С окончанием пения “мышка” ловит ”репку”. Если “мышка” поймает “репку”, обе танцуют под любую народную плясовую мелодию.
Приложение 7
Слова Н. Френкель, Музыка М. Красева
Приложение 8
Слова Н. Саконской
Приложение 9
Музыка В. Герчик
Приложение 10
Приложение 11
Слова и музыка Г. Вихаревой
Приложение 12
Музыка Ю. Слонова
Приложение 13
Приложение 14
“Кот” (ребенок) сидит, закрыв глаза, на корточках или “свернувшись” на стуле у одной из стен комнаты. Дети (“мыши”) у противоположной стены — “в норе” (за чертой).
1-12 такты. “Мыши” тихонько приближаются к “коту”. Он делает вид, что спит. Трогать его запрещается.
13-16 такты. “Кот” открывает глаза, вскакивает и ловит мышей, которые стремительно убегают обратно в свою нору. Пойманные “мыши” садятся в стороне на стулья. Игра повторяется. По окончании игры непойманные “мыши” идут выручать пойманных.
Музыка Т. Ломовой, движения Е. Дубянской.
Приложение 15
Музыка К. Конвалинкина
Приложение 16
А. Гречанинов,
Детский альбом № 15
Приложение 17
Слова А. Барто, Музыка М. Красева
Приложение 18
Слова Н. Найденовой, Музыка Е. Тиличеевой