Вышеперечисленные знания и умения проверяются в конце года (апрель месяц) с помощью игровых форм, викторин, концертов, спектаклей, конкурсов, бесед и диагностики. На основании полученных результатов вносятся коррективы в содержание программы.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| Первый год обучения | Второй год обучения | ||||||
| №п/п | Тема | кол-во | из них: | кол-во | из них: | ||
| часов | теор.часть | практ.часть | часов | теор.часть | практ.часть | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | «Знакомство с театральной культурой» | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| 2 | «По следам сказок» | 13 | 5 | 8 | 14 | 3 | 11 |
| 3 | «Попробуем измениться» | 4 | 1 | 3 | 8 | 2 | 6 |
| 4 | «Учимся говорить» | 15 | 4 | 11 | 11 | 2 | 9 |
| Итого: | 36 | 12 | 24 | 36 | 8 | 28 |