Выбрать главу

А затем начались практические занятия, и местом их проведения была выбрана Старая Земля. В учебе принимали участие и Джесси с Магдой.

Вид планеты производил удручающее впечатление. Огромный радиационный фон не давал никакой возможности нормальному развитию жизни. Как это ни странно, но формы жизни остались. Они резко изменились, стали совершенно непохожими на прежние. Постоянные мутации привели к полному изменению растительности и животного мира. Кроме этого, произошли изменения в составе биологических веществ и совместимость жизненных форм оказалась полностью нарушена. Человек не выжил бы на Старой Земле. Он не успел бы получить смертельную дозу радиации, а отравился бы из-за несовместимости жизненных форм с окружающим миром.

От старых городов практически ничего не осталось, материки изменили свои очертания после глобальных катаклизмов, климат стал совершенно другим. Землю было трудно узнать.

Но это была именно Земля. И именно туда и прилетели восемь друзей. Они начали с применения поля для изменения скоростей распада нестабильных элементов и воздействовали этим полем на поверхность. Операция проводилась с особенной осторожностью. Ускорение распада приводило к резкому увеличению радиационного фона, но это резкое увеличение быстро сменялось спадом и в конце концов фон был сильно снижен. В течение суток все переменилось. Радиация почти исчезла, а ученики Айвена начали свои первые занятия по созданию новых структур, в том числе и биологических.

К концу занятий на одном из крупных островов вырос настоящий город, хотя в нем некому было жить. И чтобы этот город не стал случайной причиной гибели людей, он был снесен тем же способом, каким построен.

Ррига, Арри, Фера, Ран и Ррима покидали Землю с новыми знаниями и на своих собственных кораблях, которые они создали, подобно самому Айвену. Разница была лишь в том, что корабли, созданные рамирами, не имели астерианской структуры, а были обычными кораблями с генераторами поля, позволяющими совершать прыжки.