Призванные ученики начали выпускать один за другим файерболы в мишени, и если Гарри выпускал их медленно и осторожно, почти как я, то из рук Аналис вырвалась целая очередь шаров.
Но самое главное различие было в узорах, возникающих у обоих магов: у Аналис он был плотным, сложным, и нити в ее узоре были весьма тонкими, у Гарри, напротив, два толстых росчерка переплетались в метре от него, где и формировался шар огня. Но это было еще не все. У игрока в момент создания заклинания возникала какая-то серая нить, идущая вертикально вверх. Возникала, сплеталась и исчезала.
–А можно сменить боевое заклинание, – попросил я Самюэля.
–Конечно! Ребята, повторите то же самое, но уже с «Иглой льда», – попросил он учеников.
Картина узора у них сменилась, а вот серое плетение над Гарри осталось то же самое. Ректор отпустил ребят, девчонка убежала сразу же по своим делам, а вот Гарри вышел несколько растерянным, он не мог понять, какова была его роль во всем происходящем.
–Что вы заметили, Фэрон? – спросил меня ректор, когда ученики академии ушли.
–Ну, первое, у Аналисы явно уровень владения магией выше, чем у Гарри, нити тоньше, структура сложнее и более плотная. Но самое главное – это серое плетение, возникающее над головой парня перед тем, как он выпустит заклинание. – передал я свои наблюдения.
–А много в твоем арсенале заклинаний? – спросил меня барон.
–Не очень: контроль для диких зверей, сон и начальные заклинания школы огня, вот и все, – ответил я, отмечая про себя, как скуден мой арсенал для сорокового уровня.
–Это хорошо, что мало. Самюэль, вы в состоянии настроить малый негатор для моего друга? – спросил барон ректора, протягивая ему браслет из темного металла с небольшими разноцветными камнями.
Малый Негатор силы Альконы.
Статус: не активно.
Вот и вся информация, что показало мне «Око».
–Я думаю, попробовать можно, вещица для меня знакомая, но я давно с такими не работал. Фэрон, наденьте браслет и выпускайте огненные шары, пока я вас не остановлю,– я надел браслет, и ректор положил на него руки.
Примерно на двадцатом шаре огня я понял, что больше не могу выпустить его из себя. Я совершал привычное мысленное усилие, но ничего не происходило.
Малый Негатор силы Альконы.
Статус: активно, блокировка 1/120 части спектра.
–Ну, вроде получается, -ректор довольно улыбнулся, -но вы теперь остались без магии, мой друг!
–Не пугайте Фэрона, ему и так, похоже, не по себе. Фэрон, ты в любой момент можешь снять браслет, но я бы тебе советовал этого не делать. А теперь проверим еще одну вещь, – с этими словами барон достал свой клинок и предложил мне нападать на него.
Более глупой ситуации и представить себе не мог. Я размахивал своим эстоком с грацией неуклюжей курицы, у меня было ощущение, что я первый раз в жизни взялся за меч.
–Метни в меня ножи, – попросил барон, видя, что с мечом у меня ничего не получается. А вот с ножами дело пошло, все семь клинков ушли в цель, но от одних барон увернулся, а остальные отбил.
–Вот это другое дело, чувствуется, что ты умеешь метать ножи и делаешь это на редкость хорошо! – барон, конечно, похоже похвалил меня, но мне от этого было не легче. Что мне теперь вообще делать? Метать ножи? Ведь больше я ничего, по сути, не умею.
–Мне кто-нибудь объяснит, что происходит и что делать дальше? – с недовольством спросил я, подбирая метательные клинки и укладывая их обратно в перевязь.
–Пойдемте ко мне, выпьем подогретого вина и поговорим, -предложил нам ректор, ему, похоже, было холодно в этом пустом огромном зале.
–Я сам увидел это не так давно, – начал ректор, когда мы устроились у него в гостиной, и Самюэль передал нам кружки с горячим и пряным напитком.
–Как маг-креатор я весьма слаб, но, используя магоскоп для своей работы, я заметил, что у некоторых учеников академии перед реализацией заклинания возникает интересное плетение непонятного для меня характера и назначения.
Тогда же у некоторых торговцев появились обучающие свитки для множества школ магии, и все они содержали подчас мощные, но очень грубые подобия магии времен моей молодости. Сам я, купив такой свиток за пять тысяч золотых монет, не смог его использовать. Вернее, я активировал его, но ничего не произошло, я не получил никаких знаний.
–А каковы источники появления таких вещей? Ведь они не взялись из воздуха? – спросил барон.
–Не знаю, я же не возглавляю службу Имперского Сыска. Я спрашивал, но вразумительного ответа так и не получил. В вашей службе, барон, ведь тоже использовались свитки обучения? – спросил Самюэль.