– Как продвигается пестование нашего третьего Споспешника-Вершителя? – спросил Миротверд.
– Успешно, однако он таки слишком молод и его душа еще очень горяча, – промыслил в ответ Сергей. – Он иногда еще действует не по Промыслу, а по Произволу, находясь в Иллюзиях своего Ума, а не в Реальности Осознания.
В этом месте Сергей показал Старшим ряд считок со своей памяти, на которых были действия Дмитрия, подтверждающие промысленное.
– Что ж, поскольку другого ПроЯвителя-уПравителя Покона у нас все-равно нет, придется тебе его на месяц-другой доставить сюда, к нам. Чтобы мы смогли напрямую свить струи его Сознания в нужный Узор, – промыслил Любомир.
– Насколько попущено даже для вас, Старшие, настолько вмешаться в его Разум? – позволил себе усомниться Сергей.
– У нас, судя по переданным тобой считкам, практически нет иного выхода, – полыхнул окрашенным в тона грусти образом Радисвет.
15-го июня 2011 года. Россия, а потом НИГДЕ и НИКОГДА
– Сергей Мифодьевич, а почему такая спешка? – спросил Дмитрий наставника, когда тот сказал ему, что уже вечером они вместе отправятся в Грасиону.
– С тобой пожелали увидеться Веды. Согласно их Видению, твое обучение необходимо ускорить.
– Что же такого я должен содеять, что на меня обратили внимание Веды? – не смог сдержать удивления юноша.
– Вот у них и спросишь, – с легкой иронией ответил его наставник. И юноша понял, что вопрос его лишний раз продемонстрировал, насколько он еще реально далек от полноты умений и знания.
– Ну что, готов? – спросил наставник.
– Готов! – уже твердо ответил Дмитрий.
– Тогда до вечера систематизируй все в твоей памяти, чтобы Веды смогли быстрее принять всю полноту твоего Осознания и понять все недочеты в твоей подготовке.
– Принято, – по-военному коротко ответил Дмитрий.
– Тогда до вечера. К 19 часам будь готов, – с этими словами Сергей вышел.
Дмитрий сел на кровать и на короткое время задумался. То, что его захотели уже сейчас учить Веды, свидетельствовало о том, что, во-первых, раз ускорения его обучения потребовали сами Веды, то произошли некие весьма существенные перемены в событийной реальности, а во-вторых, ускорение это должно быть столь радикальным, что стандартными методами (если методы Братства можно считать таковыми) требуемого не достичь. А значит, скорее всего, его будут готовить с использованием прямых воздействий сразу на все слои его Личности. Подумав об этом, Дмитрий невольно вздохнул (отметив про себя, что сам этот вздох уже свидетельствует о том, что его подготовка и впрямь далека от идеала) и, спустившись с кровати на пол, принял позу со скрещенными ногами и погрузился в медитацию, задав цель систематизировать весь свой Разум. Запев индивидуальную, рассчитанную именно для него мантру входа, он привычно скользнул на глубинные уровни своего «каталога» Хроник Акаши и начал работу.
Когда Сергей в полседьмого вечера зашел за своим воспитанником, тот завершал упаковывать рюкзак. Через пару минут оба вышли и направились по коридору к т. н. «малым вратам», предназначенных для «скачков» с базы подготовки на другие места, включая и места расположения «больших врат», позволявших реализовать уже «дальноступ». И через 15 минут наставник и воспитанник уже стояли перед одними из таких врат, выход которых вел в Грасиону. Сергей подошел к артефакту перехода, внешне напоминавшему обычный гранитный валун, и приложил к нему руку, мысленно произнеся заклятие перемещения и создав образ точки выхода. После чего в пространстве около полутора метров вокруг камня возникло марево – словно поверхность камня вдруг мгновенно стала горячей и от нее во все стороны заструился нагревшийся воздух. И и фигура наставника словно растворилась в нем, как кусочек сахара в кипятке. Дмитрий шагнул следом в этот кокон дрожащего воздуха, а на самом деле пространства иной мерности – и тоже исчез. После чего камень мгновенно «потух» и лишь посвященный смог бы определить, что эта простая с виду каменная глыба представляет собой внедренную внутрь обычной молекулярной структуры гранита собранную на атомарном уровне сверхсложную фрактальную структуру устройства, способного создавать каналы неоднородности пространства, позволяющие «схлопывать» точки трехмерного континуума, создавая между ними «поверхности» нулевой мерности.