Выбрать главу

— В этом и вся прелесть. Ты должен продолжать действовать так, как привык, и тогда система активирует наиболее подходящие именно для тебя навыки. В данной версии интерфейса нет доступа к классам, но они тоже присутствуют. «Роза» сказала, что мы будем с ними знакомиться к концу обучения.

Я сейчас на взводе. Такое чувство, будто маленькому ребёнку подарили игрушку, которую он долго хотел. А ведь в принципе именно так оно и есть. Почти любой мальчик моего поколения был бы рад попасть в игру, а тут частичка игры сама попала ко мне.

Стоп. Я испытываю сильные эмоции? Сам себе не веря, начинаю улыбаться. Интересно, через сколько пропадёт и это чувство радости?

Глава 13. Библиотека

" А вообще я считаю, что жизнь — это компьютерная игра.

Сюжет дрянной, зато графика отличная."

Человек-осьминог

Антон вышел примерно через минут десять. За это время от Люси я успел узнать, что каждый новый уровень даёт по одному свободному очку навыков, которые можно вложить в прокачку определённой способности и тем самым повысить её на единицу. Стоило двери кабинета закрыться вслед за парнем, как он выдохнул и уставился сначала на меня, а потом чуть выше моей головы. Видимо, ему тоже установили интерфейс. Я решил ничего не говорить и посмотреть, как выглядит взаимодействие с этой штуковиной со стороны.

Антон просто стоял на месте, а его глаза едва заметно бегали из стороны в сторону. Есть у меня одно подозрение… Открываю свой интерфейс, делаю его почти прозрачным (Люси рассказала и про такую функцию) и открываю вкладку с навыками. Как и думал, восприятие поднялось на два пункта. Продолжаю следить за глазами своего друга и мысленно предполагаю, куда он может сейчас смотреть на своём интерфейсе. Дело в том, что «Роза» решила установить всем выделившимся именно нашу с Люси версию «И.Р.О.» — интерфейс развития оракула. Женщина в маске сказала, что наш вариант экрана ей понравился гораздо больше прежнего, поэтому она и вовсе поднимет вопрос об изменении привычного интерфейса оракулов в «Лебеде».

Моя слежка за глазами Антона и сопоставлении его возможных взаимодействий с «И.Р.О» давали свои плоды. Показатель восприятия подрос уже на десятку и оставалось лишь семь очков до нового уровня. Парень настолько увлечён процессом изучения новой игрушки, что, кажется, совсем не замечает моего взгляда. Оно и к лучшему. Ещё совсем чуть- чуть… Есть!

Навык «Восприятие» повышен до второго уровня!

Внимание! Напоминаем, что свободные очки навыков не появятся до изучения последней базовой способности.

В голове слегка закололо, но тут же отпустило. Мне кажется, или я даже слышать стал лучше? Нет, мне вовсе не кажется: улучшился не только слух, но и зрение! Хоть и несильно, но, кажется, увеличилась чёткость картинки. Первая появившаяся строчка была понятна, а вот насчёт второй у меня возник ряд вопросов. Во-первых, почему свободные очки не появятся, а, во-вторых, что такое базовые способности? Я уже даже не удивился мгновенному ответу Люси:

— Извини, что забыла про это рассказать. Базовые способности — это те самые восемь навыков, которые ты должен получить, а очки не появляются из-за ограничений, которые установлены в «И.Р.О.». Такое было сделано, чтобы ты бездумно не вливал их в навыки до получения полной картины своих способностей. Первый процесс распределения очков происходит под руководством какого-нибудь опытного оракула, который поможет выбрать правильную прокачку.

— То есть эти очки всё-таки есть, но я просто пока не могу ими воспользоваться?

— Именно. Сейчас у тебя их семь: по одному за каждый уровень.

Удовлетворённо выдыхаю. Слава Богу, а то я уж подумал, что придётся быстрее брать базовые навыки, чтобы новые очки не сгорали. Перевожу взгляд на окошко навыков.

