Выбрать главу

Так что вариант был таков что разумнее было оставить рабынь дежурить парами, а Маю-чан и Риоки-чан забрать с собой в более престижное место, куда посменно будут отправляется рабыни после дежурной смены. Хм… думаю поставлю Мацу-чан в пару с Юми-чан, а Ами-чан будет в паре с Мисами-чан. Все же Юми-чан и Ами-чан не слишком боевые несмотря на возросшую физическую силу, тут в случае нападения может только эффект неожиданности сработать, когда нападающее просто не будут ожидать от хрупких и слабых на вид девушек такой силы. А вот Мацу-чан и Мисами-чан уже более боевые, хотя в условиях ограниченного пространства последняя не так эффективна, но все же боевой опыт у нее есть, а усиление от проведенных процедур и пара сделанных мной одноразовых артефактов помогут расправится с большинством угроз, которые могут возникнуть. Эх, жаль не изучил ничего для связи, да и нормальные артефакты делать не умею, и пусть мои поделки вызывают восхищение у моих девочек, я-то понимаю что это не артефакты, а просто вложенные в предмет заклинания отсроченного действия или срабатывающее при условии, и по факту являются действием способности, а не научно-магическим методом создания артефакта. С кровавыми эликсирами у меня та же история, я тупо использую способности для их создания способности, так что они не являются научно-магической методикой. Да и с камнями крови ситуация скорее всего такая же, хотя тут надо тестировать с другими магами крови, может у них получится повторить то что сделал я и тогда это уже можно будет назвать научно-магическим методом!

Но зато я очень неплох в магии, особенно для универсала, скорее даже для универсала у меня очень даже большой набор заклинаний, и вообще если задуматься то я в каждом направлении выше среднего, а в некоторых в разряде элиты! Да, как маг крови я очень даже силен, да и стихийная магия у меня на довольно приличном уровне. Целительство… ну тут спорно, заклинаний знаю много, но это скорее заслуга Ханы-чан, без нее я скорее всего бы знал только с десяток слабеньких заклинаний узкого профиля.