Пример 3b.
Эта комбинация фраз уже своего рода музыка. Но это лишь первый шаг. Я надеюсь, что в дальнейшем мы обсудим более подробно процесс создания соло.
Как упражнение, я хочу вам предложить придумать соло на прогрессию примера 1b. Вы можете использовать фразы из этого урока, фразы из прошлого занятия и свои фразы. Главное, чтобы все они были в тональности A-минор, и желательно, чтобы они были построены на основе пентатоники, так как пентатоника является самой элементарной гаммой.
Надеюсь, этот урок вдохновит вас на дальнейшее совершенствование своей игры на инструменте. В следующем занятии мы более подробно рассмотрим построение пентатонических фраз.
Урок 3. Пентатоника и ее производные
Сегодня наше занятие будет посвящено изучению наиболее часто употребляемых аппликатур минорной пентатоники и трех других ладов, которые являются производными от нее.
Я считаю, что пентатоника является самой первой гаммой, которую стоит освоить. Во многих музыкальных учебных заведениях изучение ладов начинается с изучения мажорных и минорных гамм. Я считаю, что первым делом надо изучать пентатонику по той простой причине, что минор, например, является усложненным вариантом пентатоники (в нем те же ноты, что и в пентатонике, но добавлены еще две ступени). То есть, сначала мы разберем пентатонику, а потом постепенно будем добавлять к ней разные ступени и получать другие гаммы.
Итак, схема будет следующей. Сначала мы разберем минорную пентатонику. Далее будем добавлять к ней разные ступени и получим еще несколько гамм — блюзовый лад, минор и дорийский минор.
Давайте разберемся с пентатоникой. Что такое пентатоника? Пентатоника — это гамма из пяти нот (от лат. penta — пять). Все аппликатуры мы будем рассматривать в тональности "ля", то есть сейчас мы рассмотрим ля-минорную пентатонику. Давайте разберемся с теми нотами, которые входят в гамму. Посмотрите на аппликатурную сетку.
На рисунке я изобразил разные ноты гаммы разными цветами. Оранжевый цвет — тоника гаммы, 1-я ступень. Поскольку мы рассматриваем ля-минорную пентатонику, то тоника у нас — ля. Темно-серый — наиболее часто употребляемые ступени гаммы. Светло-серый и белый — менее употребляемые ступени (на рисунке я не стал отмечать еще две важные ступени гаммы — минорную терцию и квинту).
Тут фигурируют такие слова, как более или менее употребляемые ступени. На основании чего так расставлен приоритет? Практика показывает, что темно-серые ноты — это наиболее часто употребляемые; те участки грифа, где расположены эти ноты, используются намного чаще. Это не значит, что надо знать только те места грифа, где расположены наиболее часто употребляемые ноты. Знать нужно все позиции, и в зависимости от ситуации применять те или иные аппликатуры.
Вот ноты, которые входят в пентатонику. Это ноты — ля, до, ре, ми, соль. Здесь ля — тоника, до — минорная терция, ми — квинта. Это три самых важных ступени гаммы, так как из них состоит ля-минорный аккорд.
Итак, давайте попробуем сыграть пентатонику. Начнем с самого простого. Сыграем гамму на пятой струне. Посмотрите на цветовую схему. Начнем с открытой струны ля, и будем играть подряд все ноты гаммы в восходящем движении. Следует отметить, что это не упражнение, а пример, который поможет привыкнуть к звучанию гаммы. Во время игры этой и последующих гамм необходимо слышать аккорд Am или A5. Вот аппликатуры аккордов:
Аккорд Am лучше исполнять на чистом звуке, а аккорд A5 — с овердрайвом.
Так будет выглядеть пример:
Пример 1a.
Играть примеры этой серии под метроном не обязательно. Играйте очень медленно. Пусть то, как звучит каждая ступень гаммы, отложится у вас в голове. Найдите, где в упражнении находятся квинта и терция. Послушайте, как каждая нота звучит поверх аккорда.