(63) Буратіно
(37) Дівчинка
(8) Птах
(58) Фантастичні істоти
(45) Цифри
(37) Людина (фігура)
Список № 2
Категорії відповідей, оригінальність яких оцінюють у 2 бали
(18) Автомобіль: легковий, гоночний, вантажний, візок, трактор.
(3) Ангели й інші божественні істоти, їхні ознаки, зокрема крила.
(I) Аксесуари: браслет, корона, гаманець, монокль, намисто, окуляри, капелюх.
(20) Мотузка для білизни, дріт.
(41) Літери: одиночні або блоками, розділові знаки.
(7) Повітряні кулі: одиничні або в гірлянді.
(39) Повітряний змій.
(33) Географічні об'єкти: берег, хвилі, вулкан, гора, озеро, океан, пляж, річка, струмок.
(34) Геометричні фігури: квадрат, конус, коло, куб, прямокутник, ромб, трикутник.
(24) Декоративна композиція: усі види абстрактних зображень, орнаменти, візерунки.
(64) Дерево: усі види дерев, зокрема новорічна ялинка, пальма.
(49) Дорога й дорожні системи: дорога, дорожні знаки та покажчики, міст, перехрестя, естакада.
(4) Тварина, її голова або писок: бик, верблюд, змія, кішка, коза, лев, кінь, жаба, ведмідь, миша, мавпа, олень, свиня, слон, собака.
(5) Тварина: сліди.
(53) Звукові хвилі: магнітофон, радіохвилі, радіоприймач, рація, камертон, телевізор.
(65) Парасолька.
(63) Іграшка: кінь-качалка, лялька, кубик, маріонетка.
(62) Інструменти: вила, граблі, кліщі, молоток, сокира.
(46) Канцелярське та шкільне приладдя: папір, обкладинка, папка, зошит.
(II) Книжка: одна або стос, газета, журнал.
(68) Колеса: колесо, обід, вальцівник, шина, штурвал.
(50) Кімната або частини кімнати: підлога, стіна, кут.
(22) Контейнер: бак, бідон, бочка, цебро, консервна банка, глечик, коробка з-під капелюха, шухляда.
(9) Корабель, човен: каное, моторний човен, катер, пароплав, вітрильник.
(12) Коробки: пакет, подарунок, згорток.
(54) Космос: космонавт.
(16) Багаття, вогонь.
(23) Хрест: Червоний хрест, християнський хрест, могила.
(40) Сходи: приставні, драбина, трап.
(32) Меблі: буфет, гардероб, ліжко, крісло, парта, стіл, стілець, тахта.
(43) Механізми і прилади: комп’ютер, лінза, мікроскоп, прес, робот, шахтарський молот.
(44) Музика: арфа, барабан, гармонія, дзвіночок, ноти, піаніно, рояль, свисток, цимбали.
(6) М’ячі: баскетбольні, тенісні, бейсбольні, волейбольні, грудочки бруду, сніжки.
(59) Наземний транспорт — див. пункт «Автомобіль», не вводити нову категорію.
(38) Комаха: метелик, блоха, гусінь, жук, клоп, мураха, муха, павук, бджола, світлячок, хробак.
(35) Небесні тіла: метеорит, комета, Сонце, зірка, Місяць, Венера; явища: затемнення Місяця, сузір’я: Велика Ведмедиця.
(21) Хмара: різні види й форми.
(30) Взуття: черевики, валянки, чоботи, тапки, туфлі.
(19) Одяг: брюки, кальсони, кофта, чоловіча сорочка, пальто, піджак, сукня, халат, шорти, спідниця.
(67) Зброя: гвинтівка, лук і стріли, кулемет, гармата, рогатка, щит.
(48) Відпочинок: велосипед, ковзанка, крижана гірка, парашутна вишка, плавальна дошка, роликові ковзани, сани, теніс.
(29) Їжа: булка, кекс, цукерка, льодяник, морозиво, горіхи, тістечко, цукор, тости, хліб.
(66) Погода: дощ, заметіль, веселка, сонячні промені, ураган.
(36) Предмети домашнього вжитку: ваза, вішалка, зубна щітка, каструля, ківш, кавоварка, мітла, чашка, щітка.
(8) Птах: лелека, журавель, індик, курка, лебідь, павич, пінгвін, папуга, качка, фламінго, курча.
(26) Розваги: співак, танцюрист, циркач.
