171. Сярмяжка Я.І. Праблемы дзяцей у сям'і.—Мінск: Нар.асвета, 1993. -80с.
172. Такая необычная семья: В 2 ч. / Под ред. Л.И.Смагиной, В.В.Чечета. - Минск: НИО, 1994. - 196 с.
173. Титаренко В. Я. Семья и формирование личности. — М.: Мысль, 1987.-352 с.
174. Толстой Л. Н. Пед соч./Сост. Н.В.Вейкшан.—М.: Педагогика, 1989. - С. 134-201; 205-232; 451-457; 471-476.
175. Торре Делла А. Ошибки родителей: Пер. с итал. — М.: Прогресс. - 136с.
176. Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении // Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1988. — Т 2. —С. 8—26.
177. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании // Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1988. —Т. 2. — С. 27—57.
178. Ушинский К.Д. Три элемента школы // Пед. соч.: В 6 т. —М.: Педагогика, 1988.-Т. 1. -С. 177-193.
179. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии// Пед. соч.: В 6 т. — М.: Педагогика, 1990. — Т. 5. - 498 с.
180. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы // Пед. соч.: В 6 т. - М.: Педагогика, 1988.-Т. 1.-С. 160-176.
181. Фельдштейн Д.И. Психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе//Вопросы психологии. — 1985. -№ 6.-С. 20-37.
182. Фельдштейн Д. И. Психологические особенности развития личности в подростковом возрасте // Вопросы психологии. — 1988. — №6.-С. 31-40.
183. Филипчук Г. Знаете ли вы своего ребенка? Кн. для родителей: Пер. с польск. — М.: Прогресс, 1959. — 400 с.
184. Филонов Г.Н. Социальная педагогика: научный статус и прикладные функции // Педагогика. — 1994, № 6. — С. 37—42.
185. Фромм А. Азбука для родителей: Пер. с англ.— Л.: Лениздат, 1991.-319с.
186. Фурманов И.А. Воспитание: от воздействия к развивающему взаимодействию // Адукацыя і выхаванне. — 1995. — № 1. —С. 41—48.
187. Фурманов И.А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. — Минск: Ильин В.П., 1996. — 192 с.
188. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологические особенности детей, лишенных родительского попечительства. – Мн.: «Тесей», 1999. – 160 с.
189. Фурутан А. Отцы, матери, дети: Практические советы родителям: Пер. с англ. / Предисл. К.Г.Митрофанова. — М.: Прогресс, 1992. — 192с.
190. Харламов И.Ф. Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности // Педагогика; Учеб. пособие. — М.: Высш. школа, 1990. -С. 508-522.
191. Харчев А.Г Социология воспитания. — М.: Политиздат, 1990. — 220с.
192. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка.— М.: Педагогика, 1989.— 160с.
193. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики / Сост. А.И.Пискунов. – М.: Просвещение, 1972. – 560 с.
194. Хямяляйнен Ю. Воспитание родителей: Концепции, направления, перспективы: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей: Пер. с фин. — М.: Просвещение, 1993. — 112 с.
195. Ц.А.Д.А. Сенатский архив. Кн. 8, дело 30.
196. Чернышевский Н.Г. Рассуждение. Следует ли отдавать предпочтение школьному воспитанию перед домашним // Избр. пед. соч. / Под ред. А.Ф.Смирнова. — М.: Педагогика, 1983. — С. 24—29.
197. Чэчат В.У. Арганізатар пазакласнай і пазашкольнай выхаваўчай работы. — Мінск: Нар. асвета, 1972. — 80 с.
198. Чечет В. В. Культура общения родителей с детьми. — Минск: Знание, 1982. — 18с.
199. Чечет В.В. Иван Данилович Горбачевский // Антология педагогической мысли Белорусской ССР / Сост. Э.К.Дорошевич и др.— М.: Педагогика, 1986. — С. 209-211.
200. Чечет В.В., Сермяжко Е.И. Настольная книга родителей: Хрестоматия по семейному воспитанию. — Минск: Нар. асвета, 1987. — 176с.
201. Чечет В. В. Умеем ли мы общаться с детьми? — Минск: Нар. асвета, 1987. — 144с.
202. Чечет В.В. Патриотическое воспитание в семье. — Минск: Нар. асвета. 1989. — 144с.
203. Чэчат В.У, Смагіна Л.І. Дом, дзе сэрцу стане цёпла: Педагагічнае даследаванне праблем функцыянавання дзіцячых дамоў сямейнага тыпу // Адукацыя і выхаванне. — 1992. — № 6. — С. 13—19.
