Народ удивился тому, что учитель может знать вещи, о которых сам Санкекур еще даже не догадывался. Он сидел с круглыми глазами, смотрел на учителя немного ошеломленно. Другие ребята, в том числе и я с трудом скрывали шок. У всех появились вопросы, но никто не осмеливался их задать. Все хотели понять, как получить силу.
– Как я уже говорил вам в день испытания, основополагающим умением для каждого из нас есть умение контролировать свою энергию. Грамотное использование ее даст вам шанс избежать смерти, таких ситуаций у каждого будет в избытке. Для начала вам нужно научится самоконтролю и по тому что я видел ранее, а так же со слов Маркуса я уже могу сделать вывод, что все вы более или менее с этим справились. Теперь скажите мне, кто из вас достиг внутреннего покоя?
Глава 12
– А что такое внутренний покой? – спросил тот самый брат коротышка. При взгляде на него почему то приходило на ум слово «ловкий» и «пронырливый». Стало понятно, кто из нас брат Элайас.
Вопрос интересовал многих и меня в том числе, ведь я безуспешно пытался преодолеть мрак уже несколько дней. Видимо сейчас учитель произведет расширение наших горизонтов.
– Внутренний покой, это состояние максимального отрешения от окружающего мира. Прибыв туда, человек может медитировать, использовать окружающую энергию, развивать себя. Ничего из происходящего извне не сможет нарушить внутренний покой послушника, если только он сам из него не выйдет. По правде говоря невозможно развиваться, не научившись входить во внутренний покой постоянно и в любое время. У зеленых новобранцев он выглядит как комната наполненная тьмой.
Все слушали крайне внимательно и ловили каждое слово учителя. Открытие новой информации о новом мире всегда приносит большую пользу. Тем более когда она прямо касается будущего развития. Каждый сидел не мигая, превратившись в слух. И только четверо оживились и подались вперед. Их глаза заискрились пониманием и предвкушением. Это не ускользнуло от взора учителя Сатоку.
– Ну что же, всего четверо, это уже достаточно неплохо за три дня. В награду за такой быстрый прогресс, вот вам несколько заслуг.
Учитель стал производить сложные пассы руками и через минуту в руки каждому новобранцу упал медальон на бронзовой цепочке. Он был выполнен в виде того самого щита, который очевидно был символом нашей Обители. Небольшой круг был разделен двумя косыми линиями, соприкасающимися на вершине. Я быстро одел медальон и спрятал под одеждой. Мимоходом проверил его своим восприятием и увидел, что там появилось пять заслуг. Лицо просияло, как и у остальной троицы. Другие ученики так же благодарно приняли свои медальоны и все мы поклонились учителю.
– Учитель, я уже два дня пытаюсь разобраться что делать дальше с этой темной комнатой. И каждый раз меня ожидает провал и сильная головная боль. Может я делаю что то не так?
– Комната останется темной до тех пор, пока вы не откроете глаза, – как то слишком вычурно ответил учитель.
– Но как можно их открыть и находится там? – спросил Санкекур. – Вы предлагаете нам открыть и закрыть глаза одновременно!
– Все не так однозначно как может казаться на первый взгляд, – прозвучал ответ. – Смотри!
С этими словами глаза учителя вдруг стали меняться. Только что они были зелеными как трава, но вдруг их цвет стал хаотичным. Вот они черные, вот уже красные и снова зеленые. Изменение происходило каждую секунду. Я вдруг осознал, что это все происходит не в самих глазах, но внутри разума учителя. Тот самый внутренний покой, о котором столько разговоров. Там учитель создал водоворот, который мы и видели через его глаза. Не успели мы отойти от шока увиденного, как учитель добил нас окончательно. Он достал свою катану, провел по ней левой рукой, отчего она стала светится радугой, и сделал круговое движение над головой.
И в тот момент окружающая нас атмосфера изменилась. Только что прозрачный воздух окрасился во все цвета, которые можно было представить. Довольно большое пространство так и осталось прозрачным, но мы отчетливо увидели и другие цвета. У земли вокруг травы отчетливо показалась коричневая аура, почти черная. В воздухе легкий прохладный ветерок, который игрался с волосами и одеждой все это время, вдруг стал голубыми потоками силы. Я поднял взгляд прямо вверх и увидел серые, почти черные тучи, которые как сито, пропускали нити других цветов.
Весь этот парад показался стороннему зрителю лишь на некотором расстоянии от учителя, но все мы поняли, что этот свет присутствует везде. Все илоты буквально потеряли дар речи от увиденного и с благоговением смотрели на это явление. Каждый захотел самостоятельно увидеть все это буйство красок без помощи учителя. Подумав немного над происходящим, я еще больше уверился в том, что все это действительно правда, ведь каждый живой организм имеет внутри себя энергию. Я ощущал ее внутри себя постоянно. Расходовал ее на тренировки, ходьбу, бег, каждое мгновение своей жизни. Так почему ее не должно быть у травинки? Или у сокола, пролетающего на бреющем полете над нами? Или у яблони, растущей в саду заботливой женщины? Почему ее не может быть просто в воздухе? Так вот оказывается откуда она появляется в моем теле. Просто со временем конденсируется внутри меня. И чем выше мое понимание этого процесса, чем выше родство с энергией, тем легче и виртуознее я смогу управлять силой. Тем легче с ней взаимодействовать.