Выбрать главу

Да когда это было, я уже и не помню. Мне нравилось быть ребёнком и эти дети мне нравились. А сколько дел у шестилетних ? Надо и в искусственном водоеме искупаться и сходить поесть плодов вайны, мерны, реутов и много других плодов и ягод. А взрослые ещё и подсказывают, где самые созревшие и вкусные плоды. А во сколько игр сыграть обязательно надо ? А успеть посмотреть что-нибудь интересное ? Я поддавался настроениям детства, получая от них массу удовольствия.

Через наше общение, впитывал информацию об этих людях, не искаженную взрослыми - "правильными" штампами представлений. Разговорный горий, тоже было проще с детьми осваивать, как и двигательные умения. Которые, тоже лучше со сверстниками нарабатываются, в различных играх. А игр у нас хватало. Физические кондиции малышей гориев, превосходили детей Арзума старше их на 2-3 года. Особенно в силе. Да и выглядели мои ровесники старше своих лет.

Полчаса времени с утра (1,35 ч.з.в.), мне хватало на тренировку с избытком. Потом прибегали остальные дети. Больше всех я сошёлся с теми ребятами, что познакомились со мной первыми. Их пятеро, считай готовая боевая звезда. (В Гории все военные части состояли из пятёрок, называемых звёздами). О чём они сами говорили, как о сложившемся факте. Они были заводилами среди шестилеток. Никто из старших детей к нам не лез и не приставал. К дошкольникам относились трепетно. Иногда заходили взрослые, приносили нам спортивный инвентарь, игрушки для игр. Но в наши игры не вмешивались, с указаниями и прочей воспитательной работой не лезли. Так было не всегда, по словам ребят. Раньше с ними занимались взрослые. А сейчас перед школой у них каникулы, два месяца. Я попал как раз в эту пору.

Было нас детей, шестилеток - всего тридцать один. Пятнадцать девочек и шестнадцать мальчиков, считая и меня. На весь Восточный округ, в пяти миллионном городе, - маловато. Как я понял, с рождаемостью тут какие-то проблемы.

Мы играли до обеда, успевая второй раз позавтракать в кафе. Все вместе, в одно и тоже время, мы заходили в кафе, где нас уже ждал второй завтрак. Подкрепившись, опять играли, а потом перед обедом, разбегались по домам. Обедал я с Еланой. Она оказалась не простой домохозяйкой. А одной из Старейшин горийского народа. К тому же, директором школы, где мне предстояло учиться.

После обеда, Елана отдохнув часик-полтора, снова уходила по делам. У меня начиналась магическая тренировка. Все четыре стихии плюс их сочетания. За месяц детства, много не сделаешь. Но вот в чем странность, оказавшись в Гории, стихийные техники стали получаться лучше. Энергии стихий в Гории были мощнее. Именно здесь, я сделал первый шаг к созданию совмещённой техники. Получилось создать на основе двух стихий: огня и воздуха, что-то типа огнемёта. При этом не путём создания энергоформы, а чисто волевым усилием. Они сами, естественным образом сплелись в нужную комбинацию. Струя огня под напором воздуха, вылетала на двадцать см. Толщина, как у газовой турбо зажигалки. Зато от температуры камень трещал. Правда хватало только на пару секунд. Даже куски металла моментально нагревались. Получилось это не сразу, где-то через две декады упорных попыток. Перед началом школьных занятий, ещё через месяц, пламя било на полметра, в течении 5-6 секунд. Отличный результат. Назвал этот приём -"Горелка". Раз стало моим Заклинание, как хочу, так и называю. Вообще все переименую, чтоб никто не догадался. Шучу. А если серьезно, - заклинание составляется мысленно, никто не слышит. Но мне нужны слова-якоря. Для быстрого каста. Тренировал и другие заклинания, особенно защитные. Хорошо получались удары воздухом и водой, правда перед этим заставил себя улучшить каст двух щитов : Воды и Воздуха. Всё же резерва мне не хватает на полноценные заклинания. Да и сродство со стихиями, пока слабое. Лучшее сродство на данном этапе, у меня с воздухом. Попытки создать что-то своё продолжаю. Пусть пока мало сил, зато восприятие и слияние, растут с каждым занятием.

С другими тренировками, мне помогает Еланадрим, моя наставница по работе с Силой Кинетики. Удивительно, но её почти не пришлось уговаривать позаниматься со мной. Один, а то и два раза в декаду мы ходим на спец. площадку возле школы. Занимаемся час-полтора. Еланадрим сначала проверяет как я усвоил предыдущие упражнения. Работаем над ошибками. В оставшееся время, наставница даёт новую технику или рекомендует отрабатывать и дальше предыдущую. После её объяснений, через череду попыток длинной в полтора месяца, я смог поднять камень под тридцать кг весом. Секрет был прост: Используй окружающую силу, а не свой Источник. Отслеживая потоки, подключаюсь к нужному. Используя силу потока, гораздо легче оперировать кинетикой. Многовековая техника, - рулит. Именно Еланадрим, показала и подсказала как использовать Силу правильно. Без Наставника, такие вещи не исполнить. Главным в этом процессе был Контроль. Без него, Сила могла поломать тебя самого. Наставления и подсказки помогали и в других практиках, например в перемещении. Пусть дальность и не увеличилась, так и осталась на 10-ти метрах. Зато я могу перемещаться в полтора раза дольше. Вместо семи, - 10-11 раз. Да и на щит невидимости энергию Источника, почти не трачу, подпитываясь в потоках. Пространственные перемещения, пока не показываю Елане. Пусть станет сюрпризом, для моих противников, если таковые вдруг обнаружатся. В чём я сомневаюсь.