Современные генно-модифицированные сорта, дают мало того что значительно больше высококачественного зерна, так ещё и намного более стойкие к разным негативным факторам – холодам, засухам, и так далее. Самые высокие урожайности получаются именно благодаря им. Компании, особенно крупные, лицензируют своё зерно, чтобы им не пользовались остальные, но нам то похер.
Хотя применение ГМО не панацея, но практически дать рекордный урожай оно может. Потом – использование прочих агротехнологий, которые ещё пока неразвиты – требует огромных ресурсов. Требует колоссальных ресурсов, вкладываемых в агропром.
Чтобы получать максимальный урожай – необходимо максимально вкладываться в химию, обработку, удобрения почвы и так далее. Сделать это можно только при высокоразвитой химпромышленности. А чтобы население получало большие урожаи и следовательно, высвобождало ресурсы для всех прочих отраслей промышленности – необходимо одновременно обеспечить перепроизводство продуктов питания, что достигается избыточным производством удобрения.
А дальше пошёл сам доклад, в частности – набор профессиональной литературы, и пояснительные иллюстрации к ним – фотографии используемой техники, тракторов, фотографии и расчёты работы агропромышленного предприятия, добавил даже несколько историй «с поля» от участников этой работы. Самые разные, но выбрал не рекламные – не те, которые пишут мальчики, никогда не видевшие, как выглядит редиска на поле, а не в салате.
Но всё же главное место занял десятистраничный обзор развития СХ в СССР, особая роль политического давления на научное сообщество и что из этого вышло в итоге, с гражданином Лысенко и всеми его связями.
Практически смертный приговор этому недоучке, но его не жалко. Он столько людей под статью подвёл своими псевдонаучными теориями… ей богу, настоящий Выбегалло.
В итоге доклад я повёз лично. Позвонил Берии, он сказал – подъезжать в кремль. Кремль здесь – это не туристический объект, а своеобразный… запретный город правительства, как у китайцев – проникнуть туда нельзя, в кремле живут многие особо важные личности. Так что нужно было подумать хорошенько, перед тем, как гнать лошадей – во что одеться, на чём поехать.
В итоге одеться я решил по-простому, без выежонов, зима на дворе всё-таки, а ехать – на своём тигрёнке. Машина мощная и надёжная, и главное – пуленепробиваемая. Юра увязался за мной.
– Товарищ Киврин. Ау, Киврин, – можно тебя?
– Что такое?
– Там тебя Иоффе спрашивал. Ему кажется какие-то особые радиолампы нужны.
– Скажи, что завтра, сейчас меня к себе позвал Берия. Вряд ли угостят чаем или трубкой, но спрашивать будут, это точно. Все лампы, которые я МОГ создать я уже создал.
– Я конечно скажу, но…
– Обещали купить оборудование для производства – да что-то до сих пор не доехало. Будем ждать.
– Будем, – вздохнул Юра, – я так и передам. Но разработку это замедлит, если мы будем ждать поставщика.
– Найдите хотя бы образец, чтобы его можно было тиражировать. Ей богу, я что, могу из пальца высосать неизвестный мне предмет? Поехал я.
– Удачи, не болтай много там, – махнул рукой Юра.
– И тебе тоже.
Каждый уважающий себя попаданец должен оказаться в одном кабинете, чтобы держать отчёт перед одним человеком и просвещать его относительно того, какие все люди глупые. Ну как-то без этого совсем все каноны жанра нарушены были бы – так и я, вот только у меня всё выглядело не так. Впервые меня в лицо увидел глава партии и государства, когда я вошёл к нему, со мной следом – Берия.
– Вот мы и встретились, – наш усатый ужастик встал из-за стола и выбил трубку в большую пепельницу, – добрый вечер, товарищ Киврин.
– Добрый, – улыбнулся я, – всё ещё курите?
– Старые привычки не исправляются, – пожал он плечами, – не так быстро. Может вообще никогда. Лаврэнтий, ты проходи, садись. И вы, товарищ Киврин, тоже присаживайтесь где вам удобно. Мы читали вашу статью о заводе… Занятно, очень занятно, – он сел.
– Журналисты как всегда упустили три четверти разговора и взяли что хотели, – вздохнул я, – но в целом всё точно описали, сокращённо.
– Очень подробная статья получилась. Почему вы решили начать с производства велосипедов? Развэ вы уже не освоили производство самолётов?
