Зеленое удобрение оказывает многостороннее положительное влияние на свойства почвы и урожай сельскохозяйственных культур. Улучшаются физико-химические свойства почвы, увеличивается водопроницаемость и влагоемкость, улучшается структура, активизируется жизнедеятельность почвенных микроорганизмов. Процесс разложения зеленого удобрения происходит быстрее, чем других органических удобрений.
На зеленое удобрение целесообразно выращивать бобовые растения: люпин, донник, сераделлу, вику, чину, горох, эспарцет и др. Можно выращивать смешанные посевы бобовых культур со злаковыми и небобовые культуры — рапс, горчицу и др. Чаще всего используют на зеленое удобрение люпин и донник. В зеленых растениях этих культур азота содержится столько же или больше, чем в навозе, а фосфора и калия меньше (табл. 27).
Таблица 27. Содержание основных питательных веществ в навозе и зеленом удобрении, % сырого вещества | ||||
---|---|---|---|---|
| Вид удобрения | N | Р205 | К20 | СаО |
Навоз плотного хранения | 0,50 | 0,24 | 0,55 | 0,70 |
! Люпин на зеленое удобрение | 0,45 | 0,10 | 0,17 | 0,47 |
I Донник на зеленое удобрение | 0,77 | 0,05 | 0,19 | 0,97 |
Коэффициент использования азота из зеленого удобрения последующими культурами значительно выше, чем азота навоза. Яровая пшеница после заделанного в почву донника повышает Урожайность зерна на 0,3—0,5 т/га со значительным улучшением мукомольных и хлебопекарных показателей.
Способы использования сидеральных растений делят на три формы: полное использование, укосное и отавное. При полном использовании заделывают в почву всю массу растений (надземную часть и корни). При укосном способе выращенные растения на одном поле скашивают и вносят на другом поле. При отавном использовании сидеральные растения скашивают на зеленый корм или другие цели, а стерневые остатки, корни и отросшую отаву заделывают на зеленое удобрение.
Эффективность зеленого удобрения зависит от вида растений, урожайности, сроков и способов заделки в почву. Бобовые сидеральные культуры обогащают почву азотом. При разложении бобовых растений целлюлозоразлагающими микроорганизмами азот гумуса используется в меньшей степени.
Лучше заделывать в почву зеленое удобрение заблаговременно, с осени под основную обработку почвы. При размещении озимых культур по сидеральному пару необходимо заделывать зеленое удобрение не позднее чем за месяц до посева, чтобы почва достаточно осела и не происходило обнажение узлов кущения озимых.
Скорость разложения зеленого удобрения зависит от глубины заделки в почву. На легких малогумусных почвах зеленое удобрение нужно заделывать на глубину пахотного слоя, на тяжелых глинистых эффективнее заделка на глубину 10—12 см.
Для повышения эффективности зеленого удобрения целесообразно совместно вносить минеральные удобрения в небольших дозах. Если вносится зеленое удобрение не бобовых культур, то обязательно внесение азотных удобрений для оптимизации азотного питания растений и микроорганизмов, уменьшения расхода гумуса в почве.
Для усиления фиксации атмосферного азота клубеньковыми бактериями нужно проводить обработку семян бобовых растений специфичными расами бактерий. Применение бактериального препарата — нитрагина с семенами бобовых в день посева с добавлением 25—50 г молибдена на гектарную норму высева семян значительно повышает вирулентность и активность клубеньковых бактерий, улучшает снабжение бобовых растений азотом.
Зеленое удобрение — очень важное средство восстановления почвенного плодородия, повышения урожаев сельскохозяйственных культур и качества продукции.
Глава 34
СИСТЕМА ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ
Система применения удобрений в хозяйстве — комплекс организационно-хозяйственных, агротехнических и агрохимических мероприятий для выполнения научно обоснованного плана применения удобрений, в котором предусмотрены виды, нормы, способы, сроки и глубина их заделки в почву под сельскохозяйственные культуры. Разработка системы применения удобрений, отвечающей природным и организационно-экономическим условиям хозяйства, — весьма сложная задача. Составлять такие планы применения удобрений должны агрономы-агрохимики, владеющие знаниями химии, физики, почвенной микробиологии, физиологии растений, почвоведения, земледелия, агрохимии, растениеводства, экономики и организации сельскохозяйственного производства и др. Иногда такие планы составляются научно-исследовательскими учреждениями.