Абрам. Меня зовут Абрам.
Мой папа — сапожник.
Я тоже хочу быть сапожником.
Как мой папа, Шломо.
Хенек. Я — Хенек.
Отец — крестьянин.
Я хочу быть пожарником.
Рахелька. Я — Рахелька.
Отец — мельник.
Я хочу стать врачом.
Как дядя Мойше.
Якуб Кац. Якуб Кац.
Мой папа — торговец.
Я хочу быть учителем.
Владек. Владек.
Отец — крестьянин.
Я хочу быть возчиком.
Meнахем. Менахем.
Отец — мясник.
И я тоже хочу — возчиком.
Зигмунт. Зигмунт.
Мой отец — каменщик.
Я буду военным.
Зоська. Я — Зоська.
Мама работает в прислугах.
Я хочу стать портнихой.
Дора. Дора.
Папа — торговец.
Я буду киноактрисой.
Рысек. Я — Рысек.
Отец — каменщик.
Я стану пилотом.
Все.
Дорогой пилот, С дыркой самолет! Двери отворились! Гости провалились!Урок II
Все (поют и танцуют).
Платочек вышит по углам, кого люблю — тому отдам. Эту — не люблю я, ту — не поцелую, ты ж мне люба очень — забирай платочек!Рысек. В школе было здорово. Столько всего интересного. Я подружился с мальчишками, и девчонки мне нравятся — они красивые. Одна еврейка так мне понравилась, что я вырезал из розовой бумажки сердечко, написал на нем стишок, побрызгал духами и положил ей в ранец.
Дора. Я увидела, что Рысек копается в моем ранце. Испугалась. Подбежала и увидела сердечко. Рысек мне нравился. Дурачок, но красивый. Я стояла с этим сердечком в руке, а тут вдруг подошел Менахем и прочитал стишок вслух.
Менахем.
В этом сердце вся К тебе любовь моя!Якуб Кац. Тогда я сказал: «Мазлтов, Рысек!»
Все. Мазлтов!
Рахелька. Хупа!
Все. Хупа!
Владек. Маца!
Все. Маца!
Зоська. Мацева!
Все. Мацева!
Хенек. Менора!
Все. Менора!
Абрам. Мохел!
Все. Мохел!
Зигмунт. Лехаим! Шолом алейхем! Тумбала-ла!
Все. Лехаим! Шолом алейхем! Тумбала-ла!
Дети разыгрывают «еврейскую свадьбу».
Рысек. Весь класс надо мной смеялся. Все ребята. И поляки, и евреи. Мне было обидно.
Дора. Мне было его жалко. Но что я могла сделать?
Урок III
Якуб Кац. То, что произошло в 1935 году [3], изменило судьбу каждого из нас. Все плакали. Но больше всех — евреи. Чтобы почтить это печальное событие, мы решили устроить патриотический утренник с декламацией траурной поэмы Марчина Вихы «Сердце Маршала». (Всем.) Девочки и мальчики! Уважаемые одноклассники! Давайте повторим еще раз. Только хором и с выражением. Завтра нас будет слушать вся школа! Наши родители. Наши учителя. И сам пан директор Павловский! Давай, Дорка! Начинай.
Все.
Мама, мама, глянь — уланы! Едут, словно на парад, Только это очень странно: Почему никто не рад? Кони резвые не скачут, А плетутся, как во сне. Почему все люди плачут, Или это дождь в окне? Нет, уланы не на марше, Польша вся сейчас скорбит. Белый гроб, во гробе Маршал Сном героя крепко спит. Все собрались с ним проститься, Плачет будто целый мир! Был он настоящий рыцарь, Хоть простой носил мундир. Вот идут жена и дети, Президент, министры рядом… Кажется, у всех на свете Слезы горя льются градом. На кого он нас оставил, Наш защитник и герой, Станет склепом ему Вавель, Там он обретет покой. Пусть спит рядом с королями, И хотя его нет больше, Славными его делами Вечно будет славна Польша!Хенек.
Маршал хоть кого обманет — Много денег прикарманил, Баб любил не по годам, Продал родину жидам!Якуб Кац. Этого нет в поэме! Хенек, ну зачем ты так? Всякие гадости про Маршала…
Все. Кто? Что? — Маршал.
Кого? Чего? — Маршала.
Кому? Чему? — Маршалу.
Кого? Что? — Маршала.
Кем? Чем? — С Маршалом.
О ком? О чем? — О Маршале.
Звательный падеж — О, Маршал!
Хенек. Рыцарь без страха и упрека! Ризница! Алтарник!
Все. Кто? Что? — Алтарник.
Кого? Чего? — Алтарника.
Кому? Чему? — Алтарнику.
Кого? Что? — Алтарника.
Кем? Чем? — Алтарником.
О ком? О чем? — Об Алтарнике.
Звательный падеж — О, Алтарник!
Хенек. Ксендз Хенек! Викарий! Жидов — на Мадагаскар!
Все. Кто? Что? — Мадагаскар.
Кого? Чего? — Мадагаскара.