— Мэм, так как изучение Дисциплинарного устава входит в обязательный курс подготовки, я решила провести внеклассное занятие.
— А… — психолог, потерев переносицу, достает из портфеля заточенную с одного края металлическую миску. — Скажи, зачем тебе понадобилась эта тарелка?
— Это не тарелка, это шлюмка, наглядное пособие.
— Пособие? И что ей делают?
— Шлюмкой? — Недоверчиво склонив голову, всем своим видом демонстрирую удивление. Мол, как можно взрослому человеку не знать столь элементарных вещей?!
— Да, шлюмка. Зачем она?
— Ей же бреются!
— Бреются тарелками?! Где?!
— На зоне.
Психолог пару минут рассматривает меня изучающим взглядом, затем, поставив локти на стол, опускает подбородок на скрещенные пальцы.
— Петра… дисбата в Объединенном флоте нет. Но есть специальная школа «Чукотка», где круглый год холодно и скучно. Поэтому давай обойдемся без таких вот… — легкий кивок на тарелку, — наглядных пособий.
Вытянувшись по стойке «смирно», чеканю:
— Есть, мэм, без таких наглядных пособий.
Пф! Ну и ходите необразованные.
***
Начальник училища остановился у окна, задумчиво потирая подбородок.
— То есть, она адекватна?
— Более чем, — устало пожала плечами психолог. — Она просто хулиганит.
— Ничего себе, хулиганит! — возмущенно всплеснул руками зам по учебной части. — Даже не попыталась как-то разрешить конфликт или… не знаю.
Он обвел взглядом остальных преподавателей, словно в поисках поддержки.
— Это же ненормально, вот так сразу хвататься за табуретку!
— Сэр, разрешите, я могу объяснить, — поднял голову преподаватель тактики.
— Говорите, Лоуренс.
— Спасибо, сэр. Видите ли, «Пётр Великий» не корабль линии, это корабль одного удара, рассчитанный на мгновенное уничтожение противника. Соответственно, Петра на подсознательном уровне стремится максимально сократить время конфликта.
— Не совсем понимаю… — нахмурился зам по учебной.
Тактик вздохнул.
— Она просто не умеет драться, она умеет лишь убивать.
Примечание к части
Мне тут сказали что у меня ГГ попаданец, и значит всех нагнет.
Соответственно крутизна и брутальность ГГ.
Часть 10
Начальник гауптвахты тяжко вздохнул, смерил меня усталым взглядом…
— А ну… кр-ругом! И шагом марш, отсюда!
Пф! Моё дело предложить. Ну а чего? Красивый плакат «На свободу с чистой совестью!» смотрелся бы на выходе с губы весьма органично. Вдохновлял бы. Но не хотите, как хотите. Ретрограды.
— Сэр, есть, сэр! — крутнувшись на каблуках, я старательно отчеканил положенные три строевых шага и только потом закинул на плечо рюкзак… с учебниками. Оказывается, в нашей Школе даже губа от учебы не освобождает, разве что вместо занятий в классе зубришь заданные темы прямо в камере, а по выходу сдаешь по ним зачет преподавателю. И пока не сдашь, про личное время забудь.
Блин, одна надежда, на мою соседку по комнате, точнее на её конспекты.
Да, ко мне таки подселили соседку. Японку Хэруми Сано, или правильнее — линейный крейсер «Харуна». Невысокая миловидная девчонка моих лет с ярко-золотистыми волосами, постоянно собранными в два коротких хвостика, и совершенно не по-японски огромными глазами. Куколка по внешности и натуральный танк по характеру. Спокойная, как удав, и ничем не пробиваемая. Её «высокоранговость» вообще большую часть времени тихо стоит в ангаре на ТО. Но зато если уж выезжает… тушите свет, сливайте воду.
А ещё она заучка, безнадежная. Притащить в Школу полное издание «Британской энциклопедии»… Причем, не настольное, а библиотечное, то есть все тридцать томов! Это не считая разных справочников и словарей.
На мой вопль «нафига?!» эта ненормальная лишь пожала плечами, мол, ноутбук-то нельзя, а книги можно. После чего отправилась выносить мозг дежурной на предмет книжного шкафа в комнату.
Вот тогда я и понял, что это танк в девичьем обличье.
Понятно, что дежурная от подобной инициативы в восторг не пришла и попыталась по-быстрому отмазаться стандартным «не положено». Ага, щаз! Харуна молча отправилась в библиотеку, потом в учебную часть, потом в штаб, собрала полный набор инструкций, регламентирующих проживание военнослужащих Объединенного флота ООН, и, вернувшись, вывалила эту нехилую стопку на стол дежурной, потребовав привести параграф, запрещающий установку книжного шкафа в комнаты курсанток.