Поработав таким образом в течение 5 минут, вам следует во время выполнения собакой команды «место» вводить небольшие отвлекающие моменты, которые вы осуществляете сами. После того, как вы оставили собаку выполнять команду «место» как обычно, вместо т ого чтобы стоять неподвижно перед собакой на расстоянии 2 метров, попробуйте отойти вправо. Закончить это следует, оказавшись перед собакой. Потом вы возвращаетесь, как обычно, поднимаете поводок и хвалите собаку.
В следующий раз, когда собака будет выполнять команду «место», вам нужно тихонько свиснуть, потом вернуться и похвалить собаку. Затем подготовьтесь к выполнению следующей команды «сидеть-место». На этот раз вы должны ввести оба отвлекающих момента, которые вы использовали последние два раза: движение назад и вперед и тихий свист, а кроме того пару раз слегка прищелкните пальцами. Чередуйте эти три отвлекающих момента в течение 45 секунд, когда собака выполняет команду «место», а затем вернитесь, как обычно, и похвалите свою собаку.
Многие подзывают к себе своих собак прищелкиванием пальцев, свистом или похлопыванием ладонью по ноге. Поскольку эти звуки могут исходить от кого угодно, ваша собака должна научиться полностью игнорировать их и не реагировать, независимо от того, исходят ли они от хозяина или от чужого человека. Единственный способ, которым вы будете подзывать к себе собаку, это словесная команда, о которой будет сказано позднее. На все остальные звуки она не должна реагировать! Если раньше вы подзывали собаку как-то по-другому, то с этого момента вы должны прекратить это делать. Эти звуки будут представлять собой только отвлекающие моменты, на которые она не должна обращать внимания.
Если собака попытается нарушить выполнение команды «место», проведите очень жесткую коррекцию и продолжайте использовать отвлекающие моменты до тех пор, пока она не перестанет обращать на них внимания. Когда-нибудь в будущем по независящим от вас обстоятельствам вам придется оставить собаку без поводка, приказав ей выполнять команду «сидеть-место». Ей, может быть, придется сидеть на обочине дороги с интенсивным уличным движением, а на другой стороне кто-нибудь будет стоять и свистеть или прищелкивать пальцами. Если собака сорвется и побежит через дорогу, она погибнет. Все, что может ее удержать, это память о ваших коррекциях. Будьте уверены, она помнит, что они были очень, очень жесткими.
После 15 минут такой отработки сделайте 5-минутный перерыв, держа собаку на длинной веревке, в присутствии отвлекающих объектов. Затем работайте с собакой еще 15 минут, варьируя время выполнения команды «место» от 10 до 45 секунд, с тем чтобы она не ожидала однообразия. Кроме того, варьируйте отвлекающие моменты, которые вы использовали на первом занятии, изменяя их частоту и интенсивность. Во время второго перерыва собака находится на длинной 6-метровоц веревке в присутствии отвлекающих объектов. Так заканчивается пятый день обучения обычной средней собаки команде «место».
В основном с этими собаками нужно работать так же, как с обычной средней собакой, за исключением того, что нужно медленнее отрабатывать отвлекающие моменты и не скупиться на похвалу при возвращении. Это покажет им, что они сделали правильный выбор.
Собаки, относящиеся к этой категории, ищут любой повод к тому, чтобы прекратить выполнение команды «место». Производимые вами отвлекающие моменты представляют для них самое большое искушение. Если они нарушают выполнение команды, вы должны провести очень жесткую коррекцию. Используйте отвлекающие моменты постепенно.
Работайте с собакой, проводя два занятия по 15 минут без отвлекающих моментов, с двумя 5-минутными перерывами в присутствии отвлекающих объектов, держа собаку на 6-метровой веревке.
При обучении команде «сидеть-место» со своенравной собакой нужно обращаться так же, как с обычной средней собакой. Однако вам придется столкнуться с тем, что она будет постоянно нарушать выполнение команды «сидеть-место». Она будет стараться убедить вас, что она находится в смятении и не понимает, что от нее хотят, в надежде, что вы откажетесь от занятий с ней. Правда же состоит в том, что она знает точно, что вы от нее хотите, но надеется, что вы не сможете осуществить задуманное. Она ищет в вас проявления слабости. Не давайте ей понять, в чем состоит ваша слабость. При необходимости проводите коррекцию, причем жесткую, но совершенно бесстрастно.
