Экстраверты (от лат. extra — вне, снаружи и verto — обращаю)
• Интересы обращены на внешний мир и деятельность в нём
• Отличаются активностью, общительностью, стремлением достигнуть успеха и общественного признания
• Преимущественное внимание к окружающим предметам и их свойствам
| Интроверты | |
| (от лат. intro — внутрь | |
| и verto — обращаю) | |
| • Главный интерес направлен на их внутренний мир, на ход мыслейи переживаний• Стараются избегать чрезмерного общения, склонны к самоуглублению• Вещи и внешние признаки успеха мало интересуют | |
 |
| Попробуйте определить, какие черты преобладают у вас. Какие изображения вы используете для характеристики своего психологического типа? Как вы думаете, кто такой амбиверт? ■ |
Характер человека — это совокупность относительно устойчивых свойств, которые проявляются в действиях и поступках в течение длительного времени. О характере человека можно сделать вывод, наблюдая не только за тем, как человек что-то делает, но и за его жестами, словами, реакциями на что-нибудь.
Характер зависит от времени и эпохи. Некоторые из черт характера, общие для многих людей, порождаются теми историческими условиями, в которых они живут и действуют. Большую роль в формировании характера играют другие люди — особенно те, мнения которых важны для человека.
Характер включает две основные группы черт. К первой группе относятся те, в которых проявляются отношения человека к окружающей действительности, другим людям, самому себе, порученному делу. Ко второй группе относятся волевые черты, определяющие умение и готовность управлять своим поведением.
Первые признаки характера человека проявляются уже в раннем детстве. Основную роль в формировании и развитии характера у ребёнка играет его общение с окружающими людьми. Раньше других в характере человека проступают такие черты, как доброта, общительность, отзывчивость, а также противоположные им качества — эгоистичность, чёрствость, безразличие к другим людям. Затем возникают черты характера, связанные с учёбой и трудом, — аккуратность, добросовестность, настойчивость, трудолюбие. В школе интенсивно развиваются черты характера, которые важны в общении с другими людьми. В подростковом возрасте активно развиваются волевые черты характера, формируются нравственные устои личности. К окончанию школы характер человека приобретает относительно стабильные очертания.
Часто можно услышать, как говорят о сильном или слабом характере. Сильным характером обладают люди, ставящие перед собой большие задачи, добивающиеся их решения, преодолевающие стоящие у них на пути препятствия, не сдающиеся, даже если что-то не получается, способные увидеть и признать свои ошибки. В основе этого лежат развитые волевые и нравственные качества личности. Человек со слабым характером не может довести дело до конца. И тут не помогают даже добрые намерения и правильное понимание стоящих перед ним задач. Без должной настойчивости, последовательности и упорства ни одна поставленная цель так и не будет достигнута.
Истории сильных духом людей помогают понять, что справиться можно с любой ситуацией в любых жизненных обстоятельствах. Расскажите свою историю о человеке с сильным характером. ■
 |
| Фрагмент обложки графического романа о жизни С. Хокинга |
Всемирно известному физику-теоретику Стивену Хокингу в двадцать один год поставили диагноз, который звучал как смертный приговор. По прогнозам врачей, учёному оставалось прожить не болеетрёхлет.
Но Хокинг более полувека не просто боролся со страшным недугом, но и стал за это время одним из самых известных учёных современности.
Хокинг внёс большой вклад не только в теоретическую физику, но и в популяризацию науки. Несмотря на физические ограничения, великий учёный вёл активную жизнь и смотрел на жизнь с юмором. Он снялся в нескольких комедийных фильмах, где сыграл самого себя. ■
Характер — не застывшее образование, он формируется на протяжении всей жизни. И на этом долгом пути именно человек является основным творцом своего характера. Этот процесс называют самовоспитанием. В первую очередь самовоспитание связано с умением критически посмотреть на себя, заметить свои недостатки и определить цель работы над собой. Наиболее эффективным средством формирования характера является труд. Определённое значение имеют идеалы и авторитеты, которым стремится подражать молодой человек.