То лето, когда он поступал, стало одним из моих кошмаров. Кошмарищ. Наяву. Вспоминаю – вздрагиваю. До тошноты... А готовились сколько, планы строили! – ничто не помогло. Помню, какой испытывала ужас, отчаяние, боль, стыд, когда все подряд знакомые-друзья-соседи тем летом задавали дружно один и тот же вопрос – КУДА? Поступили куда, в смысле. У всех выпускников спрашивали, ироды, что за идиотское поветрие. С бессмысленной улыбкой дуры начинала объяснять, что пока никуда, но вот есть ещё шансы… хотя шансов уже не было. Зато было жуткое состояние сына – обреченность во взгляде, непонимание – как так, все друзья смогли, один он… Жизнь мстила за сверхлёгкое поступление дочери, за моё хвастовство направо-налево.
Вступительная эпопея началась с того, что он набрал полупроходной балл в Бауманку на крутой факультет ИУ. Чёрт его дёрнул подать документы именно на ИУ – на другие факультеты набранных баллов хватило бы для поступления! Абитуриентов с полупроходным баллом пригласили на дополнительное собеседование. Почему-то мы были абсолютно уверены, что его возьмут. Учтут, так сказать, спортивные достижения – мастер спорта всё-таки. И впали в столбняк, когда на бюджет зачислили «своих» полупроходных из школы при Бауманке, а от остальных отказались. Точнее, нам предложили учиться за деньги. До вечера надо было принести тысячу долларов. А где взять столько и сразу? – я не смогла. Не смогла, чучело! Не готова была морально к платному обучению, казалось стыдным. И потом, оставались ещё другие ВУЗы...
Начинали сдавать мы бодренько, математику Лёха писал нормально, на должном уровне. ВМиК МГУ, Финансовая Академия. В Налоговую вообще набрал высший балл. Ничего не забыла, всё перечислила? Что-то ещё… не помню. Последующие предметы шли по нисходящей. И завершающим аккордом следовал облом с русским-литературой – двойка или минимальный балл. Какими же мы были идиотами, ринувшись покорять престижные ВУЗы, не подстраховавшись институтом среднего уровня!
Провалившись повсюду, поехали в РГАФК, институт физкультуры, куда его специально звали. И у нас не приняли документы! – опоздали, уже вовсю шли экзамены.
– Не парься, ма, послужу Родине, надо ж кому-то! – сказал он на выходе из РГАФКа, воздев глаза к небу. Безразлично так процедил, отстранённо.
– Нет. Слышишь!? Нет! – проорала я.
Мной владела паника, сыну же стало всё равно – выгорел. Дедовщины он, физически сильный, не боялся, а война – вообще романтика. Для него! Но не для меня. Не пущу! Сама – да, пойду, если Родина позовёт, но ребёнка не дам! Пусть сначала доучится, повзрослеет, и лишь тогда решает – осознанно. Ему до восемнадцатилетия ещё целых девять месяцев!
Лёху же перспективы не волновали. Башку его заполонила единственная мысль – он оказался хуже всех из одноклассников. Он, чемпион – и занял последнее место на главном старте. Мысль эта вызывала страдание.
Спасла учительница – позвонила вечером по телефону и сказала, что есть вот такой МГ*У, где ещё ждут абитуриентов, завтра последний день. С утра мы помчались туда, отстояли очередь и чудом успели подать документы – принимали, оказывается, лишь до обеда. По дороге домой Лёшка потерял сознание. Прямо в переходе метро. Сполз по мраморной стеночке на заплёванный пол. Чуть не померла тогда рядом с ним, так испугалась. Хорошо, быстро очнулся. Потрогала лоб – а парень горит, температура за 39. Не помню, как добрались до дома… На следующий день, наевшись жаропонижающего, он написал любимую математику – простенькую, между прочим! – на троечку! То есть завалил. И меня стукнуло: а ведь это знак! Я перестала испытывать судьбу и переписала заявление на платное отделение. Вот когда локти-то искусала, что бездарно профукала Бауманку, чисто моя вина, уж надо было постараться отыскать ту злосчастную тысячу. Дура! Он же мечтал про ИУ в Бауманке!
Я истощилась нервно и физически за то лето, а про сына и говорить нечего. И хвала богу, что существует тот МГ*У! Иначе быть моему Лёхе на войне. Да, на войне, знаю. Он такой. Лакомый кусочек для военкомата – сильный, безотказный.
Почему сын не хотел учиться в школе? Виноваты два фактора: спорт и компьютер. Как спортсмен Лёха получал губернаторскую стипендию, о нём писали газеты, в общем, звезда местного уровня. Часто и подолгу уезжал на соревнования, бывал в других странах. Выбрал для себя то, что интересно именно ему, и никакая упёртая мать не могла свернуть с пути, заставить учить нелюбимые предметы. Твердо шёл своим курсом, не желая делать ненужной работы, и так времени не хватало. Потому что всё свободное время он проводил – где? – сидел за компьютером.