- А, Элизабет,- протянул Эйдан, смотря на меня, как на грязь.- Какими судьбами в Северном крыле Академии?
- Мне надо с тобой поговорить,- пробормотала я.
Его губы изогнулась в усмешке.
- Ну-ну. Идите,- сказал он своим спутникам, и мы отошли к окну.- Внимательно тебя слушаю,- делано вежливо произнес он.
- Морт сказал, что ты можешь одолжить мне большую сумму денег.
- Возможно,- протянул он, его взгляд задержался на кармане моей мантии, где лежал амулет.- Но зачем мне это надо?
- Чтобы помочь,- неубедительно сказала я.
Некромант поднял брови:
- Неужели?
- Слушай,- начала я, сбиваясь. Было крайне неприятно и, я бы даже сказала, что унизительно все это говорить, но у меня не было выбора:- Я знаю, что мы с самого начала невзлюбили друг друга, и я даже не прошу с тобой подружиться, просто предлагаю чисто деловые отношения! Ты мне на время даешь семьсот пятьдесят золотых, а я тебе верну...- я задумалась. Я не представляла где возьму даже двадцать, что уж говорить о семистах!
- Вернешь тысячу,- сказал он и поманил за собой.
Миновав толпу студентов, мы завернули в какой-то коридор, а оттуда попали на узкую лестницу, спиралью уходившую вниз. Эйдан подвигал пальцами и в них появился кошелек, похожий на тот, что был у отца. Я с замиранием сердца смотрела, как он достает оттуда восемь золотых монет (семь номиналом в сто и одну в пятьдесят).
- Но при одном условии,- он посмотрел на меня своими мертвыми глазами, отчего по спине у меня прошелся холодок.- Ты отдаешь мне то, что лежит у тебя в кармане.
Я похолодела.
- Не собираюсь я тебе это отдавать,- я запустила в карман руку и с силой сжала амулет.
Эйдан подбросил на ладони монеты и сказал:
- Отдаешь, как гарант того, что вернешь долг. Потом получишь назад.
Пару минут я напряженно на него смотрела. Внутри поднималась безысходность. Потом медленно достала руку из кармана и протянула ему сверток с амулетом Иррке.
- Твои монеты,- с усмешкой протянул мне их некромант.- И можешь не торопиться с возвратом.
С этими словами он ушел. А я со всей силы саданула ногой по стене. Что за напасть такая? Только заполучила артефакт, как сама же его и упустила! И если я до завтрашнего дня не найду тысячу золотых, то даже страшно представить, что будет.
- Да и что за он такой, что все так жаждут его заполучить?- раздраженно спросила я и направилась в библиотеку.
То, что я там нашла, мне не понравилось.
"Амулет Ирр'ке обладает мощными защитными чарами. Его владельцу не страшна Светлая Магия. С его помощью можно создавать порталы любой мощности и на любые расстояния. Если долгое время он не будет впитывать магию смерти, есть риск поглощения им жизненных сил владельца. Часто используется в ритуалах призвания высших демонов и других потусторонних сил..."
Ох и опасную вещь я дала в руки Эйдана, потомственного некроманта...
Я запустила руки в волосы и с силой потянула их на себя. И думать не хотелось о последствиях. Оставалась надежда, что я все же успею получить его обратно до того, как он им воспользуется.
Глянув на часы, я захлопнула энциклопедию опасных артефактов и поспешила на нежитеведение.
***
- Я даже не знала, что саблезубые каракатицы настолько опасны,- пробормотала Стефа, выходя из аудитории, уткнувшись в конспект.- Их яд может убить даже русалку!
- Ага,- не слушая ее, пробормотала я.
Я напряженно размышляла, где же за сутки выручить тысячу золотых. Даже всерьез задумалась о краже кое-каких редких ингредиентов из кабинета химии. Но много денег это не принесет, да и поймать могут.
- Эй, ты меня даже не слушаешь,- толкнула меня Стефа.- И ты чуть не врезалась в столб! Что с тобой такое?
- Да задумалась,- отмахнулась от нее я.- Интересно же, о каких переменах нам расскажет декан.
- Это да,- согласилась подруга.
Весь факультет боевой магии собрали в просторном зале. Здесь даже стояли стулья. Я сидела, погруженная в свои мысли, и даже не заметила, как появился декан. От звуков его голоса я вздрогнула.
- Приветствую всех собравшихся,- начал он.- Как вы все знаете, мы собрались, чтобы ознакомиться с новыми порядками нашего факультета. Итак, всех пятикурсников интересует вопрос о сроке образования. Вы продолжаете учиться, как и учились по старой программе. А вот остальным придется потрудиться. Есть ли у кого-то вопросы по этому поводу?