При всём разнообразии форм проявления выделяют материальную культуру и духовную культуру. Соответственно, материальную культуру можно определить как процесс и результат создания, использования, хранения и распространения материальных ценностей (например, строительство зданий и их использование, обработка земли и потребление произведённой продукции). Объектами материальной культуры выступают орудия труда, одежда, быт, жилище, средства сообщения и т. п. К материальной культуре относятся культура труда и производства, культура быта, культура отношения к собственному телу (правила гигиены и т. п.), физическая культура и т. д.
Духовная культура — это процесс и результат создания, использования, хранения и распространения духовных ценностей (например, написание книг и их чтение, изучение природы и создание теорий). К элементам духовной культуры относят знания,
мифы, идеи, символы, язык и др. Следует понимать, что деление на материальную и духовную культуру в определённой степени условно, потому что невозможно найти такие формы культуры, которые имели бы только материальную или только духовную
природу.
| С именами каких исторических деятелей было связано появление книгопечатания в Западной и Восточной Европе? Какое влияние на развитие культуры в целом оказала возможность тиражирования книг? ■ |
|---|
 |
| Охарактеризуйте книгу как артефакт — объект духовной и материальной культуры.Составьте ТОП-5 книг, которые необходимо прочитать каждому культурному человеку. Объясните свой выбор. ■ |
Особое место занимает художественная культура, в которой наиболее ярко проявляется и материальная, и духовная сторона культурной деятельности. Например, храм Парфенон — это прежде всего здание, материальный объект. И одновременно это величайшее произведение искусства, воплощающее дух античной греческой культуры. Скульптуры высекаются из камня или вырезаются из дерева, но вряд ли кто-нибудь скажет про скульптуру, что это фрагмент дерева или кусок камня; картины пишутся на полотне, но ценность картины не сводится к денежным затратам на покупку холста и красок.
Функции культуры. Учёные выделяют несколько функций культуры, в которых выявляется, на что направлена, чему способ
ствует культура.
Функции культуры
Гуманизирующая
Познавательная
Информационнокоммуникативная
Ценностнонормативная
Интегративная
В процессе приобщения к культуре человек преодолевает себя как чисто биологическое существо и становится носителем определённой культуры со всеми её особенностями
к__________________________________________
Человек познаёт мир через усвоенные нормы и ценности. Взаимодействие с незнакомой культурой, обладающей иными нормами и ценностями, расширяет наши знания о мире
В процессе передачи знаний и опыта обеспечивается преемственность в культуре, взаимодействие между людьми и общностями. Определяющая роль в этом процессе принадлежит «культурным кодам» — знакам и символам, с помощью которых создаётся и передаётся информация
Человек в процессе социализации приобщается к ценностям, они становятся для него источником оценивания происходящих вокруг событий. На основе системы ценностей формируется представление о культурной норме, то есть о традициях, стандартах и правилах социально одобряемого поведения
Культура объединяет её носителей. Интеграция становится возможной, потому что люди в культуре разделяют систему ценностей, поддерживают культурные нормы, действуют по предлагаемым культурой стандартам поведения
Перечисленные основные функции культуры в реальной жизни тесно связаны. Например, есть мысль, которую мы хотим сообщить. Конечно, если бы мы обладали телепатическими способностями, всё было бы намного проще. Но человек должен найти способ, которым он будет сообщать свою мысль или эмоцию.
Следовательно, мы выбираем код, язык, при помощи которого будет сообщаться мысль. Это может быть естественный язык, на котором мы разговариваем и пишем; мы можем попробовать эту мысль нарисовать (или послать смайлик), и тогда в качестве кода выступит изображение; мы можем даже станцевать, и тогда танец будет использоваться в качестве кода (например, народные танцы — это целые рассказы, зашифрованные в танцевальных движениях).