-Классный час… — протянула Анна, — потом отработка. И родительское собрание. Все как всегда, в таких случаях.
-Ну-ну, ТАКИХ случаев, — Пили покачала головой, — в истории нашей школы пока не было… Свалить директора… Вы б еще памятник Хироюки Такеи на пришкольном участке сметаной обмазали.
-Спасибо за безграничную веру в наши возможности, — улыбнулся Йо, — но сметану мы и сами съедим…
Перед уроком географии все понимали, что сейчас в класс зайдет профессор Цинк и начнет дискредитацию молодежи. В основном тех, кто бездельничает. Но даже с полным пониманием своего безнадежного положения – невыученного параграфа, никто не собирался сдаваться учебе без боя. Мати стояла, оперевшись спиной о решетку в классе, которая закрывала батареи, скрестив руки на груди. Напротив был Фудо, они о чем-то премило разговаривали. Хао сидел, закинув ноги на парту, Мари вообще в классе не было, ровно как и Йо. Анна сидела с Глорией, а Скарлет с Офелией обсуждали нечто очень важное. Лэйн, Джоко и Трей лихо решали, на какие уроки ходить, а на какие не стоит. Феникс и Рен вообще куда-то исчезли, а Лайс меланхолично смотрел перед собой пустыми глазами. О чем он думал? Я не знаю. Его мысли окутаны тайной… Пару минут все еще занимались чем попало, а потом… прозвенел звонок. Йо последним залетел в класс и встал у своего места.
-Где ты был? – тихо спросила Анна.
-Искал Фиону. Она наша новая вокалистка, я говорил, — чуть отдышавшись, ответил Йо, — сказал время репетиций.
Профессор Цинк прошел в абсолютной тишине к своему столу, прижимая журнал к груди. Около первой парты первого ряда он резко развернулся и посмотрел на детей презрительно-оценивающим взглядом.
-Садитесь, — чуть слышно объявил Цинк. Все тихонько сели.
-Итак, на прошлом уроке мы изучали географическое расположение штатов, возрастной состав населения в них, обеспеченность природными ресурсами и социальный уровень жизни населения. Итак, к доске… — Цинк во время своей речи успел сесть за свой стол и раскрыть журнал. Он быстро пробежался по строчкам, — что ж, мужчины, примите оборону на себя, — он чуть усмехнулся, — Лайт, к карте.
Все облегченно выдохнули.
-Моя задача? – Феникс неуверенно поднялся с места.
-Показать мне пять любых штатов и все про них рассказать, — Цинк строго улыбнулся, — прошу, — он протянул указку.
-Кхм… — откашлялся Феникс, взяв пластмассовую указку и подойдя к карте, — Техас, — он помахал палкой и ткнул в карту.
-Мистер Лайт, штат не может являться одной точкой. Вам это не известно? – осведомился учитель.
-О, конечно, профессор, — поправился парень и обвел по контуру названный штат, — географическое положение – неплохое…
-Вы не готовы? – Цинк снял очки, не глядя в сторону отвечающего.
-Готов, — без раздумий ответил Феникс.
-Ваша оценка итак снижена на полтора бала. Продолжайте. Еще полтора – и вы можете садиться на место.
-Эээ… Ну… Штат расположен на юге.
-На юге России? – переспросил Цинк.
-Почему России? США! – ответил обалдевший Феникс.
-Великолепно. Мне так и тянуть вас за уши? Это не ответ, мистер Лайт. Садитесь, вы абсолютно не готовы. Юсуи, продолжайте, — Цинк надел очки и поставил в журнал двойку.
Спустя 15 минут полного и абсолютного разгрома мужской части класса, Лайсерг, ответивший на абсолютную 10 и получивший 4, сел на место. Хао, Фудо и Рен, неизвестно как выкрутившись, абсолютно ничего не зная, сидели с тройками и чувством выполненного долга. Остальные же довольствовались двойками. Девушки за все время раз 28 возблагодарили небеса за хорошее отношение преподавателя к слабому полу. Потом пошло объяснение нового материала – ситуация кардинально изменилась – начали спрашивать женскую половину. Оценок удостоились только две барышни – Анна и Глория, получившие по пятерке. Все остальные были довольны уже тем, что профессор не наставил им троек. Парни возмущались и пыхтели, но поделать ничего не могли. Связываться с Цинком – похоронить себя заживо. Они усвоили это еще в пятом классе и старались не вступать с ним в контакт. Даже Хао в целом помалкивал.
