– Привет!
– О, вы уже познакомились? А, Пе́тра? – улыбнувшись, спросила только что вошедшая Си́львия. – Держи, – она обратилась к мальчику, – надеюсь, вам столько хватит.
– Ага, спасибо! До свидания!
– Всего доброго! Родителям привет!
– Хорошо, тёть Си́львия, – сбегая вниз по ступеням, выкрикнул мальчик.
« Значит, её зовут Пе́тра. Какое красивое имя! Пе́т-ра. Пе-е-ет-ра… – как бы пробуя на вкус, протянул мальчик. – А какая она красивая! Вот бы познакомиться с ней! Интересно, откуда она взялась? И захочет ли вообще со мной общаться… Пе́тра!»
А Пе́тра тоже думала о мальчике. У них – в родной её деревне – не водились такие.
«Какой он высокий! И смелый… Наверное… А… может, мне показалось? Хм… Нет, всё-таки есть в нём что-то такое… такое… Ну… – она сама себя не понимала. – Он навряд ли захочет со мной общаться. Я же девчонка! – с горечью отметила Пе́тра. – Ну и ладно. Мы всё равно будем видеться. Он будет ходить к тёте, а я буду смотреть на него. Он же когда-нибудь всё равно придёт? За солью там, или ещё за чем-нибудь…» А сон уже сковывал глаза, и усталость охватила всё тело.
III
На следующее утро Пе́тра проснулась рано, одновременно с тётей, которая собиралась на работу.
– Ты уже проснулась? – ласково спросила Си́львия. – С добрым утром!
– С добрым утром!
– Я работаю прачкой в семье одних торговцев. Семья хорошая, и относятся они ко мне с добром. В этой семье 4 детей. Один из них учится на лекаря. Я поговорю с ним, может, он согласится позаниматься с тобой.
– Хорошо. Спасибо, тётя!
– Пока не за что! Ты же приехала сюда, всё же, чтобы учиться. Поэтому будем искать гувернёра. А пока умывайся и садись за стол завтракать.
Провожая Си́львию на работу, Пе́тра спросила:
– А что делать мне пока Вас не будет?
– Ммм… Что делать? – задумчиво произнесла тётя. – Ну, я не знаю. Изучи квартиру получше, а там и дело и найдётся, – и она закрыла дверь. Так Пе́тра встретила своё первое утро в новом городе.
Было утро, и солнце ещё не пробралось в узкие улочки города. Пе́тра взяла в руку свечу и отправилась изучать комнаты. Она пересмотрела вылепленные фигурки человечков, нашла какие-то рисунки и немного книг, рассмотрела там картинки, добралась до газет. А когда оторвалась от занятия, то поняла, что вся комната освещена ярким мартовским солнцем. Тогда девочка прибралась во всех комнатах, постирала одежду и приготовила обед. И ещё 4 часа пронеслись незаметно.
Настал полдень. И вдруг кто-то постучал в дверь. Пе́тра по своей деревенской привычке, не задумываясь, открыла её. За порогом стоял уже знакомый ей человек.
– Привет! – сказал он.
– Привет! – ответила Пе́тра.
– Тётя Си́львия дома?
– Нет, ты же знаешь.
– Почему ты думаешь, что я знаю?
– Не знаю… – смутилась девочка. – Просто у нас в деревне все друг про друга всё знают.
– Дубро́вник – это не деревня! – мальчик многозначительно поднял указательный палец вверх. – А двери ты тоже всем открываешь?
– Не знаю, но когда я жила в деревне, мы никогда не закрывали их. И открывали всем… – озадачено произнесла Петра.
– Мда… Это же город! Здесь столько всего может произойти! Тут столько людей живёт! В квартиру могут войти люди, ошибившиеся дверью, но могут попасть и грабители! Тут надо быть осторожным!
– Грабители?
– Да, в городах такие есть. Но к нам никто не вламывался. А вот мама рассказывала, что когда она была маленькой, к ним кто-то пытался войти, чуть дверь не выломал! Но, к счастью, подоспели городовые*.
– И что было дальше?
Мальчику явное нравилось произведённое им впечатление на Пе́тру:
– Ну… Наверное, его забрали, – как-то небрежно произнёс он. – Вообще, я не спрашивал у мамы. А, может, пойдём погуляем?
– Пошли, – улыбнулась Пе́тра. – Только скажи, как тебя зовут?
– Кви́тко.
– А я – Пе́тра.
– Я знаю.
– Но откуда? – спускаясь по ступеням, спросила девочка.
– Я слышал, как вчера обращалась к тебе тётя.
– Ммм… – протянула Пе́тра. – А ты покажешь мне город?
– Конечно!
И они пошли. А у Пе́тры всё прыгало внутри. Она была рада, что они вместе пошли гулять. И, что мальчика зовут Кви́тко, и что он общается с девочками, и что сам пришёл и предложил погулять, и что так просто они идут и общаются. И, казалось бы, общаться-то не о чем, но они идут и разговаривают, и новые вопросы появляются в их головах.
– Пе́тра, сколько тебе лет?
– 14, а тебе?
– 15.
– А что у вас делают дети?