Международный день детей (установлен в 1949г. решением сессии Международной демократической федерации женщин) — отмечается с 1950 г. 1 июня ежегодно; цель —мобилизовать мировое общественное мнение на защиту детей от войны, за сохранение их здоровья, осуществление воспитания и образования детей на демократической основе.
Международная демократическая федерация женщин (МДФЖ, создана в 1945 г.)— массовая демократическая организация, объединяющая женщин большинства стран мира независимо от расы, национальности, религиозных и политический взглядов, которые борются за равноправие женщин, улучшение положения женщин и детей, за мир и демократию.
Милосердие — способность человека сочувствовать, сострадать, сопереживать, бескорыстно помогать другим людям, особенно детям (сиротам, инвалидам) и престарелым (больным, инвалидам, немощным, тем, кто оказался в экстремальной или неблагоприятной жизненной ситуации).
Многодетная семья — семья, которая содержит и воспитывает трех и более детей, в том числе и тех, кто находится под опекой (попечительством).
Молодая семья — брачная пара с детьми или без них с возрастом мужа и жены до 30 лет и продолжительностью совместной жизни до 5 лет.
Народная семейная педагогика белорусов — своеобразная сфера практической деятельности родителей по воспитанию детей (в отличие от этнопедагогики как науки) на основе восстановления (возрождения) воспитательных традиций родословной, семьи, а также многих поколений белорусов с учетом региональных особенностей и многовековой национальной культуры (культуры этноса).
Неполная семья — семья, в которую входит один из родителей (мать или отец; в преобладающем большинстве мать), один ребенок или несколько неполнолетних детей.
Опека – правовая форма защиты личных и имущественных прав и интересов детей, оставшихся без родительской опеки по причине смерти родителей, их болезни или лишения родительских прав; опека устанавливается над несовершеннолетними, которые не достигли возраста 18 лет. Опекун действует от имени и в интересах того ребенка, которого он опекает, осуществляет его права и обязанности.
Осиротевшая семья — семья, в которой отсутствуют один или оба родителя по причине их смерти, лишения родительских прав, отсутствия без вести пропавшими, признания недееспособными.
Отец — мужчина по отношению к своим детям.
Отечество — место (родной уголок, родительский дом), где родился и вырос человек и вместе с тем его родина, страна, гражданином которой он является.
Отцовство—осознание кровного родства между отцом и его детьми, забота о их взращивании и воспитании, смысл личной жизни отца, показатель его общечеловеческой и гражданской позиции.
Отчим (неродной отец) — муж матери по отношению к ее детям от предыдущего брака.
Поминки — обряд почтения памяти умершего человека в доме, в котором он жил, в день его похорон, а также в последующие после смерти дни (3-й — третины; 9-й — девятины; 40-й —сорочины; год, годовщина).
Попечительство — правовая форма защиты личных и имущественных прав и интересов детей в возрасте от 15 до 18 лет, оставшихся без родительской опеки; совершеннолетних, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять свои права и выполнять свои обязанности; лиц, которые ограничены по суду в дееспособности по причине злоупотребления спиртными напитками или наркотическими веществами. Попечитель в отличие от опекуна помогает только тому, кто находится под его присмотром, осуществлять свои права и обязанности.
Патриот (от греч. patriotes — земляк, соотечественник)— тот, кто сознательно любит и защищает свою семью, себя, родину, проявляет постоянную готовность честным и творческим трудом умножать материальные и духовные национальные богатства и улучшать свою жизнь и жизнь своих соотечественников.
Патронат (от лат. patronates — опекание) — форма воспитания, при которой дети, оставшиеся без родительской опеки, передаются в семьи других граждан с установлением соответствующей помощи и контроля со стороны государственных органов.
Педагогическая культура родителей — педагогическая подготовленность и зрелость их как воспитателей, которая дает реальные положительные результаты в семейном и общественном воспитании детей. Педагогическая культура является составной частью общей культуры родителей.
Педагогическая подготовленность родителей — приобретение ими определенного объема знаний, главным образом и в первую очередь педагогических и психологических, а также важнейших медицинских, правовых, экономических, экологических и др., на основе которых в процессе воспитания детей приобретаются воспитательские умения и навыки, развиваются педагогические способности и мастерство.
Приемные дети — дети, которые приняты; на воспитание в новую семью (в случае смерти, болезни биологических родителей, лишения их свободы, родительских прав и т.п.) или которые воспитываются при участии нового члена семьи — отчима (мачехи), а также других лиц, которые заменяют родителей; при усыновлении, опеке (попечительстве).
Психологический климат семьи — эмоциональный настрой, который возникает в результате общего настроения всех членов семьи, их душевных переживаний, отношений друг к другу, к другим людям, к окружающей жизни.
Развод — способ прекращения брака при жизни мужа и жены.
Родители-воспитатели детского дома семейного типа — граждане Республики Беларусь (мужчины или женщины в возрасте от 25 до 45 лет), которые имеют педагогическое, медицинское или иное образование, положительной опыт воспитания детей в качестве родителей, опекунов (попечителей), усыновителей и основными качествами которых являются любовь к детям, доброта, искренность, высокая моральность и трудолюбие, личный положительный пример для детей. Отбор родителей-воспитателей осуществляется на конкурсной основе.
Родительское общение в процессе морально-эмоционального воспитания — специфический способ взаимодействия родителей и детей, с помощью которого осуществляется обмен информацией по проблемам морально-этического содержания, развитие нравственного сознания, формирование нравственных чувств и убеждений, регуляция и корректировка поступков и поведения.
Родительское собрание — одна из основных форм взаимосвязи учреждений образования с семьей, просвещения, обучения и индивидуальной помощи родителям в воспитании детей.
Родительская (материнская и отцовская) любовь — это постоянное доброжелательное отношение матери и отца ко всем детям в семье, которое предполагает нежность и ласку, близость и симпатию, уважение и понимание, заботу и защищенность.
Семейное воспитание (в широком смысле слова) — одна из наиболее древних изначальных форм социализации и воспитания детей, органически соединяющая объективное влияние культуры, традиций, обычаев, нравов народа, семейно -бытовых условий и взаимодействие родителей с детьми, в процессе которого происходит полноценное развитие и становление их личности.
Семейное воспитание (в узком смысле слова как воспитательная деятельность родителей) — взаимодействие родителей с детьми, основанное на родственной интимно-эмоциональной близости, любви, заботе, уважении и защищенности ребенка и содействующее созданию благоприятных условий для удовлетворения потребностей в полноценном развитии и саморазвитии личности ребенка.
Семейно-бытовые обряды белорусов (свадебные, родинные, погребальные) — составная часть традиционно-бытовой культуры народа, представляют собой совокупность традиционных условных действий и выражают поведение и взаимоотношения членов семьи в разные периоды их жизнедеятельности.