«Надо бы и мне посмотреть, что они все читают». На дисплее, было изображение логотипа ОКО Tech’s и название лекции. «Вводный курс». Но только Александр перелистнул страницу, как в аудиторию вошли два человека. Это была женщина высокого роста и мужчина, который нес в руке небольшой кейс. Когда они зашли в аудиторию, все ученики встали.
- Добрый день, дорогие ученики! Меня зовут Кейт Лок. Не удивляйтесь. Я хорошо знаю русский язык, потому что живу в России уже больше 25 лет. Я буду вашим учителем. Моя задача подготовить вас к работе консультанта по одному из самых важных и самых значительных изобретений нашей компании. Матрицы ОКО. Вы были выбраны для этой работы не случайно. Вы все прошли испытания, которые доказали ваши светлые качества и цельность вашей личности. Уверена. Все вы станете достойными учениками и, впоследствии, специалистами компании ОКО Technologies. - она произнесла название компании на чистом английском языке.
Мужчина, который зашел с ней в аудиторию, положил кейс на стол и открыл его. В кейсе на черной бархатной поверхности находилось несколько предметов. Очки, часы, телефон и небольшой квадрат из стекла, который светился синим светом.
- Представляю вам Матрицу и ее интерфейсы. - женщина взяла из кейса светящийся куб из стекла. - Вот то, что сегодня хотят получить все сильные мира, все главы корпораций. Это ключ к каждому человеку. Ключ к самому себе. Это зеркало, в котором не может скрыться ни один секрет, которое точно показывает все, что есть в человеке. И каждый из вас сегодня получит такой ключ. Пока же я расскажу вам о том, на что он способен.
Женщина подошла к мальчику 16 лет.
- Вот мы видим, сидит молодой мальчик, которому 16 лет. Что мы знаем о нем? На первый взгляд это, наверное, умный ребенок, судя по глазам и тому, что он уже успел попытаться взломать компьютер в нашей аудитории. Он очень юн и наверняка поспешен в своих действиях. Какой у него характер? Кто может сказать?
Женщина подняла руку.
- Пожалуйста.
- Я думаю у него юношеский максимализм, склонность к депрессии, характер эгоистичный.
- Хорошее предположение. А как вы думаете, насколько он здоров?
- Ну, он же очень молод. Думаю, что здоровье хорошее, хотя судя по тому, что он разбирается в компьютерах, могу предположить, что оно уже немного испорчено.
- Прекрасно. А как вы думаете, он надежный друг? На него можно положиться? Можно ли ему доверять?
- Если он прошел сюда, скорее всего да. Насколько доверять? Не знаю. Я бы не стала ему доверять.
- Отлично. А теперь посмотрите все на экран., - женщина поднесла стеклянный куб к лицу мальчика. На нем замелькали числа и он стал ярко красным.
На экране появилась фотография мальчика, рядом с ней был вращающийся куб с числами в нем. Слева от него были характеристики. Характер, здоровье, энергия, аналитика, логика, количество шаблонов, таланты, материализм, совесть, доверчивость, лояльность. Под фотографией располагалась надпись «Возраст реальный» - 69 лет.
- А теперь посмотрим, так ли вы были правы. У него отличное здоровье, сильный характер лидера, отсутствует чувство доверия и долга по отношению к окружающим, насчет депрессий, у него их не бывает никогда. Ему 69 лет.
Все ученики начали улыбаться и переглядываться, включая самого мальчика.
- Расскажи нам о себе, Виктор.
- Даже не знаю, я, в общем-то, обычный человек, такой же, как все.
- Да, такой обычный, что сумел в 14 лет взломать систему защиты банка. А в 15 уже пытался взломать системы защиты ОКО Tech?
- Но вашу... Я не смог взломать...
- К счастью. Но все еще впереди. Хотя, надеюсь, теперь ты на нашей стороне. Но как же вы думаете? Неужели этот мальчик случайно с детства обладает такими потрясающими способностями? Может, вы скажете, что он гений? Я скажу - да, может он и гений. Но почему?
- Может, родители рано в школу отдали? - пошутил мужчина.