Семью и опыт семейного воспитания изучают с помощью различных методов-способов, помогающих собирать, анализировать, обобщать данные о семье, семейном воспитании, специфике, взаимосвязях, закономерностях воспитания в семье. Важнейшие из них: наблюдение, анкетирование, интервьюирование, беседа, психолого-педагогический тренинг, выполнение ребенком в детском дошкольном учреждении и в школе в присутствии матери, отца, бабушки, дедушки определенных практических заданий, написание родителями мини-сочинения «Мой ребенок», рисуночная методика, метод игровых заданий, методики комментирования картинок, завершения рассказов, неоконченных предложений, анализ результатов творческой деятельности детей и родителей, педагогический эксперимент (констатирующий и формирующий, преобразующий, созидательный).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Закон Рэспублікі Беларусь "Аб адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь". — 1991.- 13 с.
2. Конвенция о правах ребенка (принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.), - Мн., 1993. - 22 с.
3. Закон Рэспублікі Беларусь "Аб правах дзіцяці". — 1993. — 15 с.
4. Закон Республики Беларусь «О внесении изменений и дополнений в Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» // Настаўніцкая газ. – 2001. – 24 сак. – С. 3.
5. Концепция образования и воспитания в Беларуси / Под ред. В.П.Пархоменко. – Мн.: Ред. журн. «Адукацыя і выхаванне”, 1994. –48 с.
6. Канцэпцыя выхавання у нацыянальнай школе Беларусі. – Мінск: НІА, 1993. – 15 с.
7. Международный год семьи. — 1994. —Вена: Отделение ООН, 1993. -22с.
8. Концепция воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь // Проблемы воспитания. – 2000. – № 2. – С. 10-43.
9. Прыкладнае палажэнне аб дзіцячым доме сямейнага тыпу ад 16 ліпеня 1993 г. // Такая необычная семья / Под ред. Л.И. Смагиной, В.В. Чечета. — Минск: НИО, 1994. — Ч. II. — С. 104-115.
10. Дети и женщины Беларуси сегодня и завтра: Национальный доклад о положении детей и женщин. — Минск: Юнисеф, 1995. — 126 с.
11. Канцэпцыя рэформы агульнаадукацыйнай школы // I з’езд настаўнікаў Рэспублікі Беларусь, 3-4 кастрычніка 1997 г.: Дакументы, матэрыялы, выступленні. – Мн.: НІА, 1997. – С. 157-166.
12. Программа реформы общеобразовательной школы в Республике Беларусь. — Минск: НИО, 1996. — 136 с.
13. Кодекс Республики Беларусь о браке и семье. – Мн.: Регистр, 1999. – 88 с.
14. Становішча дзяцей у Рэспубліцы Беларусь у 1999 годзе: Нацыянальны даклад. – Мінск: Нац. Камісія па правах дзіцяці, Мінадукацыі Рэсп. Беларусь, 2000. – 60 с.
15. Национальный доклад Республики Беларусь “Образование в духе мира, прав человека, демократии, международного взаимопонимания и толерантности // Настаўніцкая газ. – 2000. – 9 ліст. – С. 2-3.
16. Национальный доклад о выполнении решений Всемирной встречи на высшем уровне в интересах детей. – Минск, 2000. – 76 с.
17. Становішча дзяцей у Рэспубліцы Беларусь у 2000 годзе: Нацыянальны даклад. – Мінск: Нац. Камісія па правах дзіцяці, Мінадукацыі Рэсп. Беларусь, 2001. – 80 с.
18. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. — М.: Политиздат, 1985. —238с.
19. Азаров Ю.П. Педагогика Любви и Свободы. — М.: Топикал, 1994. — 608 с.
20. Аладьин А. А. Внутрисемейные отношения в семьях подростков с нарушениями поведения: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 — педагогическая психология / Национальный ин-т образования. - Минск, 1996. - 147с.
