– Эх, – махнул он рукой, – трудно с тобой.
– Не удивлён. А теперь пойду ка я в вычислительный зал и займусь его обстановкой.
Последнее большое помещение было разделено гипсокартоновыми перегородками на три части. Главная часть – это мой собственный рабочий кабинет, к нему примыкала комната отдыха, она же спальня, и к ней – уже помещение-склад для личных вещей. Маловато, в общем-то, но общая площадь крупного помещения – сто двадцать квадратов. Вполне хватало на три большие комнаты – спальню, гостиную и кабинет. Свои комнаты я обставил с лоском и шиком. Большой стол в необычном стиле, ещё один перпендикулярно ему – совещательный, светодиодная подсветка на потолке, несколько шкафов, в которых уже начали появляться папки с документами, сейф… Люблю я сейфы, они дают иллюзию приватности положенных в них вещей. Иллюзию безопасности, а учитывая количество квартирных краж и в целом наплевательского отношения к безопасности…
В целом, всё выглядело дорого-бохато, как в кабинете большого папика в каком-нибудь центральном офисе банка. Я плюхнулся с разбегу на кресло, оно без нареканий выдерживало мои чудачества, и закинув ногу за ногу, решил заняться делом.
Современный компьютер сделать и настроить – это дело времени. В конце концов, больших вычислительных мощностей тут пока не требуют, проблема заключалась в другом – ввод и вывод. То есть если я мог дать местному математику тот же самоучитель C++, да хоть бы и разработанный для первичного обучения бэйсик, и то хлеб. Кстати об бейсике – ругают его зря. Язык создавался для первоначального обучения, как простейший. Я в школе учился на нём, по задумке после него должны люди пересаживаться на что-то более серьёзное, а бейсик – со своей задачей справился не просто хорошо, а на десять баллов из пяти. Язык получился предельно простой, с удобными функциями, без обилия спецсимволов, разных непонятных новичку вещей, вроде всяких библиотек и прочего. Тут ведь вот что надо учитывать – когда дети садились за компьютер и впервые запускали бейсик – они скорее всего никогда не пользовались в быту компьютером. Максимум – какой-нибудь игровой приставкой, это не то что потом случилось – когда каждый пятилетний детсадовец умеет смартфоном пользоваться и в интернете сидеть, с пелёнок понимает логику машины.
Бейсик прививал в замечательной форме строгую логическую структуру мышления, упростив программирование до уровня ванечки из пятого Бэ, который блок питания от пароварки не отличит, не то чтобы в чём-то шарить…
Поэтому я возлагал в обучении большие надежды на учебный язык. Однако, я заметил вот что – особо мощные компьютеры – ну те, что с процессорами последнего поколения, они так или иначе, но больше адаптированы под графический интерфейс. И с чистым, кристально чистым программированием у них плохо. Я бы даже так сказал – используя компьютер прошлого волей или неволей как-то больше воспринимаешь его не как бытовой прибор, а как что-то жутко сложное и научное.
Так, чисто ощущения. Может быть олдскулы свело от ностальгии, всё-таки первым компьютером, который я вообще увидел, был ДВК, советская копия IBM-PC, практически один в один скопировали. Однако, создавать ДВК, чтобы ебстись с ним? Ну сами посудите – это совершенно иного поколения система, не моего, поэтому я тут ну нихрена не пойму.
Однако, заниматься извращенством и учить людей пользоваться компьютерами ДВК или им подобными, в то время, как от них требуется освоить язык программирования… я не стану.
Нужно так же понимать, что этим людям придётся неслабо поработать. Так что выбор прост – или создавать ретро-железо, в котором программная оболочка более тонкая, и более прозрачная, если так можно выразиться – тот же дос, нортон-коммандер, бейсик, или бытовой ПК на винде? Первое лучше всего для последовательного обучения, второе – не потребует от меня страшных мучений с установкой и настройкой. Я бы предпочёл здесь иметь сейчас своего учителя по информатике, который старый любитель рассказывать про биты и байты, а так же романтик ДОСа и Юникса, человек эпохи ФИДОнета… Вот уж кто с большим энтузиазмом взялся бы за изготовление учебных машин и их настройку, но я увы и ах.
Однако, всё же одну вещь из 90-х для обучения я создал. Я вспомнил, что когда учился в школе, у нас были компьютеры – родом из начала 90-х, как раз тогда и учился, это были старые серенькие машины, работавшие под ДОСом, из опций в них был нортон-коммандер, компилятор бейсика. Работало это на древних процессорах, были у этого железа флоппи-дисководы, сиди-дисководов не было, зато имелись жёсткие диски – по полгигабайта у каждого, и при включении они так потрескивали, что я тут же вспомнил этот звук… А ещё там была пара тумблеров, кнопочка турбо на системном блоке.