Они немного поговорили о своём далёком прошлом, вспоминая свои счастливые детские и школьные годы. Кречет даже вспомнил один очень забавный и в то же время поучительный случай из школьной жизни, который их многому научил, и после которого, они уже так безоговорочно, слепо и покорно, как это было раньше, не доверяли взрослым дядям и тётям..., уяснив для себя простую вещь..., а именно, что многие из них, способны на провокацию, ложь и обыкновенную человеческую подлость. Поняв, что многие из них, живут по пословице - Для достижения Цели..., Все средства Хороши... -
А произошло следующее:
На очередной перемене между уроками Коля (а он был довольно хулиганистым мальчишкой...) на спор с кем-то из ребят, камнем разбил оконное стекло в классе. Ну и конечно началось школьное расследование, на предмет того, кто это сделал....? Главным дознавателем в этом деле был школьный учитель по черчению, классный руководитель класса, в котором учились Николай с Максимом, такой же тонкий и худой, как и его карандаши, Матвей Петрович.
Он по очереди вызывал к себе всех подозрительных и неблагонадежных мальчишек и пытался найти виновника разбившего стекло. Вызвал к себе и Максима. Допрос начался....
- Кто разбил окно...? - Я не знаю.... - Не знаешь, значит...?! - Нет. - Ну, хорошо, я тебе верю. Хотя с другой стороны, ты же в тот момент находился в этой самой группе школьников-хулиганов, откуда был брошен камень!? Ты ведь был там?
- Да, я стоял там, но я разговаривал с Борисом из 4-го Б класса и ничего не видел.
- Это Кречетов швырнул камень и разбил окно?
- Нет не он. Я знаю, что не он. Кречет мой друг. -Значит друг говоришь? А ты уверен в том, что он хороший друг?
-Уверен.
В этот момент, дверь в класс начала открываться и Максим увидел, что Матвей Петрович уже не сидит на стуле, а стоит возле доски, чуть ли не по команде "смирно". В класс вошёл директор школы.
-Как этот Матвей Петрович узнал, что зайдёт именно директор?! - подумал Максим. Он, что провидец какой-то, или у него особый нюх на начальство, или ещё, какие-то очень личные, индивидуальные способности?!
Когда директор вошёл в класс целиком и полностью, Максим при его появлении, как человека старшего по возрасту, тоже встал.
-Я ищу Луизу Тимофеевну, её нет в учительской. И здесь вижу тоже нет. А вы чего в классе сидите, чего не отдыхаете на большой перемене? - спросил директор.
-Пытаемся разобраться и помочь Максиму по моему предмету. Возникли небольшие трудности и проблемы в учёбе. - не моргнув глазом доложил ему Матвей Петрович.
-Вот это дааа! Во даёт Петрович! - с немалым удивлением подумал Максим. - Соврал и даже глазом не моргнул. А директор-то и постарше его будет и поглавнее. Оказывается можно и так поступать...!
-Это очень похвально, что вы уделяете даже своё личное время, для оказания помощи, отставшему в учёбе ученику. Ну, что ж, не буду вам мешать, продолжайте пожалуйста.
Спина директора ещё не скрылась за дверью, а Максим уже увидел Матвея Петровича сидящего на стуле, который очень напоминал ему в этот момент, почему-то..., школьного инквизитора, а вовсе не классного руководителя.
-Итак продолжим Максим, - как ни в чём не бывало, после ухода директора, возобновил свой неожиданно прерванный допрос инквизитор Матвей Петрович. - Скажи мне, а откуда ты знаешь, что это не Кречетов разбил окно?
-Просто знаю и всё... - А кто же его тогда разбил? - Я не знаю. Не видел. - Напрасно ты его покрываешь Максим. Ох и напрасно...! А вот он, твой друг Кречетов, сказал мне, что это ты разбил школьное окно....
После этих слов услышанных им от своего, уважаемого до этого случая классного руководителя, у Максима аж потемнело в глазах.... Колян, его лучший друг, за которого Максим всегда и во всём стоял горой..., беспардонно оболгал его, подло переложив свою вину на Максима, и тем самым попросту предал его и их дружбу...! И Максим от обиды и боли за это предательство, в данный момент, уже не понимая, что происходит, и что к чему, до конца не соображая, что он делает, не просто проговорил, а прокричал следующее: - "Как же так...?! Ведь окно сам Кречет и разбил...!
Матвей Петрович был более чем удовлетворён своим расследованием. Преступник им был успешно найден. Он был доволен своей сообразительностью, своими хитрыми уловками и врождённой смекалкой.
Коля и Максим после этого случая, в котором они полностью разобрались со своими ролями и ролью Матвея Петровича..., так и остались друзьями на долгие и долгие годы.
Затем, после всех этих школьных воспоминаний, Николай неожиданно для Максима предложил:- Пойдем, зайдём на рынок, я тебе покажу кое-кого...! И этот кое-кто, оказался кое-кем..., и не больше и не меньше, а просто-напросто..., тем самым неповоротливым, как слон, очень плаксивым и очень капризным в детстве..., - Тимуром Гайдаром....
Вот его, Тимура, Максим, на самом деле, действительно, без всякого там святого вранья, узнал почти сразу. По носу.... По знаменитому Гайдаровскому носу.... Он был таких внушительных размеров, что этим носом, можно было запросто измерять практически, абсолютно всё...! Хоть поляны, хоть луга, хоть колхозные поля, заменив им на время, наш традиционный, легендарный русский аршин....
В народе, и, возможно, не без основания говорят, (а народ, если это на самом деле Народ, почти никогда не ошибается...) что по размеру носа, можно достаточно точно определить размер совсем другого человеческого органа.... Как правило, мужского. И причём в гораздо более значительной степени, по его роли и предназначению, в сравнении с другими органами. И в особенности это важно, для слабой половины человечества...! Это наглядно показывает практика и житейский опыт. Почти такой же важный, как очень известный гоголевский нос. Всё может быть...! Спорить не стану. Но если это так на самом деле, и всё это соответствует реальной действительности, по точному определению данного размера, этого нашего "таинственного..." органа, то тогда, в этом случае, нашему другу Тимуру, здОрово "повезло", и ему можно было бы, очень сильно позавидовать. Или как раз наоборот, очень и очень сильно, посочувствовать ему. И совсем неизвестно, что при этом, было бы лучше, или хуже? Кто вообще был бы в плюсе!? Кому тут надо было бы радоваться или плакать...!? Хотя здесь, для того, что бы уяснить и понять роль и значение "размера".., но не в общепринятой и, как правило, ошибочной трактовке самого факта, а также свойствах этого "размера"..., нужно разобраться в следующем.... И разбираться в этом надо, без всяких глупых хихиканий типа Хи-хи..., Ха-ха..., и смущённого прикрывания, слегка покрасневших щёк, своими ладошками, (это частенько происходит с нашими милыми и очень воспитанными дамами..., которые, как за хлеб..., так двумя пальчиками, а как за нечто другое..., так сразу двумя руками.... А вот теперь можно..., и Хи-Хи и Ха-Ха..., и Ая-Яй и Ой-ё-Ёй...) а так же без всякого лукавства о том..., что именно особенности "размера-строения..." полового органа, мужчины и женщины, играют большую роль при интимной близости, но роль очень необычную и своеобразную.