1. Главная
  2. Книги
  3. Ковгар Юлия
  4. Океан алой любви
  5. Страница 4
Выбрать главу

★★★

      Лек­ция про­дол­жи­лась вес­тись на тот мо­мен­те, на ко­тором де­ти и ос­та­нови­лись. До кон­ца лек­ции бы­ло ещё око­ло ча­са. Они ус­пе­вали при­нять всю лек­цию пол­ностью. Нра­вилась им эта учи­тель­ни­ца. Пусть и бы­ла в воз­расте, но по­нима­ла мо­лодёжь очень хо­рошо. И не под­хо­дит под неё та­кая фра­за, как «ста­рое по­коле­ние, ни­чего не по­нима­ет в на­шем вре­мени» Она бы­ла кру­той... -Де­ти, на­ше вре­мя под­хо­дит к кон­цу. Увы, мы ра­зоб­ра­ли не всё, так что сей­час по­дой­ди­те и сде­лай­те фо­то. Сту­ден­ты под­ня­лись со сво­их мест. Оче­редь соб­ра­лась очень боль­шая. Вре­мени с каж­дым ра­зом ста­нови­лось все мень­ше и мень­ше. Бы­ли ещё и сле­ду­ющие па­ры. Опаз­ды­вать луч­ше не нуж­но. Проб­лем не хо­чет­ся ни­кому. «Пусть сфот­ка­ет один, пос­ле сбро­сит в бе­седу » Чей-то го­лос вы­нес ум­ную мысль. «По­чему рань­ше та­кая мысль не приш­ла в на­шу го­лову?» - Всё, де­ти, сво­бод­ны. По­дой­ди­те к ва­шему ку­рато­ру, там ка­кие-то из­ме­нения в рас­пи­сании. -Хо­рошо, до встре­чи Та­кие сло­ва по­лились ре­кой. (Как же это глу­по зву­чит)

★★★

«Что же, в свя­зи с по­пол­не­ни­ем в пе­даго­гичес­ком сос­та­ве, нас от­пусти­ли до­мой. Там, пос­вя­щение и так да­лее. Это очень и очень хо­рошо.» Что же тво­рилось до­ма? Бог­дан но­сил­ся по до­му слов­но су­мас­шедший. И по­чему слов­но? И че­го это так? - при­мер­но та­кое тво­рилось в го­лове у де­вуш­ки. - Что с то­бой? - Пол ча­са. - Что пол ча­са? -При­едет Ва­ся... вмес­те с Са­ней. Мне п*зд*ц, мел­кая. -Хо­зозо. Кре­пись, бра­тец. Что же про­ис­хо­дило даль­ше? Бог­дан бе­гал ту­да-сю­да. «По­чему он так ве­дёт се­бя в мо­ей квар­ти­ре? Хо­тя я не про­тив то­го, что­бы он по уби­рал. Мне же мень­ше ра­боты бу­дет.»       Де­вуш­ка ре­шила не ме­шать бра­ту. Ког­да-то бы­ла по­хожая си­ту­ация. В та­кие мо­мен­ты его луч­ше не тро­гать. Нер­вный слиш­ком. Она прос­то прош­ла в свою ком­на­ту, лег­ла на кро­вать и ду­мала чем за­нять­ся. Всё та­ки слож­но, ког­да вот та­кой слож­ный день. Но вот, в её го­лову приш­ла идея по­читать. Гла­за на­чали ос­матри­вать ком­на­ту в по­ис­ках нуж­ной кни­ги. Ес­ли так по­судить, то этих книг мно­го, но вот та­кую кни­гу, ко­торую хо­чет­ся пе­речи­тывать ни­как най­ти не мог­ла. По­чему это так слож­но?       Но вот, взор ос­та­новил­ся на кни­ге, ко­торую чи­тала ещё в воз­расте шес­тнад­ца­ти лет. Ею яв­ля­лась все­ми из­вес­тная «Али­са в стра­не чу­дес». Ког­да-то она очень лю­била эту кни­гу. Вмес­те с ней пе­рено­силась в тот не­из­вес­тный мир, где тво­рились чу­деса. Она не зна­ет по­чему, но пос­ле то­го как пос­мотре­ла фильм, она сов­сем ина­че на­чала смот­реть на эту крас­ную ко­роле­ву. Как-то она пе­ре­ос­мысли­ла. Ведь ес­ли су­дить по вто­рой час­ти филь­ма, то во всём этом, с ка­кой-то сто­роны ви­нова­та бе­лая ко­роле­ва.       Же­лания чи­тать сра­зу же от­па­ло. Пе­ред гла­зами по­яв­ля­лись кад­ры из филь­ма. По­яви­лось же­лание пос­мотреть сам фильм и нас­ла­дить­ся чу­дес­ной иг­рой Джон­ни Деп­па. «По­чему он так хо­рошо иг­ра­ет?» В ком­на­ту пос­ту­чались. Дверь слег­ка при­от­кры­лась и ту­да заг­ля­нул брат. -Ма­лая, я по­еду за семь­ёй - его го­лос смяг­чился, в гла­зах щап­ля­сало счастье. И что лю­бовь де­ла­ет с муж­чи­нами? - Князь се­год­ня при­дёт по­поз­же. Ты же не про­тив се­год­ня по­сидеть с Са­шей? Мы с мо­ей до­рогой се­год­ня по­едем в рес­то­ран. - Ты ос­тавля­ешь ме­ня с Дь­яво­лом? - Ну мы же про­сили не на­зывать на­шего сы­на Дь­яво­лом -Ты ме­ня учил ни­ког­да не врать. Я не вру - Ну не в та­ких же си­ту­аци­ях - муж­чи­на раз­вернул­ся и по­шёл к две­ри, но пос­ле обер­нулся - хо­тя я его то­же так иног­да на­зываю. Ге­ны не пропь­ёшь. Всё, я у­ехал, при­везу ма­лого и сра­зу сва­ливаю. Чтоб по­кор­ми­ла и спать уло­жила. - Ес­ли мне так нуж­но бу­дет сде­лать и с Оле­гом Кон­стан­ти­нови­чем, то ты тог­да уже пла­ти. - Я ду­маю, с ним та­кое де­лать не нуж­но. Всё, сес­трен­ка, по­ка. И лишь воз­душный по­целуй по­летел в её сто­рону, соп­ро­вож­да­емый ве­тер­ком от зак­ры­ва­ющей­ся две­ри...

~ 4 ~