Изучив всю доступную информацию в библиотеке поместья за последние несколько лет, Леонард понимал, что для становления Низшим магом требуется преодолеть три стадии: во-первых, почувствовать родство с элементами и научиться использовать простейшие заклинания, во-вторых накопить магическую силу этих элементов, и в-третьих преобразовать магическую силу элементов в магическую силу Тайной магии.
У обычных одноэлементных магов эти этапы заняли бы в шесть раз меньше усилий, так как им требовалось прочувствовать только один элемент. Но так как Тайные маги могли использовать любой элемент, у них была дополнительная преграда на пути становления Низшим магом. На данный момент Леонард находился на второй стадии — стадии накопления. За прошедшие два года он успел освоить оставшиеся два элемента — свет и тьму, а также накопил максимально возможное количество магической силы огня, воды, земли и воздуха.
К тому же Леонард через отца смог заполучить всю возможную литературу из столицы про Древний Эльфийской язык и магические эксперименты. Сейчас можно с уверенностью сказать, что он владел этим языком даже лучше, чем большинство Высших Магов столицы и знал о всех передовых исследованиях в области магии. Но одно лишь знание не гарантирует наличие большой силы, и Леонард это прекрасно понимал. Поэтому он старался как можно скорее продвинуться к рангу Низшего мага.
В поместье Аркантель.
— Лео, отец тебе уже сообщал, что мы на этих выходных отправимся в столицу, чтобы посетить Королевский Бал Магов? — спросила красивая женщина со светло-золотыми волосами.
— Да, отец уже говорил об этом. Я подготовлю свои вещи и буду готов к завтрашнему отъезду, — ответил Леонард своей матери.
— Не забудь, что там будет много магов, в том числе крупнейшие магические семьи со всего королевства. Тебе необходимо напомнить дворецкому, чтобы он позаботился о подготовке твоего смокинга, ведь это будет твой дебют в качестве члена семьи Аркантель, а также начинающего мага, — сказала Голди.
— Хорошо, я всё сделаю. — спокойным голосом ответил Леонард. Он старался относится к своей семье очень уважительно, но при этом не мог относиться к ним так, как относятся к своим родителям обычные дети его возраста. Хоть внешне ему и было семь лет, но разумом ему было далеко за сорок, и он просто не мог вести себя как обычный ребенок.
К счастью, родители Леонарда не знали о его секрете и воспринимали его как гениального ребенка, который уважительно относится к своим родителям. Чего ещё им было желать от своего дитя? Большинство семей магов хотели бы, чтобы их дети были такими же умными и при этом хорошо относились к своим близким.
После напоминания задачи дворецкому, Леонард отправился в малую лабораторию отца. Эта лаборатория обычно пустовала, в ней было не так много оборудования, а то, что было, являлось не слишком современным, но даже этого было вполне достаточно для изучения магии и исследований Леонарда.
После того, как Лео смог показать свое владение элементарной магией всех шести элементов своим родителям, они разрешили Лео заниматься экспериментами в этой лаборатории и можно сказать, что это была его личная лаборатория. Леонард уже владел магией света, с помощью которой можно было как защитить себя в случае возможного взрыва, так и усилить регенерацию тела. И это, не считая других пяти элементов, которые позволяли использовать широкий ассортимент элементарных заклинаний.
В лаборатории Леонард постигал три возможных дисциплины: алхимию, которая была почти тем же самым, что фармацевтика из предыдущего мира, начертание, с помощью которого можно было создавать различные магические формации и артефакты, а также создание моделей заклинаний. Последняя дисциплина была схожа с начертанием, только она не требовала физической прорисовки формации, а лишь запоминание модели и песнопений для использования заклинаний.
Помимо изучения литературы на эту тему, Леонард уже прошел углубленные курсы по основам этих дисциплин от своих родителей, а также от нескольких сторонних магов-преподавателей на дому. Дальнейшее изучение этих дисциплин могло быть продолжено в одной из Академий Магов, а также при помощи многочисленных экспериментов. Конечно, можно было бы ограничиться одними экспериментами, но информация, доступная ученикам учебных заведений позволяла значительно ускорить процесс в становлении мастером различных профессий.