8. Quels films de Jean Gabin avez-vous vus?
1. Qu’est-ce que le coq fait?
2. Qu’est-ce qu’il a vu dans une casserole?
3. Qu’est-ce qu’il crie alors?
4. Commentez les «paroles» du coq.
1. Qu’est-ce que c’est qu’une bonne?
2. Qu’est-ce que c’est qu’un tailleur?
3. Quelle est la première question du tailleur?
4. Quelle est l’a réponse de la bonne?
5. Quelle est la deuxième question du tailleur?
6. Quelle est la réponse de la bonne?
7. Comment pouvez-vous commenter la deuxième réponse de la bonne?
1. Où se passe cette histoire?
2. Qui entre dans le bureau du grand professeur d’université?
3. Que dit-elle au professeur?
4. Que le professeur répond-il?
5. Pourquoi a-t-il répondu ainsi, qu’en pensez-vous?
6. Est-ce que vous êtes souvent malade?
7. Où allez-vous quand vous êtes malade?
1. Où se passe cette histoire?
2. Qu’est-ce que le maître dit aux élèves?
3. Est-ce que Toto sait écrire sur ce thème?
4. Qu’est-ce qu’il décide de faire?
5. Est-ce que Toto écrit bien sa rédaction?
6. Savez-vous écrire une rédaction sportive?
1. Où se passe cette histoire?
2. Pourquoi est-ce que le client est venu voir le médecin, qu’en pensez-vous?
3. Est-ce que le médecin est content de la santé de son client?
4. Qu’est-ce qu’il lui dit?
5. Que le patient répond-il?
6. Allez-vous souvent chez le médecin?
7. Qu’est-ce qu’il faut faire pour savoir si votre pouls marche bien?
1. Qui souffre d’insomnie?
2. Où le boxeur va-t-il pour la consultation?
3. Qu’est-ce que son médecin lui conseille?
4. Est-ce que le boxeur suit le conseil de son docteur?
5. Qu’est-ce que le boxeur dit à son docteur quelques jours après?
6. Pourquoi est-ce que ce boxeur a l’habitude de se lever quand il arrive à neuf? Qu’en pensez-vous?
7. Aimez-vous la boxe?
8. Allez-vous souvent voir des matches?
1. Où se trouve Alfred?
2. Qui visite Alfred à la clinique?
3. Que Michel dit-il à Henri?
4. Que demande Henri?
5. Que répond Michel?
6. Est-ce que sa façon de parler est correcte?
7. Pourquoi est-ce que sa façon de parler n’est pas correcte? Qu’en pensez-vous?
1. Où se passe cette histoire?
2. Comment le professeur définit-il un objet transparent?
3. Quelle question pose-t-il aux élèves?
4. Que répond le premier élève?
5. Qu’est-ce que René dit?
6. Est-ce que le professeur est content de la réponse de René?
7. Qu’est-ce qu’il lui dit?
8. Quelle est la réponse d’Antoine?
9. Comment pouvez-vous commenter les réponses de René et d’Antoine?
10. Donnez deux exemples d’objets transparents.
1. Où se passe cette histoire?
2. Que fait Victor?
3. Où est son père?
4. Qu’est-ce que Victor lui demande?
5. Qu’est-ce que le père crie à travers la porte?
6. Est-ce que la réponse du père est correcte?
7. Pouvez-vous répondre correctement à la question de Victor?
1. Comment est-ce que ce monsieur entre chez lui?
2. Pourquoi est-ce qu’il rentre chez lui sur la pointe des pieds?
3. Que s’est-il passé à ce moment?
4. Qu’est-ce que ce monsieur dit?
5. Pourquoi est-il mécontent?
6. Pourquoi est-ce que la pendule sonne quatre fois?
7. Avez-vous une pendule à la maison?
8. Avez-vous une montre?
9. Est-ce que votre montre marche bien?
1. Qu’est-ce que monsieur Morand dit au fermier?
2. Pourquoi trouve-t-il que ce fermier est riche?
3. Que le fermier dit-il?
4. Que monsieur Morand répond-il au fermier?
5. Comment pouvez-vous commenter la réponse de ce monsieur?
1. Où les parents ont-ils envoyé ce jeune chat?
2. Qu’est-ce que le père du jeune chat lui demande un jour?
3. Que le jeune chat répond-il?
4. Quelle langue étrangère apprenez-vous à l’école?
5. Aimez-vous le français?
6. Quelles autres langues étrangères les élèves de votre école apprennent-ils?
1. Qu’est-ce que cette vieille dame fait?
2. Qu’est-ce qu’elle entend tout à coup?
3. Qui s’approche de la vieille dame?
4. Que demande-t-il?
5. Que répond la vieille dame?
6. Comment pouvez-vous commenter cette réponse?
7. Est-ce que vous levez souvent la main pendant la leçon de français?
1. Combien de propriétaires de chiens se rencontrent un jour?
2. Que la première propriétaire de chien dit-elle à l’autre?
3. Que répond l’autre?
4. Aimez-vous les chiens?
5. Avez-vous un chien à la maison?
1. Où le loup rencontre-t-il un autre loup?
2. Que le premier loup dit-il?
3. Que répond l’autre loup?
4. Comment pouvez-vous commenter cette réponse?
5. Avez-vous lu l’histoire du «Petit Chaperon rouge»?
6. Qui est l’auteur de ce livre?
1. Où se passe cette histoire?
2. Que cette dame dit-elle à sa bonne?
3. Que répond la petite bonne?
4. Est-ce qu’elle a raison? Comment faut-il écrire ce mot?
5. Pouvez-vous traduire en russe ce mot?
1. Qui marche dans la rue?
2. Qu’est-ce que l’un dit à l’autre?
3. Est-ce que cet homme a un défaut?
4. Quel est ce défaut?
5. Comment pouvez-vous commenter cette histoire?
6. Quelles sont les qualités de votre meilleur ami?
1. Qui est Mark Twain?
2. A quel âge ne pouvait-il pas supporter son père?
3. Pourquoi Mark Twain ne pouvait-il pas supporter son père?
4. Qu’est-ce qu’il a vu à l’âge de vingt et un ans?
5. Comment pouvez-vous commenter cette histoire?
6. Quels livres de Mark Twain avez-vous lus?
1. Où se passe cette histoire?
2. A qui s’adresse l’instituteur pendant sa leçon de calcul?
3. Où est assis Antoine?
4. Quelle question l’instituteur pose-t-il?
5. Est-ce qu’Antoine répond vite?
6. Quelle est la réponse d’Antoine?
7. Et vous, pouvez-vous répondre en français à cette question?
8. Aimez-vous les leçons de calcul?
1. De quoi parlent les deux hommes?
2. Qu’est-ce que c’est qu’un pigeon voyageur?
3. Qu’est-ce que c’est qu’un perroquet?
4. Que le premier homme dit-il à l’autre?
5. Que demande l’autre homme?
6. Quelle est la réponse du premier homme?
7. Pouvez-vous raconter cette histoire?
8. Avez-vous un perroquet?