Наставник обязан:
4.1. Знать требования законодательства Российской Федерации, ведомственных и локальных нормативных актов, определяющих права и обязанности работника по занимаемой должности.
4.2. Разрабатывать совместно с непосредственным руководителем работника (стажера) индивидуальный план работы стажера.
4.3. Передавать собственные знания и опыт при осуществлении своих обязанностей.
4.4. Всесторонне изучать деловые и нравственные качества стажера, его отношение к работе, коллективу.
4.5. Личным примером развивать положительные качества стажера, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора, исполнять в полном объеме Кодекс наставника (приложение 1).
4.6. Составлять отчет о результатах деятельности стажера по завершении срока наставничества.
Права и обязанности стажера
Стажер имеет право:
5.1. Получать от наставника методические рекомендации и практическую помощь в выполнении плановых заданий.
5.2. Сообщать наставнику о проблемах в своей работе.
5.3. Вносить предложения по усовершенствованию приемов и методов выполнения работ, оптимизации процесса производства.
5.4. Получать все необходимые для выполнения работы материалы, нормативные акты, канцелярские товары.
5.5. При невозможности установления или недостаточности личного контакта с наставником выходить с ходатайством к непосредственному руководителю и в подразделение по работе с персоналом о смене наставника.
5.6. Пользоваться другими гарантиями и льготами согласно трудовому законодательству Российской Федерации и внутренним локальным нормативным документам предприятия.
5.7. Участвовать в разработке индивидуального плана.
Стажер обязан:
5.8. Реализовывать свой индивидуальный план. Следовать рекомендациям наставника при выполнении заданий.
5.9. Стремиться к повышению уровня своей профессиональной компетенции, развитию навыков и способностей, получению знаний.
5.10. Отчитываться о проделанной работе, как в устной, так и в письменной форме.
Поощрение наставников
.1. В целях материального поощрения наставнику с момента выхода приказа о закреплении за ним стажера выплачивается в течение всего периода наставничества ежемесячное вознаграждение в размере, установленном приказом руководителя.
.2. Один раз в год на предприятии проходит конкурс «Лучший наставник».
.3. Наставники, победившие в конкурсе на звание «Лучший наставник», поощряются в порядке, предусмотренном условиями конкурса.
7. Порядок проведения оценки сотрудников-наставников
7.1. Основными целями проведения оценки сотрудников-наставников являются:
− подтверждение звания наставника;
− выявление сотрудников с высоким потенциалом развития;
− оценка эффективности выполнения работником задач за прошедший год;
− повышение мотивации и лояльности работников, их личной ответственности за результаты трудовой деятельности.
7.2. Оценка сотрудника-наставника проводится 1 раз в год. Дата проведения оценки определяется в приказе одновременно с присвоением сотруднику звания наставника.
По окончании отчетного периода проводится совместная встреча наставника, руководителя (руководителей) подразделения (подразделений) и начальника подразделения по работе с персоналом. К встрече сотрудник-наставник заполняет Лист оценки сотрудника-наставника (приложение 2), в котором дает собственную оценку своей работы как наставника. Итогом встречи является согласованная оценка работы наставника.
Результатом данной оценки является решение о продлении звания наставника на следующий год.
Заполненный Лист оценки сотрудника-наставника передается в подразделение по работе с персоналом. Лист оценки сотрудника-наставника хранится в личном деле сотрудника.
Приложение 1
к Положению о наставничестве
КОДЕКС НАСТАВНИКА
1. Постоянно работайте над повышением своего профессионального и культурного уровня.
2. Будьте примером! Все, что Вы требуете от стажера, Вы должны знать и уметь сами.
3. Не забывайте, что наставник является руководителем процесса обучения, а не руководителем стажера.
4. Ведите диалог со стажером на равных, будьте дипломатичны. Никакого диктата!