На следующий урок обществознания все отправились не очень радостные, но воодушевленные тем, что осталось всего два, не очень сложных урока. Учитель этого предмета, профессор Хром, допустил ужаснейшую, непоправимую ошибку – впустил одиннадцатиклассников в кабинет общества на третьем этаже на перемене, до урока. А сам ушел на совещание в учительскую, что была расположена на втором этаже. Всех срочно созывал директор – по известной причине. Вообще стоит немного сказать, как была построена эта многообещающая школа. Школа имени Хироюки Такеи была большая – в три этажа. Нумерация кабинетов состояла из трех цифр – первая обозначала блок, в котором находится тот или иной кабинет, вторая – этаж, третья – номер самого кабинета в данной рекреации. Итак, блоки располагались один под другим по этажам. Первая рекреация представляла собой не слишком длинный коридор на втором и третьем этажах – там располагалось по пять кабинетов в шахматном порядке друг против друга. На втором этаже – два кабинета физики, одна лаборантская с ходом в один из кабинетов физики, кабинет немецкого и учительская. На втором этаже – химия и лаборантская, две информатики и английский язык. А последний из кабинетов в первой рекреации третьего этажа являлся редакцией школьного журнала «Шаманы». Ума не приложу, что их заставило так по чудному назвать свой журнал… (возможно, отсутствие фантазии у автора). На первом этаже вместо коридора были двойные парадные двери в школу, кабинеты администрации и длинные лавочки, на которых можно было посидеть. Во втором блоке первого этажа располагались классы, в которых занимались дети первого и второго классов. Тут же располагались спальни первоклашек (они проводили в школе весь день). Рекреация была красочно разрисована сказочными персонажами. Во втором блоке первого этажа располагались шкафчики старшеклассников с личными вещами. А в другой стороне против первого блока на первом этаже располагалась столовая, два спортивных зала – маленький и большой, и напротив – бассейн для учеников младшей школы. Сразу над ним на втором этаже был большой бассейн – для всех остальных, над столовой располагалась библиотека, а над спортзалами еще два кабинета – рисования, обж и актовый зал. На третьем этаже данный отсек отсутствовал. Вот впрочем, и все, что стоит знать на данный момент о школе. Стоит еще заметить, что пришкольная территория была весьма обширна – за школой была огромная спортивная площадка с турникетами и горками, лыжный спуск. А на поляне, покрытой травой, ученики обычно проводили большие перемены в хорошую погоду, или дни депрессии в плохую. В центре этой поляны и был поставлен памятник Хироюки Такеи, потому как данное учебное заведение было названо в его честь. Итак, наши ученики остались одни, без преподавателя. Прозвенел звонок.
-Блин, да успокойтесь вы наконец! – крикнула Глория на орущих одноклассников, — звонок был!
-А, плевать! – на ходу бросил Феникс, кидаясь тряпкой из одного конца класса в другой в Рена, — у них совещание! – тут Тао вовремя пригнулся и тряпка, которой стирают с доски, попала в Скарлет.
-Да что вы себе позволяете? – взвизгнула брюнетка и, не теряя времени даром, швырнула ее по неизвестной (а может вполне известной) причине в Хао. Тот ее поймал с довольно скептическим видом и весьма аккуратно бросил в Анну. В это время Фудо, не теряя времени даром, вооружившись пеналом Офелии и хорошо размахнувшись, метнул его в Феникса. Тот, стоя у доски, пригнулся, пенал со всем заданным ускорение врезался и железная балка внизу доски, на которую кладут мел и тряпку, отвалилась с одной стороны.
-М-да… — заметил Йо, скрестив руки на груди, — повеселились… — договорить он не успел, поскольку в него с другой стороны на полной скорости летел пенал Мати, пущенный неизвестно кем. Йо его ловко поймал и запустил в открытое окно. Благо там была шторка, которая задержала вылет пенала из класса и он благополучно шмякнулся на решетку у стены.