– Что-то я тут ничего не понимаю, – сказала, нахмурившись, Росс. – Такое впечатление, что он время от времени засыпал, испытал пару стимуляций, но… – она покачала головой. – Нельзя эти данные просмотреть в другом режиме?
В это время компьютер воспроизвел новую колонку цифр и слов, завершавшуюся строчкой.
11:12 Норма ЭЭГ
– Ох уж эти люди! – сказал Герхард с напускным раздражением. – Никак не могут сладить с компьютерными данными!
– Что правда, то правда. Машина с легкостью ориентируется в колонках цифр. А людям непременно надо взглянуть на график. С другой стороны, компьютер не силен в графиках. Классическая проблема – заставить машину различить буквы "В" и "Д". Это под силу ребенку, но для машины почти невозможно взглянуть на две конфигурации и быстро отметить различие.
– Я выведу данные в графической форме, – сказал Герхард. Он нажал на клавиши: экран опустел, и через мгновение там загорелась неровная парабола графика, на которой замерцали числовые параметры.
– Черт! – воскликнула она, увидев график.
– Что такое? – спросил Герхард.
– У него участились стимуляции. То у него их не было довольно длительное время, потом они стали возникать каждые два часа. А теперь – каждый час.
– Ну и?
– А ты что сам думаешь?
– Ничего.
– А на самом деле это очень важно, – сказала она. – Мы знаем, что мозг Бенсона должен взаимодействовать с компьютером, так?
– Да…
– И что это взаимодействие определяет своего рода матрицу обучения. Это как ребенок, играющий с жестянкой из-под печенья. Если будут шлепать ребенка по руке всякий раз, когда он тянется к жестянке, очень скоро он вообще перестанет к ней тянуться. Смотрите!
Она нарисовала простой график.
– Ну вот: происходит негативная стимуляция. Ребенок тянется к жестянке, но каждый раз испытывает боль. И он перестает тянуться. В конце концов он вообще забудет про нее. Ясно?
– Да, – сказал Герхард, – но…
– Дай я закончу. Если ребенок нормален, то все происходит именно так. Но если ребенок мазохист, все будет иметь совершенно другой вид. – Она нарисовала другой график. – Здесь ребенок настойчиво тянется за жестянкой, потому что ему нравится испытывать ощущение боли. На первый взгляд это негативная стимуляция, но в действительности – позитивная! Помните Сесила?
– Нет, – ответил Герхард.
На принтере вылезла новая строчка:
11:22 Стимуляция.
– О господи! Начинается! – вырвалось у Росс.
– Что начинается?
– Бенсон вошел в цикл позитивной прогрессии.
– Что-то я не пойму.
– Ну, это как у Сесила. Сесил был первой обезьяной, чей мозг с помощью электродов подключили к компьютеру. Это было в 1965 году. Тогда у нас еще были громоздкие компьютеры – как шкафы, и обезьяну подсоединили к нему настоящим электрокабелем. У Сесила была эпилепсия. Компьютер определил начало приступа и произвел контршок, чтобы воспрепятствовать припадку. После этого припадки должны были повторяться с уменьшающейся частотой – это как рука, которая после ударов все реже и реже тянется к жестянке. Но произошло как раз обратное. Сесилу понравилось ощущение шока. И он начал сознательно вызывать у себя припадки, чтобы испытать наслаждение от электрошока.
– Именно это делает Бенсон?
– По-моему, да.
Герхард недоверчиво покачал головой.
– Слушай, Джан, все это очень интересно, но не может же человек сознательно вызывать и прекращать эпилептические припадки! Они же не поддаются контролю со стороны разума. Припадки…
– …непроизвольны, – закончила Джанет. – Правильно. Их можно контролировать не более, чем сердцебиение, кровяное давление, потоотделение и прочие непроизвольные действия организма.
Наступила долгая пауза. Наконец Герхард сказал:
– Ты хочешь сказать, что я ошибаюсь?
На экране компьютера вспыхнула новая строчка:
11:32
– Я хочу сказать, что ты пропустил слишком много конференций. Ты что-нибудь слышал об автономном обучении?
Герхард виновато потупился.
– Нет.
– Долгое время это было величайшей загадкой. Традиционно считалось, что человек способен научиться контролировать только волевые поступки. Можно научиться водить машину, но нельзя научиться понижать кровяное давление. Разумеется, когда-то существовали йоги, которые могли понизить расходуемость кислорода в организме и замедлить сердцебиение вплоть до полной остановки сердца. Считалось, что они могли даже управлять перистальтикой кишечника и пить жидкость заднепроходным отверстием. Но все это было не доказано практически – и в теоретическом плане невозможно.