• всегда придерживайте дверь для идущих вслед за вами.
Особенности виртуального общения. Как уже отмечалось, одной из трёх составляющих общения выступает процесс обмена информацией. В современном мире эта сторона общения стремительно преображается благодаря развитию информационно-коммуникационных технологий и связана, прежде всего, с Интернетом, социальными сетями и мессенджерами. В результате значительная часть межличностных контактов переходит в электронный формат.
Виртуальное общение — общение посредством компьютера и гаджетов через Интернет (другое название — опосредованное общение в отличие от непосредственного, «живого общения») — сегодня имеет как сторонников, так и противников. Новые технологии стирают многие ограничения для общения. Теперь не важно, в каком городе или стране мы живём, в каком часовом поясе. Можно искать единомышленников и общаться с интересными людьми по всему миру. С этой точки зрения человек становится более свободным. Кроме того, социальные сети и мессенджеры способны облегчать решение многих общественно значимых проблем. Сегодня необязательно искать время и место для собраний и обсуждения проблем, а достаточно создать группу в социальной сети.
Однако виртуальное пространство лишает общение эмоциональной полноты — тех возможностей, которые дают неречевые средства общения (улыбка, тепло рукопожатия, смех). Считается, что при виртуальном общении гораздо проще скрывать эмоции, настроения и отношение к собеседнику. Это даёт больше возможностей для манипуляций. Образ, который создаёт для себя человек в виртуальном пространстве, может кардинально отличаться от реального.
Зачем нам аккаунты в социальных сетях? Есть ли у вас в планах «развирту-алиться»? ■
| Составьте перечень социальных сетей и мессенджеров и заполните по нему таблицу. Сравните свои результаты с результатами одноклассников, родителей,учителей. ■ | ||||
|---|---|---|---|---|
| Название социальной сети, мессенджера | Есть аккаунт, пользуюсь | Есть аккаунт, но не пользуюсь | Знаю, но не пользуюсь | Не знаю о них |
Обсудите следующие вопросы:
■ Чем можно объяснить наличие множества аккаунтов у одних людей и почти полное их отсутствие у других?
■ Сколько друзей у вас в социальных сетях? Как вы решаете, добавлять ли того или иного пользователя в друзья?
■ Отличаются ли ваши профили в разных сетях? Почему? ■
Важно критически относиться к любой информации из социальных сетей, особенно когда заводишь новые знакомства. Также не следует предоставлять информацию, которая впоследствии может вам навредить. Социальные сети дают пользователям возможность определять границы своей конфиденциальности (приватности). Мы сами решаем, какое фото или видео опубликовать, что написать и кого добавить в друзья. Всё это влияет не только на нашу репутацию в Сети, но и на нашу безопасность.
1.
2.
3.
4.
Назовите известные вам формы и средства общения. Какие из пере
численных форм общения вы используете чаще всего и почему?
Проанализируйте диаграмму. Можно ли утверждать, что данная диаграмма адекватно отражает средства общения в процессе обмена информацией? Докажите примерами из параграфа.
Чем убеждение как способ воздействия на человека отличается от внушения? Какой из названных способов используется при диалогическом общении, а какой при монологическом? Аргументируйте своё мнение.
В социальных сетях зарегистрированы сот-
 |
| Ц СловаЦ Звуки и интонацияИ Позы и жесты |
ни тысяч поддельных профилей, созданных для сбора информации, распространения определённых идей и провокаций. Просмотрите список своих друзей в Сети и найдите того, о ком вы ничего не знаете. Для проверки его профиля оцените утверждения в таблице (заполните в тетради). Чем больше ответов «Да», тем больше вероятность, что это неживой человек (бот), то есть аккаунт создан третьим лицом. ■
Утверждение Да Нет
Вы и ваши общие друзья ничего не знаете об этом пользователе
Изображение на профиле — не человек или загружено из Интернета
У пользователя нет личных фотографий Нет информации об учёбе, работе, увлечениях Пользователь ничего не комментировал Пользователь зарегистрирован в Сети недавно (меньше года со времени добавления в друзья)
Выполните мини-проект «Язык жестов в разных странах». Создайте буклет и покажите в нём различия в значениях одних и тех же жестов в разных странах. ■
