Похоже я выдал слишком мало внушения и дал не очень точные инструкции, поэтому я опять напряг все внутренние силы и принялся давать более подробные инструкции.
— До самого окончания работ над этим проектом вы будете прикладывать не только все доступные вам физические и моральные силы, а так же все умственные и креативные способности. Если вам не будет хватать текущих интеллектуальных ресурсов, вы должны начать учиться также с приложением всех сил. Действуйте сообща, но распределяйте задачи между собой. Касательно невозможности реализации тех или иных задачь посредством консервативных технологий и технических решений используйте альтернативные — для манипулятора, вместо электромоторов можно применить гидравлику, посредством поршней и гибких трубок. Передвижение робота можно обеспечить не на двух, а на четырёх ногах, использовав в качестве гироскопов ртутные датчики наклона. В качестве источника энергии используйте двигатель внутреннего сгорания совместно с насосом высокого давления.
Судя по их ошалелым лицам они никогда не задумывались о возможности как-то проявить фантазию при работе над своим проектом, хотя все мною предложенные технические решения были известны и описаны в только что прочитанных журналах. Правда всё это использовалось в совсем других устройствах и с другими целями, но я приказал использовать креативность, так что думаю они должны справиться с поставленной задачей.
Оставив членов кружка что-то оживлённо обсуждающих я отправился домой. Мне предстояло ещё много работы. Домашней работы.
Но на пути к дому мне неожиданно пришла в голову мысль — а зачем собственно мне выполнять эти задания для самостоятельной работы? Я конечно, пока не совсем определился с планом дальнейших действий, но получение и закрепление знаний подобным путём мне явно не нужно. Так что надо только выработать способ избавиться от этой рутины. Как вариант можно воздействовать своей способностью на всех преподавателей заставив их думать что задания у меня всегда выполнены, но это не самый лучший вариант. Как минимум вмешиваться в поведенческие алгоритмы множества людей может быть опасно. Я и так уже дал установки довольно большому количеству людей, типа моих одноклассников и членов радио кружка, это нехорошо, так как кто-то со стороны может заметить изменение их поведения.
Другой вариант — надо чтобы кто-то другой делал эту работу за меня. Насколько мне известно из подслушанных разговоров и виртуального моделирования, самостоятельную работу можно «списать», главное найти того кто бы согласился предоставлять это самое «списать». Хотя у меня тут вариантов не так уж и много. Так что получив в консоли адрес своей соседки по парте, бодро зашагал в сторону её дома.
Стоя перед обшарпанной дверью её квартиры, я довольно долго и безрезультатно давил кнопку звонка. Через некоторое время ожидания я начал разглядывать лестничную клетку и вдруг заметил, что провода идущие от кнопки звонка, перед самой дверью оборваны. Догадавшись что всё это время я пытался использовать отключенный прибор, следуя совету из консоли, принялся стучать рукой в дверь.
Спустя некоторое время за дверью послышалось шебуршание, стук и негромкое бормотание. Наконец из открывшегося проёма на меня уставился молодой парень лет двадцати. Несмотря на молодой возраст, явно было видно что он себя запустил — красные глаза, недельная щетина, странный запах, всё говорило что он пребывает в подавленном состоянии. Впрочем, глядя на него, это можно было объяснить, он стоял на одной ноге, тяжело опираясь на костыль, на месте второй ноги была лишь заколотая штанина.
Проследив за моим взглядом, он зло ощерился, — чего тебе надо? Ты кто такой?
— А Катя дома? Я её одноклассник.
— Катюха! К тебе пришли! — крикнул он куда-то в глубину квартиры. И пока к двери не подошла девушка он всё стоял в проходе и продолжал сверлить меня тяжёлым взглядом.
— Даня? Ты чего пришёл? — удивлённо спросила подошедшая к двери соседка по парте.
— Знаешь, мне помощь нужна… с домашним заданием. Я тут подумал, может ты мне поможешь…
Девушка была безмерно удивлена, — Да? Ну ладно проходи…
Она посторонилась пропуская меня. Парень стоящий в коридоре, напоследок зыркнув на меня, неловко развернулся и ушёл вглубь квартиры постукивая костылём.
Я прошёл внутрь и разувшись отправился за девушкой в её комнату. Её комната была довольно маленькой, да ещё и перегороженной пополам ширмой. Судя по всему она её с кем-то делила.
— И чем тебе нужно помочь? — осторожно спросила она меня, устроившись за рабочим столом.