Пятый класс встретил ее с восторгом. Сережка сразу закрутился рядом, Вероника прицепилась за локоть.
- А вы к нам сейчас? - радостно уточнил у Лизы Вадик.
- Да, солнце, - она с улыбкой потрепала его по голове, - Посижу — посмотрю, чему такому страшному вас Алексей Петрович обучает.
- А у нас проверочная будет сегодня? - донесся до нее вопрос Игоря.
Лиза обернулась к мальчику.
- А вот и посмотрим на ваше поведение! Плохо ответите на этом уроке - обязательно устрою, еще и вопросы посложнее придумаю! - подмигнула она мальчику.
В этот момент прозвенел звонок и дети выстроились перед дверью кабинета. Александр Петрович, держа в руках большую синюю папку с бумагами, запустил класс в кабинет, подождал, пока они все расселись, поприветствовал.
Класс дружно хором ответил “Добрый день, Алексей Петрович”.
Лиза тихонько прошла в самый конец класса и уселась за последнюю парту рядом с ученицейй.
- Итак, я надеюсь, все выполнили домашнее задание? Маша, пройди по классу и собери листочки.
Получив собранные девочкой работы и быстро их проглядев, Алексей Петрович окинул всех грозным взглядом, раскрыл журнал.
- Начнем опрос. Сережа Евсеев, скажи пожалуйста, какие аспекты магии ты знаешь?
К доске вышел ученик и, взяв в руки мел, стал чертить на доске какую-то диаграмму.
- К внешнему аспекту магии …
Что? Магия? Лиза подумала, что ослышалась.
Учительница шепотом попросила у сидящей рядом девочки ее дневник и раскрыла на сегодняшнем дне. Этот урок шел под аббревиатурой “ОМ”. Как это, в конце концов, расшифровывается?
Она спросила шепотом у ученицы и ошарашено услышала ответ: “Основы Магии”.
Основы магии?!
Лиза оторопело взглянула на куратора, тот с улыбкой перевел на нее взгляд и продолжил опрос.
Сережа что-то продолжал бубнить у доски про аспекты внутренних сил и аспекты разума, а девушка сидела, боясь даже перевести дыхание. Внутренняя магия? Внешняя? Магия разума?
О чем они вообще?
- Итак, сегодня мы с вами более подробно разберемся, что же такое - аспект разума, - куратор начал новую тему и написал ее название на доске.
Все ребята открыли тетради и записали тему.
Куратор начал рассказывать про вещи, которые Лиза слышала только от бабушек и людей, увлеченных мистикой. Телепаты и телекинетики, общение с душами умерших и чтение эмоций. Таких людей он называл одним емким словом - менталы.
- Как вы знаете, - продолжал рассказывать Алексей Петрович, - у каждого аспекта есть своего рода проклятие. У аспекта разума это … кто сможет догадаться?
Вадик поднял руку.
- Они сходят с ума.
- Верно, Вадик, садись, молодец. Действительно, менталы чаще всех остальных склонны к потере контроля над своим разумом, иначе, к сумасшествию…
- Алексей Петрович, - поднял руку Костя Пахмутов, - А правда, что гемофаг понтифика была ткущей?
- Кто тебе сказал об этом? - повернулся к нему куратор.
- Папа. Он сказал, что это именно благодаря ей война закончилась.
Алексей усмехнулся про себя. Что ж, этого следовало ожидать, людские голоса не закроешь, слухи пойдут по-любому, а дети — существа пронырливые и любопытные.
- Что ж, Костя, это тогда будет твоим заданием на выходные - подготовь нам небольшой реферат по ткущим. В библиотеке есть по ним материал. Они менталы редкие, списать откуда-то у тебя не получится. Так что - ждем.
Мальчишка упал на свой стул и тихо заныл, что нарвался.
Куратор слегка улыбнулся его несчастью и продолжил свой рассказ.
2 Глава.
Маленькие деревушки, раскинувшиеся вокруг столицы, часто привлекали к себе богатых любителей пасторалей и сельской жизни. Как только у кого-либо из столичных нуворишей оказывалась свободная сумма денег, тот незамедлительно приступал к строительству особняка в Подмосковье, чтобы обязательно рядом был лес — ходить за грибами, речка — купаться, и вид на чистое поле - услаждать свой взор нетронутой природой. Вот и росли посреди старых домиков высокие кирпичные башни и деревянные особняки в три-четыре этажа, огражденные массивными заборами. Поэтому деревенских жителей уже давно не удивляли элитные автомобили, частенько останавливающиеся у обочины.
Ранним утром высокий мужчина в черном деловом костюме припарковал свой автомобиль рядом с небольшим домом с палисадником. Деревянный частокол, несколько заросших яблонь во дворе, заброшенные грядки с какой-то рассадой. Сам домик был неказистым и с покосившейся крышей, под стать участку вокруг него. Рядом с ним возвышалась каменная башня какого-то богатея, что делало разницу между домами еще более заметной.