5. В заполненной таблице не должно быть пустых мест. Если данный вопрос не изучался и данные нельзя проставить, пишется «нет сведений» или «неизвестно». Если же при изучении явления в данную группу не попала ни одна единица наблюдения, то ставится «0» или «-» (прочерк).
Виды статистических таблиц:
1. простые;
2. сложные (групповые и комбинационные);
Простой называется таблица, имеющая одно статистическое подлежащее, позволяющая получить сводку и анализ материала только по одному признаку.
Сложной называется таблица, имеющая одно статистическое подлежащее и несколько статистических сказуемых, позволяющая получить сводку и анализ материала по нескольким признакам, характеризующих основной.
Групповой называется таблица, имеющая одно подлежащее и несколько, не связанных между собой статистических сказуемых. Групповая таблица позволяет получить сводку и анализировать материал по двум и более признакам. В групповой таблице основной признак сочетается поочередно со всеми остальными, то есть подлежащее каждый раз сочетается только с одним сказуемым.
Комбинационная таблица – это сводка материала по трем и более взаимосвязанным признакам. Она позволяет наиболее глубоко анализировать материал. Комбинационная таблица может содержать одно или несколько взаимосвязанных подлежащих, каждое из которых еще взаимосвязано со сказуемым (одним или нескольким), причем сказуемые между собой также взаимосвязаны. При этом рекомендуется сочетание 2–3 сказуемых, чтобы комбинационные таблицы были не громоздкими.
Примеры макетов таблиц: простой (табл. 1), групповой (табл. 2), комбинированная (табл. 3).
| Возраст смерти ребенка | Абсолютное число умерших | Удельный вес (% к итогу) |
|---|---|---|
| 0–6 суток | ||
| 7–27 суток | ||
| 28 дней – 1 год | ||
| Итого: | 100,0 |
| Причина смерти ребенка | Пол ребенка | Возраст ребенка | Всего | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| М | Ж | 0–6 суток | 7–27 суток | 28 дней – 1 год | ||
| Состояния, возникшие в перинатальном периоде | ||||||
| Врожденные аномалии развития | ||||||
| Болезни органов дыхания | ||||||
| Травмы и отравления | ||||||
| Прочие болезни | ||||||
| Итого | ||||||
| Причина смерти ребенка | Возраст ребенка | Всего | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0–6 суток | 7–27 суток | 28 дней – 1 год | |||||||
| М | Ж | М | Ж | М | Ж | М | Ж | оба пола | |
| Состояния, возникшие в перинатальном периоде | |||||||||
| Врожденные аномалии развития | |||||||||
| Болезни органов дыхания | |||||||||
| Травмы и отравления | |||||||||
| Прочие болезни | |||||||||
| Итого | |||||||||
Второй этап санитарно-статистического исследования
(сбор статистического материала)
Второй этап статистического исследования: сбор статистического материала – это процесс регистрации, заполнения разработанных статистических бланков. Сбор материала проводится согласно составленной программе и плану исследования по единым правилам.
Содержание сбора статистического материала:
1. инструктаж;
2. обеспечение статистическими бланками;
3. собственно сбор;
4. контроль собранного материала по количеству и качеству.
Для выполнения сбора составляется инструкция выполнения работы, согласно которой производится инструктаж исполнителей.
Способы получения первичной информации:
1. Непосредственное наблюдение: непосредственный осмотр или инструментальные исследования больного или здорового человека и регистрации полученных данных; санитарно-гигиеническое обследование объекта; изучение загрязнения внешней среды.
2. Способ выкопировки данных из первичной медицинской документации. Широко распространен в социально-статистических исследованиях. Выкопировку проводят на специальные карты выборки или статистические бланки, выкопировочные карты.
3. Анамнестический способ основан на получении информации путем регистрации сведений, полученных при расспросе людей о событиях, происшедших ранее в их жизни. Анамнестический способ осуществляется анкетным методом, методом опроса, корреспондентским методом. Анкетный метод применяется для сбора сведений с помощью специально разработанных анкет, которые заполняет сам обследуемый. Анкеты могут рассылаться определенному кругу лиц. Например, при изучении путей снижения смертности детей в республике специально разработанная анкета распространяется среди специалистов – городских, районных и областных педиатров. Если необходимо получить достоверные сведения по личным, интимным сторонам жизни, то анкеты могут быть анонимными. Анкеты-интервью заполняются исследователем в процессе беседы с обследуемым по определенному перечню вопросов. Корреспондентский метод предполагает динамическое наблюдение за группой лиц, которые в определенные сроки сообщают результаты наблюдения (за собой, за другими лицами).
4. Экспедиционный способ получения первичной информации применяется при обследовании объектов, изучения деятельности отдельных учреждений, в медико-географических и медико-демографических исследованиях.