Пение

Простучите его.

8. Выучите наизусть, называя ноты, первые две фразы.

9. Какой советский композитор сочинил пьесу для фортепиано «Барабанщик»? Если вспомните, назовите две пионерские песни этого композитора.

10. Какое трезвучие называется большим (мажорное или минорное)?

В темном лесе

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

1. В темном лесе, в темном лесе, в темном лесе, в темном лесе,
За лесью, за лесью,

2. Распашу ль я, распашу ль я, распашу ль я, распашу ль я
Пашенку, пашенку.

3. Я посею, я посею, я посею, я посею
Лен-конопель, лен-конопель.

4. Уродися, уродися, уродися, уродися,
Лен-конопель, лен-конопель.

5. Тонок, долог, тонок, долог, тонок, долог, тонок, долог,
Бел, волокнист, бел, волокнист.

Много прекрасных песен сложено русским народом. Песни во все времена помогали людям жить, трудиться. В своих песнях народ передавал и радость и горе.

«В темном лесе» — старинная русская народная песня, в которой поется о любви русского народа к труду. Песня бодрая и напевная. Ее исполняют у нас в стране многие хоровые коллективы: и взрослые, и детские.

Упражнения

Пойте на слоги «ле», «ля» и со словами:

ПЕНИЕ ПО НОТАМ В СОЛЬ МАЖОРЕ

Уж как по мосту, мосточку

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Ай, на горе

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Хохлатка

НЕМЕЦКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Русский текст А. Кузнецовой

Вот и солнце поднялось

СЛОВАЦКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Русский текст М. Долинова

Вопросы и задания

1. Обратите внимание на размер песни «В темном лесе». Везде ли он одинаков?

2. Пойте мелодию песни со словами и отстукивайте при этом ритм своего голоса.

3. Запишите ритм последних двух тактов.

4. Определите, на какие слова песни приходится ритм:

5. Назовите ваши любимые народные песни.

6. Отгадайте, какие это песни:

Спойте их со словами, а затем — называя ноты. Определите их лад.

СЛУШАЙТЕ МУЗЫКУ СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ

НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ РИМСКИЙ-КОРСАКОВ

(1844—1908)

Замечательный русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков родился на севере России, в маленьком городе Тихвине. В детстве Николай Андреевич часто слышал народные русские песни и сказки и очень полюбил их. Эту любовь он сохранил на всю жизнь. Горячо любил он и природу: луга, поля, леса. Но особенно привлекало его море. Старший брат Николая Андреевича был моряком, много плавал и умел увлекательно рассказывать о своих путешествиях. Он и пробудил в будущем композиторе любовь к морю.

Учился Николай Андреевич в морском училище и по окончании его три года провел в кругосветном плавании.

Любовь к морю проявилась и в его сочинениях.

Так, опера-былина «Садко», в которой рассказывается о новгородском певце и гусляре Садко, начинается оркестровым вступлением «Океан-море синее». По словам Римского-Корсакова, это картина спокойно волнующегося моря. Однако дальше в опере море показано и по-другому. Когда Царь морской требует, чтобы Садко спустился к нему в подводное царство, на море наступает штиль, и корабли Садко останавливаются. Когда же Садко своими песнями приводит в движение подводное царство и сам Царь морской пускается в пляс, на море поднимается буря.

Для другого произведения — «Шехеразада» — Римский-Корсаков выбирает темы из арабских сказок «Тысяча и одна ночь», которые рассказывает царица Шехеразада.

Первую часть композитор называет «Море и Синдбадов корабль», последнюю — «Багдадский праздник и корабли, разбивающиеся о скалу с медным всадником».

Римский-Корсаков написал много опер[5]. Некоторые из них — на темы русских сказок, например «Кащей бессмертный», «Снегурочка», и сказок Пушкина — «Золотой петушок» и «Сказка о царе Салтане».

5

Опера — музыкальное произведение для театра, в котором действующие лица не говорят, а поют в сопровождении оркестра. В такой оркестр входят разные инструменты.