Понимая, что вижу его намерения, уже сам начал контратаковать, а потом и изворачиваться, так как мужчина ускорился.
— Достаточно, — он внезапно остановился, когда я уже начал входить в раж. Убрал оружие и вернулся на место.
Он никак не уступал мне, но действовал настолько точно и легко, что тут и слишком умным быть не надо, чтобы понимать разность уровней. Лишь лёгкая проверка, в реальном бою мне его однозначно не одолеть.
— Замечательно, просто замечательно, — улыбнулся он. — Вам есть ещё что сказать или показать?
— У меня есть хранитель. Ещё после пиро и электро идёт анемо, — тут же создал вихрь, от которого все бумажки со стола разлетелись. — Ой, простите.
— Ничего страшного, — ответил ректор и бумаги сами взлетели, чтобы вернуться на свои места. Источником энергии была женщина. — Очень впечатляюще, сразу четыре стихии…
— Четыре? — не понял я, когда успел сказать про гео.
— Пиро, электро, анемо и кинемантия, — тот посчитал на пальцах.
— Ещё магия земли после воздуха, — добавил я. — А вот с дендро и гидро у меня не очень дела обстоят.
— Ничего страшного, это уже достаточно много. Что-то ещё?
— Зельеварение? — неуверенно сказал я. — Мастер Элерис… Элерис Илла-Кетезаранд говорил, что у меня талант.
— Теперь понятно, кто учил вас электромантии, — улыбнулся Ардрир. — Не верю, что спрашиваю это, но… что-то ещё?
Я задумался.
— Остальное, боюсь, опасно показывать в этой комнате.
— Например? — ректор удивлённо приподнял бровь.
— Взрывные печати, — пожал я плечами. — Ах да, ещё это вроде немногие могут…
С этими словами запихнул в себя руку и достал ремешок.
У всех членов комиссии отвисли челюсти.
— Это что, — первым пришёл в себя ректор, — артефакт личины⁈
— Эм, ну да…
— Вы же сказали, что у вас нет артефактов! — засмеялся дендромант.
— Но так изнутри же их невозможно использовать, — я удивлённо посмотрел на старика.
— Артефакты личины на территории школы запрещены, — сказал ректор. — Наверное, я вам лучше дам список. На всякий случай. Итак… Что-то ещё?
— Ну… у меня есть своя техника…
— Пф, невозможно, — фыркнула дамочка.
— Покажите, пожалуйста, — ректор как-то странно смотрел на меня.
— Это не боевое, — поспешил успокоить их. — Просто, я владею глубокой медитацией…
— Нет, ну это уже…
— Успокойтесь, пожалуйста, — строго оборвал женщину ректор.
Кажется, у меня появился личный недоброжелатель из педагогического состава. Или она всегда такая? «Мастер Шаланае Лаи-Лукинд» гласила табличка на столе. То есть, из младшего дома Лаилинд. Что ж, я тоже тебя запомню…
— Продолжайте, — обратился Ардрир ко мне.
— Лучше покажу, но нужно будет подождать.
Увидев кивок, тут же закрыл глаза. Что достать? Книгу по пиро-печатям, наверное. Не гирю же, верно? Та, кстати, уже перестала давить, так что уверенно чувствовал себя с этим весом.
Педсостав начал совещаться: четверо подошли к ректору, который накрылся куполом безмолвия. Я уже не волновался, так как понимал, что всё равно поступлю.
— Адмир Даэрин, — услышал я наконец вердикт, — вы зачислены в высшую королевскую магическую школу на четвёртый курс, свободный факультет.
— П-подождите, — опешил я. — Кажется, я ослышался. Вы сказали третий курс?
— Вы действительно ослышались, — ответил ректор, — так как я сказал четвёртый курс. Мы решили не ограничивать вас стихийным факультетом, так что сможете посещать те занятия, какие сочтёте нужными. Но не обольщайтесь, вам всё равно предстоит выбрать десять направлений для обязательной сдачи выпускных экзаменов. Можете идти, все подробности будут направлены в письменной форме. Занятия же, напомню, начнутся через пять дней, первого велена. Не опоздайте на торжественную линейку, пожалуйста.
Не чувствуя ног, я развернулся на месте и направился к двери.
Глава 11
POV
Форма студентов не отличалась изобретательностью. Свободные брюки того же покроя, что я носил обычно, рубашка, жилетка и халат укороченного образца. Наверное, его с натяжкой можно было бы назвать кафтаном. Хотя, нет, пусть он и из плотного материала, но всё равно оставался достаточно тонким.
Всё это безобразие имело определённую цветовую палитру, зелёно-жёлтую с вышивкой, обозначающий социальную принадлежность как обучающегося. Тут были мотивы трёхлистника как королевского клана, лютик означал ученика, ну а лилейник стремление к знаниям. Сплошная наука о втором и третьем дне названий самых обычных растений.