(47) Рослини: чагарник, трава.
(27) Риба й морські тварини: золота рибка, кит, восьминіг.
(58) Фантастичні (казкові) істоти: Аладін, баба-Яга, біс, упир, відьма, Г еркулес, диявол, монстр, примара, фея, чорт.
(42) Світильник: чарівний ліхтар, лампа, свіча, вуличний світильник, ліхтар, електрична лампа.
(60) Символ: значок, герб, прапор, цінник, чек, емблема.
(52) Снігова баба.
(57) Сонце та інші планети (див. пункт «Небесні тіла»).
(55) Спорт: бігова доріжка, бейсбольний майданчик, стрибки, спортивний майданчик, футбольні ворота.
(13) Будівля: будинок, палац, хата, будка, хмарочос, готель, хатина, храм, церква.
(15) Будівля, її частини: двері, дах, вікно, підлога, стіна, труба.
(14) Будівельний матеріал: дошка, камінь, цегла, плита, труба.
(17) Очерет і вироби з нього.
(51) Притулок, укриття (не будинок): навіс, окоп, намет, тент, курінь.
(31) Фрукти: ананас, апельсин, банан, ваза з фруктами, вишня, грейпфрут, груша, лимон, яблуко.
(28) Квітка: маргаритка, кактус, соняшник, троянда, тюльпан.
(45) Цифри: одна або в блоці, математичні знаки.
(61) Годинник будильник, піщаний годинник, секундомір, сонячний годинник, таймер.
(37) Людина, її голова, обличчя або фігура: дівчинка, жінка, хлопчик, черниця, чоловік, визначна особистість, старий.
(56) Людина з паличок (див. пункт «Людина»).
(10) Людина, частини її тіла: брови, волосся, око, губи, ноги, ніс, рот, руки, серце, вухо, язик.
(25) Яйце: усі види, зокрема великоднє, яєчня.
Інтерпретація результатів тестування
1. Швидкість чи продуктивність не є специфічними для творчого мислення і корисні насамперед тим, що допомагають зрозуміти інші показники тесту.
2. Гнучкість свідчить про розмаїття ідей і стратегій, здатність переходити від одного аспекту до іншого. Іноді цей показник корисно співвіднести з показником швидкості або навіть обчислити індекс шляхом розподілу показника гнучкості на показник швидкості та множення на 100 %. Якщо випробуваний має низький показник гнучкості, це свідчить про ригідність його мислення, низький рівень інформованості, обмеженість інтелектуального потенціалу або низьку мотивацію.
3. Оригінальність характеризує здатність висувати ідеї, що відрізняються від очевидних, загальновідомих, загальноприйнятих, банальних або чітко встановлених. Тим, у яких цей показник великий, зазвичай притаманна висока інтелектуальна активність і неконформність. Оригінальність рішень передбачає здатність уникати легких, очевидних і нецікавих відповідей. Як і гнучкість, оригінальність можна аналізувати у співвідношенні зі швидкістю за допомогою індексу, що обчислюється описаним вище способом.
4. Розробленість. Високі значення цього показника характерні для досліджуваних з високою успішністю, здатних до винахідницької та конструктивної діяльності. Низькі показники мають досліджувані з низьким рівнем знань, недисципліновані. Оскільки виконання завдань обмежене в часі, корисно співвіднести цей показник із показником швидкості. Людина, яка докладно опрацьовує кожну ідею, очевидно, жертвує їхньою кількістю. Досконалість відповідей свідчить про інший тип продуктивності творчого мислення. Різниця між двома аспектами творчості свідчить про творчість у генеруванні нових ідей і творчість під час їхньої розробки (див. табл. 1).
Значення за Т-шкалою 50+10 відповідають віковій нормі.
Для зіставлення показників творчого мислення (оригінальності й розробленості) необхідно їх подати у вигляді стандартної Т-шкали. Це дасть змогу порівнювати результати за фігурним тестом творчого мислення П. Торренса (див. табл. 2).
Розглянемо докладніше результати роботи П. Торренса (1987). Мета його багаторічних і багатоетапних досліджень творчості — знайти критерії прояву й способи виміру творчих здібностей. Гіпотеза П. Торренса ґрунтувалася на факті, що тестова поведінка не має аналогій у навчальній поведінці й реальному житті, тому тестування може виступати як модель вивчення природи творчості.