Чтобы выполнить этот эксперимент аккуратно и быть уверенными, что мы стимулируем именно поле Брока, мы использовали так называемую видеоуправ- ляемую ТМС, позволяющую, не проникая под череп физически, точно видеть, какую область мозга мы стимулируем. Эта методика работает следующим образом. Сначала испытуемый обследуется с помощью МРТ. Затем картина его мозга передается в ТМС-лабораторию, где загружается в так называемую систему безрамочной стереотаксии, которая использует инфракрасную камеру для считывания объектов, помеченных специальной краской. В данном эксперименте эти «объекты» были размещены в определенных анатомических точках головы испытуемого - как правило, на левом и правом ухе, на кончике носа и на переносице. Инфракрасная камера определяет положение этих анатомических точек в трехмерном пространстве, и специальная компьютерная программа приводит в соответствие MPT-картину. С этого момента реальная анатомия испытуемого согласована с виртуальной анатомией MPT-образов. Без сомнения, это весьма изощренная методика - пожалуй, наиболее высокотехнологичная во всей современной нейронауке.
Благодаря системе стереотаксии мы могли перемещать магнитную катушку вдоль черепа испытуемого и видеть области мозга под ней на мониторе компьютера. Когда мы с помощью ТМС «выключали» поле Брока, испытуемые не могли хорошо имитировать движения пальцами. Когда мы «выключали» какую-либо другую область мозга, испытуемые легко имитировали эти движения. Мы были очень взволнованы этими результатами, но должны были провести контрольный эксперимент, чтобы убедиться, что нарушение имитации при «выключении» поля Брока носит специфический характер, что оно касается именно имитации, а не моторного поведения вообще. Для этого мы попросили наших испытуемых выполнить задания на моторику, включающие в себя точно такие же движения пальцами, как при имитации, но без имитации как таковой. Вновь «выключая» поле Брока, мы зафиксировали моторные нарушения только при имитационных заданиях. Итак, этот эксперимент с использованием ТМС продемонстрировал специфическое нарушение способности к подражанию, вызываемое временным «повреждением» поля Брока, подтверждая тем самым важность этой области мозга не только для речи, но и для имитации49.
Тот факт, что крупная речевая зона человеческого мозга играет также ключевую роль в имитации и содержит зеркальные нейроны, заставляет по-новому взглянуть на проблему речи и познания в целом. К 1940-м годам, к примеру, в когнитологии утвердилось мнение, что действия человеческого ума, порождающие речь и высшие когнитивные функции, сходны с действиями компьютера, оперирующего абстрактными символами по специфическим правилам и совершающего вычисления. Согласно этому взгляду умственная деятельность в большой мере отделена от телесной, а тело - всего лишь выходное устройство для выполнения команд, порожденных умственными операциями с абстрактными символами. Представление о человеческом уме как о подобии компьютера преобладало в течение примерно полувека. Но сегодня все большую популярность приобретает иной взгляд, согласно которому наши умственные процессы формируются нашими телами и различными видами моторного опыта и опыта восприятия, приобретаемого благодаря их движению через окружающий мир и взаимодействию с ним. Этот подход в когнитологии обычно называется телесным (embodied cognition), а та ветвь теории, что специфически посвящена речи, получила название «телесная семантика». Открытие зеркальных нейронов дало сильные аргументы в пользу гипотезы о том, что познание и речь носят телесный характер.
ТЕПЛО НАШИХ ТЕЛ
Главная идея телесной семантики состоит в том, что лингвистические концепты строятся «снизу вверх» с использованием необходимых для их воплощения чувственно-двигательных представлений. Поясню это на примере. Когда мы разговариваем, мы часто пользуемся выражениями, включающими в себя обозначения действий и частей тела: поцелуй смерти, жить на широкую ногу, ухватить смысл, подставить плечо, жить бок о бок... Список можно продолжать и продолжать. Согласно гипотезе телесной семантики, когда мы произносим, слышим или читаем такие выражения, мы активируем моторные зоны мозга, с которыми связаны действия, выполняемые этими частями тела. Когда вы читаете или произносите словосочетание «поцелуй смерти», ваш мозг активирует моторные клетки, которые активируются при настоящем поцелуе (будем надеяться, однако, что у вас не возникнет мысль о смерти, когда вы в следующий раз будете кого-нибудь целовать). Имеются убедительные эмпирические свидетельства (в основном, правда, не связанные с поцелуями), подтверждающие теоретические предсказания телесной семантики. Например, при чтении участником эксперимента фразы, где говорится о движении, направленном от тела (например, о задвигании ящика письменного стола), реальные движения его рук в сторону тела замедляются.