Усвоение информации (пассивная) — 2 уровень (295/350)

Восприятие (пассивная) — 2 уровень (5/350)

Интересно, кем я в итоге стану? Две самых прокачанных способности у меня — это отнюдь не боевые скиллы. Если так подумать, то из боевых у меня в принципе присутствует только замедление времени и предсказание движений. Что же из меня выйдет?

Я посмотрел на Антона, который продолжал мысленно копаться в своём «И.Р.О.». Уровень над его головой обозначается вопросами, да к тому же я не знаю даже фамилии своего друга. Это отличный повод узнать новую информацию и заодно подкачать восприятие с усвоением.

— Антон.

— А? — я, видимо, вывел парня из его далёких мыслей.

— Какой у тебя уровень?

— Пятый.

Как и следовало ожидать, над головой Антона знаки вопроса сменяются цифрой пять. Люси рассказала мне, что в интерфейсе показывается не достоверная, а лишь полученная информация. Однако, она и помечается соответственным образом:

(5 ур., не проверено)

Как только данные получится подтвердить или опровергнуть, такая надпись исчезнет. Если я правильно запомнил, то определение настоящего уровня и прочей информации будет доступно с прокачкой восприятия.

— А фамилия?

— Губин. Заполняешь мою инфу? — улыбнулся парень.

— Ага. Заодно прокачиваю свои навыки, — не стал лукавить я.

Готово.

Губин Антон. Оракул. Жёлтый иноку. (5 ур., не проверено)

Интересно, почему система не помечает фамилию и имя парня, как недостоверную информацию?

— Потому что они не являются истинно верными фактами, — начала Люси. — Если уровень чётко установлен внутри интерфейса и имеет одинаковое обозначение для всех, то имя звучит по-разному на разных языках и его правильность не зафиксирована внутри «И.Р.О.».

— Мальчики? — послышался голос Кати.

— Девочки? — передразнил Антон, ещё даже не увидев девушку.

***

Наших подруг тоже поочерёдно пригласили в класс и установили им интерфейс. Если для меня и Антона такая вещь была более-менее знакома благодаря опыту в видеоиграх, то вот для девушек она оказалась в новинку и вызвала немало вопросов. Слава Богу, пояснением занялись их оры и мне с другом не пришлось объяснять им, как пользоваться «И.Р.О».

Как рассказала Катя, девушки очнулись почти одновременно и чувствовали себя прекрасно: ни царапин, ни боли в мышцах или голове. Блондинка даже шепнула мне на ухо, что Настя хотела остаться в медпункте и присмотреть за мной с Антоном, но дежурный не разрешил.

Сейчас у нас оставалось ещё около часа свободного времени перед началом занятий, и, посовещавшись, мы решили на оставаться в душном коридоре, а пойти прогуляться по территории академии. Снаружи, едва мы вышли, нас встретил пробегающий мимо третий отряд. Сбоку от них бежал Костя:

— Ещё всего лишь десять кругов! Давайте, сосунки!

Интересно, а другие отряды тоже вчера проходили это странное испытание?

Мы пешком двинулись вслед за удаляющимися бегунами. Антон как бы невзначай сообщил о том, что за поворотом будет библиотека, в которой он ни разу не был. Катя намёк поняла и предложила нам зайти туда. Я поддержал идею, тем более что мне действительно было интересно посмотреть, какие книги там есть, и даже взять парочку для прокачки «усвоения информации».

Здание оказалось похоже на небольшую деревянную коробку с одним этажом и высокими окнами. Внутри, у самого входа, нас встретил дедок, сидящий за столом над какой-то книгой. Одет он в белую рубашку с коротким рукавом и просторные серые брюки. Увидев нас, библиотекарь явно обрадовался (хоть по нему и не видно, но я уверен в этом почти на сто процентов):

— А чего это вы не на занятиях? — с ухмылкой спросил старый.

— Нас освободили от первой пары, — ответил я.

Новый человек — это отличный способ прокачать восприятие, поэтому инициативу в беседе надо взять на себя.

— А вы библиотекарь? — поинтересовался я.

— Да. Петр Иванович меня зовут.

— А я Артём, — обмениваюсь с дедом рукопожатием, одновременно пытаясь заметить у него любые особенности на теле или одежде.