Но во всех других отношениях обращайтесь с этой собакой так же, как с обычной средней собакой. Это означает, что занятия должно состоять из двух 15-минутных уроков без использования отвлекающих моментов с двумя 5-минутными перерывами, без отвлекающих моментов, держа собаку на длинной веревке.
С этой собакой следует работать так же, как со слишком дружелюбной собакой и нервной собакой, т. е. постепенно вводить отвлекающие моменты, с тем чтобы коррекции были минимальными. Как правило, эта собака очень хочет угодить, если только вы хорошо с ней обращаетесь. Слишком быстрое введение отвлекающих моментов (свист, щелканье пальцами и т. п.) влечет за собакой коррекции и результатом будет то, что собака потеряет уверенность в себе и обучение задержится. Она будет воспринимать коррекции, как насилие с вашей стороны, и уйдет в себя. Воспитывайте эту собаку не торопясь. Лишнее время, потраченное на нее, окупится сторицей, когда вы увидите, насколько хорошо усвоены ею команды и, что более важно, насколько изменилось ее отношение.
Работайте с этими собаками так, как если бы вы работали со слишком дружелюбной или нервной собакой. Это означает, что отвлекающие моменты следует вводить очень медленно, чтобы коррекций было как можно меньше. Если вы обнаружите, что для вашей собаки требуются частые коррекции, потратьте на обучение дополнительно день или два, вводя отвлекающие моменты (движение влево и вправо, щелканье пальцами и свист) очень медленно. После этого дополнительного времени вернитесь к обычному режиму работы.
Когда этих собак учат чему-нибудь новому, они воспринимают это как угрозу для себя. Это в свою очередь вызовет временное недоверие к вам. Для того, чтобы рассеять это недоверие, вам нужно продолжать практику поощрения собаки за то, что она автоматически выполняет команду «сидеть». Продолжайте чередовать эту команду с командой «место». Это даст вам возможность хвалить собаку и поможет собаке лучше подготовится к восприятию нового материала.
Занятие состоит из двух 15-минутных частей с двумя 5-минутными перерывами, с применением длинной веревки и отвлекающих объектов во время перерывов. Так заканчивается пятый день отработки команды «место» для этих собак.
Шестой день
На площадку, где находятся отвлекающие объекты, такие, как кто-нибудь с крышками от кастрюль в руках или привязанная собака или кошка, вы входите с противоположной стороны. Начните с отработки команды «рядом» с поворотами направо, налево и кругом и остановками, во время которых вы хвалите свою собаку за то, что она автоматически выполняет команду «сидеть». После этой разминки, когда собака включится в рабочий режим, сделайте остановку примерно в 6 метрах от отвлекающего объекта. Отойдите от собаки, дав ей команду «место» и сигнал рукой. Встаньте лицом к собаке на расстоянии 2 м — длины поводка — и через 10 секунд вернитесь и похвалите собаку. Обратите внимание на то, что вы сами не отвлекали собаку, а объекты, отвлекающие ее внимание, находились позади вас.
Начните отрабатывать с собакой разные команды, кроме «место», двигаясь в направлении отвлекающих объектов, а затем обратно. Продолжайте до тех пор, пока вша собака не будет очень хорошо выполнять все ваши приказания. Потом подготовьтесь к следующей остановке с выполнением команды «сидеть-место». Независимо от того, приходилось вам проводить коррекции или нет, как только собака станет хорошо вам повиноваться, дайте ей команду «сидеть-место», оставив ее на расстоянии 3,5 м от отвлекающего объекта и отойдите от нее на расстояние длины поводка — 2 м. Помедлите 10 секунд, затем вернитесь и похвалите ее. Будет жаль, если вам придется провести коррекцию с того места, где вы находитесь, когда собака нарушит выполнение команды.