Но у каждого свой выбор, правда?
Кейс
Часть 1
Борис, 38 лет. Управляющий партнер многопрофильной компании. Филиалы разрознены, трудно управляемы. Каждый директор филиала гнет свою линию, борется с другими за ресурсы, поступающие из центра. Из-за разрозненности много сбоев в работе. Приказы, выезды специалистов центрального офиса мало помогают. На наше предложение провести большую командную игру с представителями всех филиалов по выстраиванию стратегии пришел буквально в ужас: «Мы – серьезные люди, у нас серьезные проблемы, а Вы нам играть предлагаете. Даже если я решусь, они меня перестанут уважать. А что скажут партнеры?!» Ситуация на рынке была сложной – можно было выйти в лидеры или потерять позиции. Времени мало, бюджет ограничен. Вы бы в таких условиях рискнули «играть»?
Часть 2
Вместе с Борисом проанализировали ситуацию на рынке и необходимые результаты. Показали, как тренинг может помочь выйти на эти результаты быстрее и эффективнее, чем многие другие инструменты. Из программы были тщательно «вымараны» все подозрительные слова типа «игра», «тренинг». Все было «по-серьезному»: «совещание», «технологии», «проектирование». Уговорили!
На тренинге после снятия сопротивления и включения мотивации (не без усилий, не без жертв, а что делать?) команда играла самозабвенно, решая стратегический вопрос за вопросом, попутно создав миссию, кодекс взаимодействия филиалов и утвердив его. Борис, подводя итоги, не смог сдержать слез, даром что военный и суровый руководитель: «Я столько времени хотел, чтобы Вы меня услышали!» Да и команда не отстала в накале эмоций – потеря авторитета и уважения уже никого не беспокоили. Конечно, было еще много шагов, но этот тренинг создал основу для прорыва. А слово «игра» возникло как-то само собой и больше никого не пугало. Конечно, с припиской «деловая». А какая же еще? Приложение
Этот тест (скорее, «разогрев» для самопонимания) разработал наш московский коллега и друг – Леонид Огороднов. По нему хорошо определяются тенденции и сценарии игр, заложенных в детстве и идущих из семьи. Когда мы хотим получить одно, но как «довесок» получаем к нему совсем другое, да еще и совершаем действия, которые уводят нас от реального желания. Видели когда-нибудь, как маленький ребенок пытается взять мяч? Он тянет ручки к мячу, но при этом, подойдя близко, отфутболивает его ножкой. Мяч укатывается, ребенок сильно изумляется и опять повторяет действие. Ему приходится потратить достаточно много времени и усилий, чтобы понять, что это он сам отталкивает мячик. Некоторым не хватает всей жизни понять, что это они сами отталкивают то, что страстно хотели бы получить. «Тише, Танечка, не плачь, не утонет в речке мяч…» Выполните тест, полюбопытствуйте. Его можно повторять не один раз, выясняя новые подробности своих игр.
Интересно, что этот тест удачно переложился и на рабочие ситуации и его можно использовать при подборе персонала. Конечно, с некоторой оговоркой, потому что ситуация с работой более «молодая», чем детская история, и осознанности у человека немного больше. Мы его используем как один из тестов (никогда как ведущий!), чтобы дать возможность человеку задуматься над скрытыми даже от себя мотивами в поиске работы.
Тест на понимание механизмов выбора в отношениях
A. Вспомните и запишите человеческие качества, которые Вам больше всего не нравились в родительской семье (не менее трех, а лучше пять-семь).
B. Вспомните и запишите качества, которые Вам больше всего нравились в родительской семье (также не менее трех).
C. Вспомните, что Вам больше всего хотелось получить в детстве, но Вы этого так и не получили (одно-два желания).
D. Вспомните самые приятные события, которые происходили с Вами в детстве (сколько Вам было лет тогда?). Что Вы при этом чувствовали? (два-три события)
E. Вспомните самые неприятные события, которые происходили с Вами в детстве (сколько Вам было лет тогда?). Что Вы при этом чувствовали? Что Вы делали? (два-три события)
Интерпретация: Вы хотите найти человека с качествами «В», чтобы получить «С», испытывать при этом чувства «D». Но реально ищете (нашли) такого, который обладает и качествами «A». При этом Вы сами мешаете себе получить «C» и испытывать «D», когда делаете «E».