– А как же тогда зарабатывать на жизнь, – спросил кто-то из слушающих.
– Заниматься своим любимым делом, тем, чем нравится, то, к чему тянется душа. Вот хочется тебе лепить из пластилина – лепи, хочется рисовать – рисуй, хочется петь или танцевать – вперед, дерзай.
– Хах, не думаю, что на лепке из пластилина можно заработать на жизнь, – парировал оппонент.
– Ты серьезно? – удивилась Марина. – На чем угодно можно заработать на жизнь, даже на лепке из пластилина. Особенно в наше то время, в век информационных технологий. Можно организовать мастер-классы, снимать видео, учить этому детей, да и взрослых тоже. Взрослые как никто нуждаются в творчестве. Мне порой кажется, что взрослых нужно принудительно загонять в детские игровые комнаты, чтобы они наигрались вдоволь и напрыгались.
– Вот уж не думаю, что мне понравится это. Сидеть играть в кубики или что-то там еще, – буркнул под нос собеседник, однокашник Ани и Марины, Виталик.
– А почему?
Виталик, отвечавший Марине, насупился и сделал глоток из бокала.
– Молчишь, а я знаю, почему не хочешь,
– И почему же? – с вызовом ответил он.
– Да, потому что боишься осуждения. Боишься чужого мнения, мол, ты что ребенок не наигрался. – глядя на то, как собеседник насупился еще больше, Марина с улыбкой продолжила, – но на самом деле, каждый хочет побыть хоть немного ребенком, вернуться в детство, окружить себя любимыми игрушками, друзьями. Построить снежную крепость или замок из песка, соорудить башню из кубиков, а потом, как бабахнуть ее! Нарисовать картинку, ну и пусть что она получится неумелой, пускай. У меня знакомая частенько с ребенком рисует карандашами и красками, и порой получаются, такие интересные картинки, что ей муж как-то сказал, а почему ты для меня не рисуешь. Мужу понравились ее, казалось бы, детские картинки. Сейчас у нее про запас лежат и карандаши, и краски и порой она рисует и что-то лепит из пластилина и находит в этом счастье. Она так отдыхает и набирается новых сил. Муж ей предлагает сделать выставку в интернете, представляешь? Она потом рассказывала, что, еще в школе, любила рисовать и получались довольно интересные работы, которые учителя хвалили, но почему-то забросила это дело, а сейчас вот снова начала. Вообще, все к чему лежит душа мы начинали делать еще в детстве, но потом бросали, потому что в школу нужно ходить и уроки делать, а потом в университет престижный нужно идти и получать диплом о высшем образовании, а не в училище на швею. Да кто такая швея? Ерунда! Нужно высшее образование получить и плевать, что после окончания вуза со скрипом и, работая в нелюбимом месте, ты все равно открываешь швейное ателье и занимаешься любимым делом. Но сколько лет потерянно зря. Беда в том, что дети часто слушаются своих родителей, идут на поводу их мнения. А родители что? Они пытаются через детей воплощать свои детские мечты или стремления, хотя не понимают, что у их детей свои стремления и навязывая свое мнение, родители рушат жизнь собственных детей.
– А ты сама чем в детстве любила заниматься? – включился в беседу Максим, который до этого лишь наблюдал и слушал.
– Я любила читать и писать, – с мечтательной улыбкой протянула Марина.
– В почему писать только сейчас начала? – спросил Макс.
– Потому что мне родители сказали, что будет безумно дорого издавать мои книги и, вообще, лучше времени побольше уделять учебе. Вот я и забросила. Но я их не виню. Они думали, что поступают как лучше. Люди всегда думают, что они поступают как лучше. Это просто у меня не хватило силы воли продолжить и не останавливаться. Вообще, когда я училась в школе, меня как-то печатали в газете, а еще я отправляла одну свою рукопись на литературный конкурс. Вычитала про него в новомодном журнале, который мама выписывала. Я решила отправить свой рассказ. Знаете, это была обычная тетрадка в клетку, исписанная мелким почерком, в каждую строчку. Мне даже ответили. Понятно, что рукопись не прошла по конкурсу и тетрадку мне отправили обратно. Но я получила полезные рекомендации. Эту рукопись мама читала и подругам своим давала. Потом я ее оцифровала и даже давала почитать местным писателям в каком-то литературном кружке. А потом… не помню… – Марина погрузилась в себя на некоторое время, пытаясь вспомнить что-то. – не помню. Помню, что в итоге рукопись эту я разорвала и выбросила. Потом, наверное, в учебу погрузилась и завертелось. Знаю, что рукопись одной сказки у меня до сих пор хранится. Ее читал только мой братишка, который оценил ее положительно. Планирую ее со временем закончить. Кстати, сказку эту я тоже в школе начала писать, в средних классах.