КРЫЛО РУБИН
КРАСНЫЙ
СМЕЛЫЙ И РАСЧЕТЛИВЫЙ
ШЕСТОЙ
16-17
ЙЕТИ
КРЫЛО АЛМАЗ
БЕЛЫЙ
ИСКРЕННИЙ И БЕССТРАШНЫЙ
ЭЛИТНЫЕ УРОВНИ •
УРОВЕНЬ
ТАЛИСМАН
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
РАСПОЛОЖЕНИЕ ГЛАВНОГО ЗДАНИЯ
ЦВЕТ УНИФОРМЫ
ПОДЧЕРКНУТЫЕ КАЧЕСТВА
СКДЬМОЙ
17-18
ФЛАРЕАДОН
ЗОЛОТАЯ БАШНЯ
ЗОЛОТО
РЕШИТЕЛЬНЫЙ И ВЫНОСЛИВЫЙ
ВОСЬМОЙ
18-19
ЕДИНОРОГ
СЕРЕБРЯНАЯ БАШНЯ
СЕРЕБРО
БЛАГОРОДНЫЙ И НЕЖНЫЙ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Учебная программа Ложносвета обширна и разнообразна (а также была тщательно протестирована и усовершенствована), чтобы обеспечить каждому чуду максимальное просветление. В результате список доступных уроков постоянно меняется и становится чрезвычайно длинным. Тем не менее, некоторые из наиболее популярных уроков (а также те немногие, которые необходимы) включают в себя:
Обнаружение способностей: Групповой урок, на котором Наставники проверяют чувства каждого чуда различными способами в надежде вызвать их особые способности. Все чудеса Ложносвета, которые еще не проявились, должны проходить этот урок во вторник и четверг после обеда, пока они не смогут посещать свой надлежащий урок способностей. (Примечание: Пирокинез не тестируется… и бездарные чудеса ходят на обнаружение способностей, пока они не завершат основные уровни.)
Сельское хозяйство: Урок гномов, проводимый в садах Ложносвета, предназначенный для того, чтобы научить чудес правильно заботиться о природе и понимать, сколько времени, любви и энергии требуется для поддержания здоровья и процветания растений.
Алхимия: Чудеса изучают силу трансмутации и очищения посредством практического обучения в специально разработанных лабораториях. Особые навыки включают в себя изготовление эликсиров, изготовление припарок и тщательное превращение материи в золото.
Элементализм: Благодаря тщательному обучению и практическому, чудеса учатся использовать силу элементов и правильно хранить и сдерживать их. Конкретные навыки, которым учат, включают в себя, как разливать по бутылкам ветер, дождь, молнию, гром, огонь и многое другое.
История эльфов: Наше прошлое определяет, кто мы сегодня, поэтому все чудеса обязаны изучать историю Затерянных Городов, начиная с древних времен и до наших дней. Темы включают в себя установление договоров разумных видов, предательство людей, затопление Атлантиды и развитие системы подбора пар, а также множество других.
Лингвистика: Чудеса овладевают языками всех пяти других разумных видов (а также людей) и учатся имитировать акценты и произношение. Пожалуйста, обратите внимание: это уроки элитного уровня и доступны только для чудес восьмого уровня (если только Совет не даст специального разрешения).
Метафизика: Поистине уникальный урок, где чудеса исследуют потенциал нашего существования, включая истинную власть разума над материей, надежду на бесконечные возможности, а также необходимость и проблемы, созданные тем, что все разумные существа сохраняют свою свободную волю.
Изучение видов: Чудеса открывают для себя удивительные культуры и истории, стоящие за разумными существами, населяющими нашу планету, включая огров, гномов, троллей, гномов-карликов и гоблинов. (Примечание: Обсуждение людей исключено из этого урока.)
Физкультура: Все чудеса Ложносвета должны заниматься физкультурой по вторникам и четвергам утром, чтобы тренировать свой ум для повышения физических способностей. Такие навыки, как канналирование, телекинез, левитация и многие другие, практикуются с помощью спорта, игр и упражнений.
Специальный урок фокусировки способностей: Любой из чудес Ложносвета, проявивший способность, должен тренироваться в этой способности каждый вторник и четверг днем (в то время как остальная часть школы посещает обнаружение способностей). Возможные уроки включают в себя: телепатию, эмпатию, исчезновение, вспышку, ветродуйство, фазирование, замораживание, технопатию, фокусничество, причинение, распознание, гипноз и многое другое. (Обратите внимание: обучение пирокинезу строго запрещено.)
Вселенная: Чудеса изучают много удивительного, лежащего за пределами нашей планеты, в том числе бесчисленные звезды и галактики, которые они учатся наносить на карту и называть. Это дает нам важную перспективу, напоминая, что независимо от того, насколько мы могущественны, мы все еще малы в великой схеме вещей и должны уважать более крупные природные силы, окружающие нас.