21. Антология педагогической мысли Белорусской ССР / Сост. Э.К.Дорошевич и др. — М.: Педагогика, 1986. — 468 с.
22. Арлова Г.П. Беларуская народная педагогіка. — Мінск: Нар. асвета, 1993.— 120с.
23. Афанасьева Т.М. Семья. — М.: Просвещение, 1988. — 286 с.
24. Балцэвіч В.А., Мястоўскі М.А., Антонава Т.А. Сям'я ў посткатастрофны перыяд // Адукацыя і выхаванне. — 1994. — № 4. — С. 21—25.
25. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практич. руководство для отчаявшихся родителей: Пер., с англ. — М.: Просвещение, 1991. — 224 с.
26. Белинский В.Г. Избр. пед. соч. / Под ред. А.Ф.Смирнова. — М.: Педагогика, 1962. -С. 17-19; 32-101.
27. Бердяев Н.А. Смысл истории. — М.: Мысль, 1970. — 174с.
28. Бестужев-Лада И.В. Ступени к семейному счастью. — М.: Мысль, 1988.-301 с.
29. Блонский П. П. Избр. пед. и психол. соч. : В 2 т. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Педагогика, 1979,-Т. 1.-С. 39-164; 202-276.
30. Богданович А.Е. Педагогические воззрения белорусского народа //Минский листок, 1886. — №61.— 18 нояб.
31. Богословская В.С. Школа и семья: Конструктивный диалог: Учеб.-метод. пособие. – Мн.: Універсітэцкае, 1998. – 88 с.
32. Богословская В.С. В кругу семьи рождается душа. – Мн.: Ураджай, 2001. – 166 с.
33. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.: Изд-во МГУ, 1982.-199 с.
34. Бочарова В.Г. Социальная микросреда как фактор формирования личности школьника: Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. М., 1991. — 401 с.
35. Брускова Е.С. Семья без родителей: социально-педагогическая система Германа Гмайнера. — М.: Центр развития социально-педагогических инициатив, 1993. — 240 с.
36. Бубен С.С., Леонова Г.М., Смагина Л.И. Преподавание спецкурса "Права ребенка" в начальной и средней школе. — Минск: НИО, 1996. -94с.
37. Бубен С.С. Абарона правов дзяцей у Рэспубліцы Беларусь: Дапам. для педагогаў. – Мн.: Нар. асвета, 2000. – 215 с.
38. Валадзько У.Ф. Выхаванне школьнікаў. — Мінск: НІА, 1993. — 214с.
39. Ведамасны архіў МНА БССР, ф. 1, ап. 7. — 485 с.
4 0 . Верцинская Н.Н. Трудный ребенок. – Минск: Нар. асвета, 1989. —128с.
41. Витек К. Проблемы супружеского благополучия: Пер с чешск.— М.: Прогресс, 1988.— 144 с.
42. Волков Г.Н. Этнопедагогика 1/ Под ред. И.Т.Огородникова. — Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1974. — 376 с.
43. Воспитание семьянина: Сб. науч. трудов / Под ред. А.Я. Студенте. – Рига: НИИП, 1984. - 146с.
44. Воспитание детей в неполной семье: Пер. с чешск. — М.: Прогресс, 1980.-206 с.
45 . Вульфсон Б. Л., Микаберидзе Г. В. Международный год семьи // Педагогика. — 1994. — №4. —С. 3—11.
46. Гавриловец К.В. Гуманистическое воспитание в школе: Пособие для директоров шк., учителей, кл. рук. – Мн.: Полымя, 2000. – 128 с.
47. Гавриловец К. В. Ценность родительской педагогики. — Минск: МГПИ, 1989. - 25с.
48. Горбатенкова Л.М. Отец и семья. — Минск: Полымя, 1993. —127 с.
49. Гребенников И.В. Школа и семья. — М.: Просвещение, 1985 . — 176с.
50. Дерюгина М.П. Ребенок. Воспитание и уход за ним. – Мн.: «Хэлтон», 2000. – 352 с.