– Самолёты делают более квалифицированные рабочие, а тут… Да и тут коммерция. Кстати, должен поблагодарить вас и всех, кто разрабатывал февральские указы. Довольно сбалансировано получилось, мне понравилась задумка.
Сталин усмехнулся.
Был он не высок и не могуч, и совсем не таким величественным, как на портретах – скорее просто пожилой грузин. Без особо отличительных черт.
– Так, харашо, Лаврэнтий сообщил мне, что вы подготовили доклад по поводу земледелия, это так?
– Не совсем доклад, – я поёрзал на стуле, – видите ли, я далеко не специалист в этой области. Даже не новичок – просто человек со стороны. Всё, что я могу – это предоставить профессиональную литературу. И надеяться, что профессионалы-агротехники поймут её гораздо лучше, чем я. А доклад… скорее весьма интересная характеристика товарища Лысенко и его влияния на аграрную технологию – это десяток страниц. С кратким обзором истории развития отрасли, отсюда и на почти век вперёд.
Я положил бумаги на стол, подвинув их Сталину. Он взял, прочитал первый лист наискось и закрыл:
– Что вы имеете против товарища Лысенко?
– Кроме того факта, что его теории это общепризнанная лженаука? Лично я, конечно же, нет – я даже не знал, кто это, до сегодняшнего дня. А вот официальная наука имеет к нему ряд претензий.
Сталин снова начал набивать трубку.
– Вы бы поменьше курили. От чего вам суждено умереть я не знаю, но не стоит исключать вариант с раком лёгких. А вы нам ещё нужны живой.
– Ладно, – трубка отправилась на край стола, – с товарищем Лысенко мы разберёмся. Какой нужно внести объём удобрений, чтобы получить семьдесят центнеров пшеницы с гектара?
– Ой, вот тут я всё, – поднял я руки, – это к химикам и учёным. Я даже не знаю, как эти удобрения выглядят. Спросите что попроще – про самолёты или автомобили, это я умею.
Сталин усмехнулся:
– Хорошо, спрошу попроще – вы свой завод планируете дальше расширять?
– Планирую. Собственно, свои продукты я рассчитывал на суровые условия военного и послевоенного времени. Однако, чтобы производить что-то масштабное пока речи не идёт. Ребята хорошо освоили велосипед, моторчик к нему, мотоблок – главное достижение завода.
– Он действительно так хорош?
– Ну как сказать… Лучше плохонький трактор, чем хороший мотоблок, но даже плохонький трактор кушает и требует намного больше. Так что в наших условиях – для обработки небольших участков, лучше техники не найти. Насколько я понимаю предвоенные указы о распашке участков, предотвращение голода в стране важнее сохранения административного порядка над контролем земли.
– Отчасти да, – согласился Сталин, – отчасти вы совершенно правы. Пусть пашут хоть как, лишь бы с голоду не умерли. Наше решение сдавать в аренду до пяти гектар в частные хозяйства – вы так же правильно поняли и даже сумели найти в этом какой-то свой смысл.
– Журналисты не опубликовали практически ничего из того, что я об этом говорил, – я скрестил пальцы в замок перед собой, – А говорил я, что это интересное решение. И очень смелое. Оно может разделить всё сельское хозяйство на два больших сектора – промышленный и частный, каждый со своими особенностями. Крестьяне привязаны к земле, и появление в сельском хозяйстве больших частных пашен, определённо положительно скажется на стабильности государства. Если у них попросту будет в избытке еды для самих себя – то они неизбежно претерпят изменения. Теперь я считаю важным делом начать в сельских школах систематически преподавать агрономию и растениеводство, по нормальной науке. Это тоже в статью не включили, но я говорил, что коней на переправе не поменять, – ментальность меняется от поколения к поколению. Ваше решение практически сломало все ментальные установки русского крестьянина, который привык быть подневольным и крепостным. Теперь, чтобы обеспечить высокую эффективность частного хозяйства вообще, и прибыльность сектора для государства, нужно не только обеспечить крестьян землёй и средствами труда, но и вести методическую работу с детьми, подростками и юношами по поводу агрономии, удобрений, работы почв, и так далее. Вплоть до того, что у каждой сельской школы должна быть своя теплица и поле, на котором применяются под руководством педагога, все научные методы выращивания. Вообще, к этим полям нужно особо внимательно отнестись, чтобы люди, в частности, дети, подростки, получили положительный опыт применения агротехнологий на практике.