204. Чэчат В.У, Смагіна Л.І. Міласэрнасць у беларускіх семьях // Пралеска (дашкольнае выхаванне). — 1992. — № 11. — С. 10—12.
205. Чэчат В.У. Сям'я выратуе свет і чалавека //Адукацыя і выхаванне. -1993.-№6.-С. 11-16.
206. Чэчат В.У. Вучыцца бацькоўскім зносінам // Пралеска (дашкольнае выхаванне). — 1993. — № 2. — С. 43—45.
207. Чэчат В.У. Праграма Міжнароднага года сям'і: Аб развіцці і выхаванні дзяцей і моладзі // Адукацыя і выхаванне. — 1994. —№ 4. — С. 66-67.
208. Чэчат В. У. Сямейнае выхаванне: з гісторыі і сучаснасці // Народная асвета. — 1994. — № 9. — С. 72—76.
209. Чэчат В.У. Сямейнае выхаванне: з гісторыі і сучаснасці // Народная асвета. — 1994. — № 10. — С. 76—80.
210. Чэчат В.У. Любоў ці патрабавальнасць? Пастаноўка праблемы // Адукацыя і выхаванне. — 1994. —№ 12. —С. 80—85.
211. Чэчат В.У. Бацькі і дзеці // Народная асвета. — 1997.— № 2. — С. 22-31.
212. Чечет В.В., Смагина Л.И., Сизанов А.Н. Особенности воспитания детей в современной семье. — Минск: НИО, 1997. — 56 с.
213. Чечет В.В., Коростелева Т.М. Семья и дошкольное учреждение: взаимодействие в интересах ребенка: Пособие для педагогов дошк. учреждений. – Мн.: Университетское, 2000. – 158 с.
214. ШарнхорстЭ. Между детством и зрелостью: Пер. с нем. — Минск: Нар.асвета, 1985. — 94 с.
215. Шацкий С.Т. Избр. пед. соч.: В 2 т./ Под ред. Н.П.Кузина и др. — М.: Педагогика, 1980. —Т. 1. —С. 121—266.
216. Штольц X. Каким должен быть твой ребенок? Анзорг Л. Дети и семейный конфликт. — М.: Просвещение, 1988. — 144 с.
217. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. — Л.: Медицина,1989. — 192 с.
218. Этика и психология семейной жизни: Кн. для учителя / Под ред. Н.Г. Юркевича. — Минск: Нар. асвета, 1989. — 286 с.
219. Этнаграфія Беларусі: Энцыкл. / Рэдкал. І.П.Шамякін і інш.— Мінск: БелСЭ, 1989. — С. 14-15; 59-77; 123-131; 137—138; 344; 356-357; 426-428; 469.
220. Юркевич Н.Г. Семья и личность. — Минск: Нар. асвета, 1986. – 79с.
221. Heap K. (1993) Svikna barn Wo W. Stockholm.
222. Hessle S. (1992) Familjev i sondertall Nordstedt, Stockholm.
223. Lindstein T. (1995) Vandpunkten Gothia, Stockholm.
224. Lindstein T. (1995) Conciliation Counselling in Custody and Visitation Disputes. A Phenomenological Study. Stockholm University. — S. 189.
225. Hessle S., Joka B.,Yamano N. (1996). Family policy and child welfare in Japan and Sweden. Stockholm Studies in Social Work. —S. 70. как
226. Finer D. Lagercrantz H. (1997) Nurturing Nature, Stockholm. – S. 79.
БИБЛИОТЕКА РОДИТЕЛЬСКОГО
САМООБРАЗОВАНИЯ:
аннотированный список литературы
по проблемам семьи и семейного воспитания
1. Азаров Ю.П. Педагогика Любви и Свободы. — М.: Топикал, 1994.-608 с.
Книга дает ответы на вопросы: как растить молодое поколение в условиях рынка и войн, межнациональных раздоров и других катастроф? Как любить детей? Как воспитывать трудолюбивого, талантливого, физически и духовно здорового человека под знаком безусловной любви и возвышающей душу свободы?
2. Байярд Р. Т., БайярдД. Ваш беспокойный подросток: Практич. руководство для отчаявшихся родителей: Пер. с англ. — М.: Просвещение, 1991. — 224 с.
Книга представляет собой практическое руководство по психологии семейного воспитания, адресованное родителям подростков. Авторы, психологи из США, излагают целостную систему упражнений и рекомендаций для родителей, которым приходится переживать период "бури и натиска" во взаимоотношениях со своими детьми. Вот некоторые главы книги: "Передача ребенку ответственности за его собственную жизнь", "Как ваш ребенок может прореагировать на все это", "Принятие ответственности за свою жизнь", "Как постоять за себя" и др.