Выбрать главу

Я смеялась долго, даже вытирала слезы на глазах.

— Мне отвратительно, — сказала честно.

Уволили без лишних слов, как только доработала до конца четверти. Забрала трудовую, свои накопленные материалы и ушла туда, где давно присмотрела себе место. Сама! И не прогадала. В новой школе все разительно отличалось. И мне было с чем сравнить.… И новые взаимоотношения с коллективом, который очень тепло меня принял, ценила.

Знаете, есть такое ощущение, что ты на своем месте. Когда меня отвели в кабинет, в котором предстояло трудиться, то я испытала те самые чувства — я на своем месте. В родных стенах. Этот класс словно был создан для меня, такое умиротворение испытала, садясь за учительский стол и проводя рукой по столешнице.

С коллективом меня познакомили в этот же день. И знаете, когда тебя встречают с букетом цветом и говорят, что рады видеть, то и сама тянешься навстречу людям. Так было и со мной. Никто за спиной не шептался, наоборот, коллеги ходили ко мне в кабинет и старались помочь хоть чем-то. Кто книгу принесет, кто плакат на стену, кто просто с советом.

Почему не везде так? М?

Директор, когда узнала, что я не местная и живу с молодым человеком, выбила для меня муниципальное жилье. Оказывается, такое тоже дается! Пусть это небольшая квартира с одной комнатой, но она моя! Я всегда буду знать, что за спиной есть путь отступления, место, где смогу переждать бурю. Конечно, такие квартиры требовали капитального ремонта и были без мебели. Но это дело времени.

На отпускные приобрела себе кровать и столик. Купила с рук небольшой холодильник и газовую плиту. Большего и не надо, тем более, сейчас живу с Юрой и очень надеюсь, что наши отношения скоро перейдут на новый уровень.

Глава 2.

Светлана.

Первое сентября — волнительный день не только для родителей и учеников, но и для учителей. Вы только представьте, сегодня дети впервые войдут в свой класс, познакомятся с учителем, с которым будут проводить каждый день! И мне сегодня с учениками предстоит впервые выйти на линейку.

Кажется, что пустяк. На самом деле боишься, что кто-то потеряется в толпе, или родители утащат ребенка фотографироваться, в то время, как ты их станешь пересчитываешь. Детки пока что маленькие, к школьному режиму не привыкли, поэтому нужно за ними следить очень и очень внимательно.

Класс мы с родителями нарядили так, что все, кто заходил к нам охали и ахали. Красивые плакаты, шарики и подарочные книги лежали на каждой парте. А когда стали появляться первые ученики и несмело садиться за парты, то внутри волнение только нарастало. Такие красивые и немного испуганные. Девочки с большими белыми бантами, и мальчики, постоянно поправляющие галстуки. Счастливые родители, старающиеся запечатлеть каждое движение ребенка. И я с чуть подрагивающими руками в черной строгой юбке и белой блузке.

Перед самой линейкой пересчитываю детей несколько раз подряд и никак не могла понять, откуда у меня взялся двадцать пятый ребенок, ведь должно быть двадцать четыре! Но выяснять, не было времени, нужно спускаться во двор школы, слушать приветствие директора, поздравления, рассказывать стихи и участвовать во всеобщем танце первоклассников. И так все закрутилось и завертелось: всех построить, пересчитать, в нужный момент сказать, что мы выходим на импровизированную сцену, подсказать строчку из стихотворения, которая от волнения почему-то забылась. А потом еще вывести класс для танца, встать впереди толпы, лицом к своим маленьким ребяткам и напоминать движения танца.

И, наконец, первый урок! Небольшое знакомство в виде игры, потом шарады и ребусы, которые помогают деткам быстрее объединиться, и уже можно переходить к теме самого урока.

Вот и все, выдыхаем!

Осталась только общая фотография!

День прошел на оценку «отлично»! Не сравнить с тем, что было в прошлом году. Здесь все по-другому, именно так, как я и мечтала, учась в институте.

Когда дети вместе с родителями покидают класс, когда мы прощаемся со всеми, узнаю, что ко мне перевели нового мальчика, того самого двадцать пятого. Утром родители пришли в школу и неожиданно решили поменять 1 «б» класс на 1 «а». Что ж, буду теперь иметь ввиду.

Забираю домой часть букетов, которая просто не поместилась в вазы и вдыхаю аромат цветов. Обожаю цветы, наверное, еще и потому, что мне их дарят очень редко. Как говорит Юра: «Зачем учителям дарить цветы? Вон, первого сентября завалят букетами, на весь год должно хватить!».

К сожалению, так считает не только мой Юра, а очень многие мужья учителей. Поэтому первого сентября кайфую и мечтаю, что рано или поздно, мой молодой человек все же изменит свое мнение. А пока набираюсь положительных эмоций на весь учебный год.