6) Избегаем тяжеловесных, затянутых описаний. Больше динамики!
7) Наполняем наш мир достоверными деталями и яркими красками. Лучше всего – через ви́дение главного героя.
8) Добавим в книгу загадку, над которой читателю придется поломать голову. Иногда даем подсказки, но не раскрываем все полностью. Создаем у читателя ощущение, что он дошел до всего сам, логически.
9) В книге должна быть изюминка, которая зацепит читателя. Это может быть идея, явление, юмор или внутренний мир героев.
С нами говорит все. Вокруг нас нет ни одной случайной песчинки.
10) Не раскрываем идею произведения раньше времени или прямым текстом. Подталкиваем к ней читателя постепенно, через действия и намеки в диалогах и между строк.
11) Текст становится богаче и интереснее, когда в нем есть сквозные образы. Они появляются в разных местах сюжета, постепенно развиваются и гармонируют с основной линией. Например, в «Доме, который уплыл» Анны Никольской таким сквозным образом является дождь.
12) Используем метафоры – они делают сюжет живым.
13) Замечаем детали. Благодаря деталям картинка становится четкой. В то же время не углубляемся в детали слишком – нужно найти золотую середину, чтобы оставить читателю простор для воображения.
14) Вместо того чтобы рассказывать о событии, опишем его. Можно сказать, что герой расстроился, а можно дать почувствовать это через мимику, жесты или его прямую речь. Разница существенна.
15) Вводим в сюжет необычных, неординарных героев и не теряем их. Пусть они выделяются и оживляют сюжет – за такими персонажами всегда интересно наблюдать.
16) У каждого героя должен быть свой взгляд на мир. Но не нужно подробно описывать его в самом начале книги. Раскрываем этот взгляд через события, диалоги и монологи. Кроме того, в ходе истории герой обязан внутренне измениться. Это может быть моральный или духовный рост, кардинальная смена взглядов. Сделайте так, чтобы читатель понял главного героя и сопереживал ему, радовался его успехам.
17) Тщательно продумаем развязку – это наш финальный аккорд. Развязка должна заставить читателя волноваться, задуматься, осмыслить главную идею книги. И всегда здорово, когда окончание книги оставляет у читателя приятное послевкусие.
Лучшие тексты рождаются из деталей того, что мы очень хорошо знаем.
Восьмипунктовая дуга
Не всегда выстроить сюжет получается интуитивно. В таких случаях нам на помощь приходит восьмипунктовая дуга – великая и ужасная. Но мы-то помним, что у нас путь легкости, поэтому даже здесь мы прокатимся с ветерком! В событийной дуге есть восемь точек: стазис, импульс, цель, неожиданность, решающий выбор, кульминация, поворот и развязка – от «жили-были» через «встречались-боролись-преодолевали» до «долго и счастливо». А теперь подробнее о каждой точке.
Стазис – обычный день в обычном или выдуманном мире. Те самые «жили-были», стартовая площадка, с которой дуга пойдет «на взлет».
Импульс – непредвиденность. В обычный день происходит что-то из ряда вон выходящее. Импульсом может быть все, что угодно, – давнее воспоминание, пожар в доме, приезд родственника, дурной сон. Главное – импульс делает этот день необычным, запускает дальнейшие события и формирует цель.
Цель – следствие импульса. Она может быть двух видов: а) избавиться от последствий импульса, преодолеть его и вернуться в изначальное состояние; б) сохранить и развить импульс, чтобы и дальше менять ситуацию. Обычно первое – отрицательный импульс, а второе – положительный. Но случается и наоборот – негативный импульс (пожар в квартире) сработает в плюс (подвигнет переехать из неблагополучного района), а положительный импульс повлияет на цель негативно – например, долгожданный приезд родственника обернется массой проблем. Но, так или иначе, цель возникает и влечет за собой массу неожиданностей.
Действие необходимо для того, чтобы сюжет увлекал за собой читателя. Иначе он потеряет интерес и отложит нашу книгу в сторону. Но не забываем делать лирические отступления – для «передышки». Наведите на них «фокус камеры» – примерно на абзац из четырех-пяти предложений.
Неожиданность – событие, которое или продвигает вперед, или тормозит. Продвигающие и приятные неожиданности – это хорошо, но неприятные – интереснее. Переживания из-за неудач сближают сильнее, чем успешный успех. Да и читатель быстрее включается в историю, проходя вместе с героем через неприятности. В работе с неожиданностями соблюдаем такие правила: а) неожиданностей не должно быть много; б) неожиданность должна удивить читателя; в) она должна быть реалистичной и логичной.