2. В дороге
— Кира, греби сюда! — Как всегда жизнерадостно, позвала меня Жанна. — Я тебе место у окна заняла. — И только после этого важного сообщения, добавила. — Привет!
— Привет! — Ответив на ходу, я дошла до нее и, присмотревшись, спросила. — Жанна, ты накраситься успела? Кого радовать собралась?
— Себя. — Отвела она. — Девушка всегда должна быть прекрасной.
Спорить было глупо, тем более, мы все отвлеклись на приветствия пацанов. На это действо можно было смотреть, как на реалити-шоу. Весь автобус заполнили звуки их приглушенных хлопков друг другу по плечам и спинам, рукопожатиям и громким: «Бро!», «Братуха!», «Где пропадал?», «Почему не на связи?», «Мы уж думали, что кто-то слинять вздумал».
— Можно подумать, они год не виделись, — сказала я Жанне.
— У них память короткая. И мозги не всегда работают. — Я с подругой была согласна только частично. Но спорить и не думала, я же видела ее влюбленный взгляд на Коляна. Жанна, вообще, была влюбчивой.
— Кира, ты переселиться на ферму готовилась? — Дернула она мой пакет. — И где Алекса с Коляном подцепили? Не из-под своей же кровати ты их вытянула? — Она всегда грубо отзывалась о парнях, особенно когда они ее точно слышали. И даже влюбленность ее не меняла.
Колян и Алекс и несколько других одноклассников недовольно посмотрели на Жанну, но промолчали. Хотя обычно никто из них за словом в карман не лез. Но Ксения Олеговна сидела лицом в сторону салона автобуса, а ее лучше было не заводить.
Мы все, хоть и стыдно в этом признаться, до дрожи ее боялись. До десятого класса нас было целых два класса. Сдав экзамены в девятом классе многие наши одноклассники поступили в колледжи и училища. И в десятом классе «А» и «Б» классы объединили в один. Тогда я и пожалела, что не последовала маминому совету и тоже не поступила в колледж.
Как можно было собрать в одном классе таких разных людей, как мы? Наш класс — «бэшники» — всегда был дисциплинированным, мы не курили в школе и с уроков не сбегали. Большая часть класса хорошо училась, мы даже на предметных олимпиадах и спортивных состязаниях занимали призовые места. А от нашего класса остались только я, Жанна, Алекс, Колян и Рома, он всю жизнь был старостой класса и сейчас сохранил за собой эту почетную должность всезнайки.
А бывших «ашников» в нашем одиннадцатом классе было подавляющее большинство, четырнадцать человек. И среди них ни одного успевающего хотя бы на твердую четверку. Спрашивается, зачем они, вообще, в десятый класс перешли и как собираются с выпускными экзаменами справляться?
Но самым большим разочарованием в начале прошлого учебного года было то, что нам сменили классную руководительницу. Сперва директор нам пообещал, что десятый класс доверят только Маргарите Константиновне, потому что она была лучшей. Ее мы все любили, она бы даже бывших «ашников» воспитать смогла. Но Маргарита Константиновна неожиданно попала под машину и погибла, и класс доверили Ксении Олеговне. А она у нас никогда раньше даже не преподавала. Перешла к нам с какой-то гимназии, и все стали плясать под ее дудку.
И, вроде бы, приличная тетка, ухоженная, одевается стильно, для своих пятидесяти лет выгладит хорошо и свой предмет знает отлично. Можно сказать, историк она гениальный. Даже родители наши на нее чуть ли не молятся. Но моя душа ее не принимает. Ни разу я не смогла обратиться к ней за помощью. А она всегда прет, как танк, напролом. Придумала эту поездку совсем не ко времени. И при этом раз сто обзвонила всех родителей, чтобы ни одного ее ученика не оставляли дома.
Вначале думала, что только я отношусь к ней так предвзято, ведь я искренне любила Маргариту Константиновну. Но и Жанна, и пацаны, и даже все ашники Ксению Олеговну также не переносят.
Пока мы ехали, в автобусе установилась тишина, почти все досыпали субботний сон.
— Ребята, ребята, — вначале пыталась привлечь наше внимание Ксения Олеговна. — Посмотрите, какой храм. — Дальше я ее уже не слушала. История и архитектура храма — последнее, о чем мне хотелось знать субботним утром. — Ребята, а этот мост построили ещё… — Эту бессмысленную информацию я также прослушала.
Потихоньку энтузиазм и классного руководителя иссяк, и дальше она завязала тихий разговор с организатором школы, Людмилой Борисовной. Наверняка, ее снарядил сопровождать нас директор. Я включила свой любимый плейлист на телефоне и, надев наушники, исчезла из реальности.
У меня было много шикарных музыкальных треков, но сейчас любимые композиции не отвлекали меня от бесконечной езды.