Но все эти вопросы были лишь попыткой отогнать от себя один самый главный вопрос. Тот, что терзал его с тех пор, как Трэви впервые познакомился с магией. Правильный ответ на которые, он так сильно боялся узнать.
Можно ли воскресить свою маму? Способна ли эта магия на такое? Именно поэтому он так пристально всматривался в лицо своей мамы, пытаясь запомнить каждую морщинку, каждую тонкость.
И кажется: в чем же тут проблема. Просто возьми да представь свою маму. Просто попробуй.
Трэви боялся, что эта затея не удастся. Он держался за этот последний вариант встречи со своей мамой. Ведь именно это являлось последней надеждой. Стоит данной затеи не удастся, и Трэви не сможет увидеть свою маму никогда. Она окончательно умрет.
И это страшило мальчика.
— Эй, Альбус. Ты спишь? — раздался голос.
Это был кто-то из ребят, который видимо так же, как и Трэви не мог уснуть.
— Ты чего не спишь, Ричард? — ответил Альбус.
Трэви услышал, как кто-то встал со своей кровати. Шаги все ближе приближались к его кровати. Трэви закрыл глаза и постарался на сколько это возможно прикинуться спящим. Шаги остановились. И всем нутром Трэви ощутил, что его буравят взглядом.
Вспомнились сразу эпизоды из детства. Мама частенько проверяла таким образом спит ли он. Это было просто. Достаточно было постоять пару секунд и посмотреть на парня. Если Трэви не спал, предательская улыбка появлялась на его лице. В особо ответственные моменты, ему удавалось ее сдержать. Но как правило бой проигрывался.
В этот же раз Трэви даже не пришлось пересиливать себя. Улыбка даже не хотела появляться.
Шаги стали отдалятся.
— Спит. — прошептал Ричард. — Чего ты так возишься с этим парнем?
— А почему не должен? — ответил Альбус.
— Да он же странный. Столько смертей происходило при его присутствии. Следователи прошерстили весь туалет. Никаких следов посторонних там не было.
— К чему ты ведешь, Ричард?
— Я думаю, что этот парень сделал это с Димой.
— Не говори ерунды, Ричард. — сказал Альбус. — Как четырнадцатилетний парень мог сделать такое? Да и чем?
— Не знаю, чем. И не знаю, что там произошло, но парень точно что-то знает. Прикидывается только немым, а сам ночью зовет кого-то. Или хочешь сказать, что я вру.
— Я согласен с Ричардом. — раздался женский голос. — Этот парень странный. Мне страшно. Ты видел его взгляд? Словно у безумца.
— Вы в своем уме? — повысил голос Альбус. — Включите смой маленький мозг и подумайте хоть минуту. Вы читали его документы. Его мать зарезали у себя дома на его же глазах. Вы бы после такого не ушли в себя? И какой бы у вас был взгляд после того? Чтобы там не произошло в туалете. Но это точно не его рук дела. А вместо своих сплетен лучше взяли бы и помогли парню. Или думаете я не вижу, что происходит?
— Ты прости нас, Альбус. — сказал Ричард. — мы благодарны тебе за все. Если бы не ты, я бы свихнулся тут из-за директора. Но возись с этим чудаком сам. Не хватало, чтобы он еще и меня прирезал или чего похуже.
— Надеюсь его переведут отсюда. — добавила девочка.
— Идите спать, идиоты. — вскипел Альбус.
Кровати заскрипели, и все участники разговора улеглись. Было слышно сильное дыхание Альбуса, который вот-вот взорвется от переполняющего его гнева.
Трэви слышал весь разговор от начала до конца. Грубые слова ребят огорчили его. Но в одном они были правы. В том, что произошло с Димой его вина. Пускай об этом никто и никогда не узнает. А если и узнает, то не поверит. Но именно Трэви покалечил Диму. И если парень не выживет, то он станет убийцей.
С такими печальными мыслями Трэви наконец-то смог заснуть.
Началась новая неделя, а это значит, что ребятам пришлось снова идти на ненавистную для них учебу. Первым урокам была литература.
— Как вы думаете, ребята. Алая роза в данном произведении что обозначала? — спросила Учитель. — Что автор хотел с ее помощью показать нам?
Ответа не последовало. Да и что хотел преподаватель от детей, которые даже не читали произведение? Прошлая неделя выдалась активной на события. И что-то, а домашнее задание по литературе в нем было лишним.
— Ну же, ребята. Просто представьте себе эту картину. Как главный герой дарит императору красную розу. Что она могла символизировать?
— Желание показать императору свое место? — предположил кто-то.
— И какое же место у императора, Гоша?
— Что его ждет таже судьба, как и срезанную розу. Мятеж. Свержение. Гильотина.
Преподаватель рассмеялась.
— Хорошая у тебя фантазия, но если бы ты хоть краем глаза прочитал произведение, то понял бы, что оно абсолютно о другом.