Ожидание чуда. Выпуск 1

Дед Мороз. Ой, звенит, ой, звенит!

Проводится “Игра с погремушками”.

Дед Мороз. Ну и ловкие ребятки! Отгадайте-ка загадки! (Загадывает пять-шесть загадок.) Да, все правильно отгадали.

Снегурочка. Дед Мороз, а ты детям сюрприз подготовил?

Дед Мороз (вынимая из мешка). Да, вот он, мой друг Снеговик! Хотите с ним поиграть?

Проводится игра по типу “Игры с бубном” (четыре-пять раз), в конце ведущий незаметно прячет игрушку. Дети в недоумении. Вдруг из-за двери появляется настоящий Снеговик (воспитатель), здоровается со всеми, пляшет, катает детей на своей метле.

Дед Мороз. Ай да затейник! И метла у него волшебная! А не можешь ли ты мне своей волшебной метлой дорожку в мой дом подмести, ведь там у меня для ребят подарки новогодние припасены.

Снеговик. Ну-ка, Гномики, бегите и метелочки берите, будем дорогу к дому Деда Мороза расчищать.

Снеговик с детьми имитируют движения, а ведущий выносит из домика подарки. Дед Мороз и Снегурочка раздают их детям, затем прощаются и уходят.

ПРАЗДНИК «8 МАРТА»

Использован сценарий Л. Лизак// Наши праздники. Киев, 1987.

В зал с живыми цветами вбегают дети, под любой вальс исполняют импровизированный танец, встают врассыпную.

Ведущий.
Мы собрались сегодня в зале,
Чтобы смеяться и плясать.
Мы дорогих гостей позвали
Веселый праздник отмечать.
1-й ребенок.
Сегодня в зале светлом
Собрались мы с цветами,
Стихи, улыбки, песни
Подарим нашим мамам.
Дети исполняют песню “Наша мама”, муз Е. Тиличеевой.
2-й ребенок.
А мечтают мамы, мамы всей Земли,
Чтобы дети в счастье,
В радости росли.
3-й ребенок.
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю.
Я тебе весеннюю
Песенку спою.
Дети исполняют песню “Мама”. муз. О. Бокалова.
4-й ребенок.
Много у бабушки нашей хлопот,
Варит нам бабушка сладкий компот.
Каждому шапочку свяжет крючком,
Сказку расскажет всегда перед сном.
5-й ребенок.
Мы нянь, воспитательниц
Всех поздравляем.
Им счастья, успехов,
Здоровья желаем!

Музыкальный руководитель исполняет песню “Наша воспитательница”, муз. А. Филиппенко. Дети поют только припев. Затем всем присутствующим дарят цветы, ведущий предлагает детям сесть на стулья.

Ведущий. Кажется, к нам кто-то идет.

Подходит к двери, выглядывает и таинственным голосом сообщает, что это Художник. Под мелодию песни “Я рисую” входит Художник, в руках у него палитра с красками.

Художник.

Смотрите, палитра моя оживает
И яркими красками мам поздравляет.
(Выходит девочка в красном платье с красным бантиком на груди.)
Я красную краску привел с собой,
Она вас сама поздравит с весной.

Красная краска.

Танцевать я пойду
И детей всех позову!

Дети могут исполнить танец “Покажи ладошки” или “Балалайки и платочки”.

Художник. А вот голубая краска моя.

Голубая краска.

Я голубая краска, друзья,
Без меня никак нельзя!
Небо раскрашу, реки и море
И васильки, что выросли в поле!

Художник. А капель весной какая?

Дети. Голубая, голубая!

Дети становятся врассыпную, поют “Песенку о весне” Г. Фрида. Художник на треугольнике исполняет вступление и проигрыш.

Ведущий. Сейчас наши дети своим мамам и бабушкам прочтут стихи.

Дети читают стихи по желанию, стихи могут быть не только на тему праздника; не страшно, если дети повторяются.

Художник. А вот зеленая краска, друзья!

Зеленая краска.

Зеленая краска — это трава,
Стебель цветка и деревьев листва.

Художник.

Ну, а кто ж на стебелек
Быстро соберет цветок?

Проводится игра “Составь цветок” (из лепестков одного цвета). В игре могут участвовать и мамы.