Выбрать главу
Министерство обороны

Министерство архитектуры и строительства

Назовите основные направления деятельности представленных на иллюстрации министерств. Какие ещё министерства вы можете назвать? ■

Судебная власть в Республике Беларусь принадлежит судам. Суд — это орган государственной власти, на который возложено осуществление правосудия, то есть рассмотрение и разрешение уголовных, гражданских, административных и иных дел в установленном порядке.

Судьи при осуществлении правосудия независимы и подчиняются только закону. Судебные постановления являются обязательными для всех граждан и должностных лиц. Важным органом в рамках судебной системы является Конституционный Суд Республики Беларусь. Он осуществляет контроль за конституционностью нормативных актов в государстве.

Также в стране существуют контрольно-надзорные органы — Прокуратура и Комитет государственного контроля. Их задача заключается в контроле за правильностью выполнения правовых норм в государстве.

Местное управление и самоуправление. Помимо общереспубликанских органов власти, в стране действуют органы, основная задача которых — решение вопросов на местном уровне.

С XIV в. в Беларуси распространяется самоуправление, основанное на в = В магдебургском праве. Город, получивший магдебургское право, начинал сам управлять своим развитием. Какие города нашей страны первыми получили такое право? ■

Конституция Республики Беларусь содержит следующие положения:

Статья 117. Местное управление и самоуправление осуществляется гражданами через местные Советы депутатов, исполнительные и распорядительные органы, органы территориального общественного самоуправления, местные референдумы, собрания и другие формы прямого участия в государственных и общественных делах.

Таким образом, на местном уровне действуют как представительные (избираемые), так и исполнительные и распорядительные органы (то есть назначаемые органы исполнительной власти).

Основными органами управления являются исполнительные и распорядительные органы — исполкомы и местные администрации, а основным органом самоуправления являются местные Советы депутатов.

Местные Советы депутатов избираются сроком на 4 года. Они утверждают программы экономического и социального развития, местные бюджеты и отчёты об их исполнении; устанавливают местные налоги и сборы; определяют порядок управления и распоряжения коммунальной собственностью; назначают местные референдумы.

1. На основе инфографики составьте рассказ «Органы государственной власти в Республике Беларусь».

2. Каким образом принцип разделения властей реализуется в полномочиях различных органов власти?

3. С органами какой ветви власти люди чаще всего взаимодействуют в повседневной жизни? ■

Выполните мини-проект «Ратуши как символ самоуправления». Создайте плакат с историческими и современными изображениями ратуш региона, в котором вы проживаете. ■

§ 17. Права и ответственность

несовершеннолетних

Какие права есть у детей?

^Несовершеннолетний (14-18) J• Совершать мелкие бытовые сделки• Распоряжаться собственными доходами• Осуществлять авторские права• Открывать счёт в банкеи распоряжаться имДеньги за разработку мобильного приложения положу на счёт в банке?
• Совершать мелкие бытовые сделки• Распоряжаться своими подаркамиМалолетний (до 14)
Право на уровень жизни, необходимый для развитияПраво свободно выражать своё мнениеПраво на сохранение своей индивидуальности
Право
на жизнь
,_Х

Право на имя и на приобретение гражданства

Право на образование, отдых и досуг

f—1959 г.Конвенция о правах ребёнка
Декларация
<___прав ребёнка

1989 г.

1993 г.

Закон о правах ребёнка в Республике Беларусь

Понятие прав ребёнка и их защита. Сегодня в это сложно поверить, но ещё два века назад даже в самых просвещённых государствах не считалось необходимым соблюдать права детей. Детей рассматривали как маленьких взрослых, и часто уже в возрасте пяти-шести лет им приходилось работать. Так, в XIX в. в Европе малолетние дети работали на заводе рядом со взрослыми по 12-14 часов в день. Часто им приходилось выполнять те работы, которые не могли выполнять взрослые, например бегать между движущимися частями ткацкого станка, собирая просыпанную шерсть, или ползать в узких ходах угольных шахт. Малейшая ошибка могла привести к тяжёлой травме или даже смерти ребёнка.