Краткая биография
Буду записывать, что осталось в памяти из прочитанных книг и из виденного мною лично.
Отец его, Илья Сергиев, был простым псаломщиком в с. Сура, Пинежского уезда Архангельской губернии. Мать его звали Феодорой.
Насколько можно судить по разным данным, отец был человеком уравновешенного, кроткого нрава; а мать, несомненно, была чрезвычайно энергичной женщиной, со взглядом орлицы. Отец обладал тонким каллиграфическим почерком, который передался по наследству и сыну, а от матери перешли в почерк будущего светильника порывы силы. Кроме мальчика, были в семье и девочки. Ребенок родился хилым; поэтому его поспешили крестить в день рождения, 19 октября 1829 года. В день памяти болгарского подвижника Иоанна Рыльского, именем которого и назвали младенца.
Когда он стал подрастать, его начали учить грамоте и отдали в школу.
Но первоначальная мудрость сложения букв в слоги давалась мальчику с трудом. И вот – рассказывал потом сам батюшка – стал он на колени и начал горячо молиться, чтобы Господь открыл ему разум к учению. И вдруг в голове его точно сняли какую-то пелену, и он стал понимать все ясно. А духовную семинарию он кончил уже лучшим учеником.
При окончании семинарского курса, на публичном акте 1851 года, молодой богослов сказал благодарственную речь.
Можно сказать, это было первым общественным выступлением будущего всероссийского пастыря и учителя. И интересно, что же в том молодом деревце уже почти созрело для всемирного почти что светильника?
С первого впечатления его речь – пред архиереем, почетными гостями, начальством, учителями и духовенством – кажется читателю простою, обыкновенною. И это отчасти верно; но ведь и последующие его проповеди до самой смерти – были по содержанию и изложению простыми: ни Златоустовского ораторства, ни стремления пускаться в углубление тем – мы и сейчас не видим там. Но сила их действия на слушателя была потрясающей, особенно впоследствии, когда народ стал чтить его. Дух истины и сила веры о.Иоанна оживляли и зажигали самые общеизвестные слова и истины, как увидим дальше. А сама истина проста.
Так и на этот раз: речь была действительно простая; но в ней уже виден будущий человек «опыта», а не только знаний; уже наметился пастырь-молитвенник. Нередко мы в юности склонны бываем критиковать наших отцов. Не так было у Ивана Сергиева. Наоборот, он в своей речи радуется и «торжествует», что на его долю выпала честь говорить; он «счастлив» в эти «драгоценные часы» выразить «признательность к виновникам этого торжества» – начальствующим и учащим.
Так отрадно слышать эти слова, особенно во времена непочтения старших! Но одно беспокоит юношу: что знания учащихся пока еще «теоретичны», не «опытны»; а «опыт» всегда «имеет большой перевес над одною теорией». Поэтому он просит от слушателей «благородной снисходительности» и к его начинающемуся «скудному» слову – «сердечной благодарности».
Благодарит сначала архиерея как «высокого отца», не имея ничего большего принести ему, как «благодарное сердце». И благодарит юноша за «неоцененные блага образования». Кто читал творения о.Иоанна, особенно его Дневник, тот знает, как высоко отзывался он о богословском образовании; никогда он не унижал его. А если и жалел иногда, то – лишь о том, что, уча многим наукам, школа не давала достаточно духовного опыта, этой науки из наук!
Конечно, это верно по существу. Но мы видим, что во всякой школе, при лучших условиях, легче давать знания; а опыт приходит потом, и – непременно от собственного, индивидуального подвига каждого, и в меру его. Школа есть лишь школа; а опыт дается потом жизнью. Но юноша уже тогда знал разницу теории и опыта; этого, по моему мнению, нельзя было ожидать от двадцатилетнего ученика семинарии. Правда, как молодой богослов своего времени, Иван Ильич немного преувеличивал ценность умственного богословия; но этому была повинна вся наша школа XIX столетия. Однако пользу ее никак нельзя отрицать. Юноша благодарит за нее.
А потом будущий всероссийский молитвенник и чудотворец обещает – от лица всех кончивших курс – молиться «пред престолом Божиим» за архипастыря своего; зная, что «почти все» они, хоть не все в одно время, имеют быть служителями алтарей». Не всем известно, что в мои годы на это служение уходили от 10 до 20% – ив академии даже и менее: во время же о.Иоанна «почти все»... И – Правдою Божиею – были наши школы закрыты потом, как «малоплодные смоковницы».